下面是范文网小编整理的语文小学作文12篇(小学语文作文范文)，以供借鉴。
语文小学作文1
时间过得真快，不知不觉，语文曹老师已经教我们第四个年头了 ，我跟她的感情也越来越深了。
记得一年级刚开学的第一天，妈妈把我送进教室就离开了。面对教室里陌生的一切，我的心里忐忑不安。就在这时，一个非常漂亮的老师满面春风地走进教室。她面带微笑，亲切地对我们说：“大家好，我姓曹，以后由我来代你们语文课，也是你们的副班主任，有什么事大家也可以直接找我。”从那个时候，我就喜欢上了她。
我清楚地记得，一年级第一节语文课上，曹老师让我站起来朗读拼音。当时的我很胆小，心里又害怕又紧张，生怕读不好。这时曹老师仿佛看出了我的心事，立刻向我投来一个鼓励的眼神，结果我流利的把拼音读完了。曹老师又给了我一个称赞的动作，让我有了自信。从此我变得不再胆小了。
还记得上学期的一节语文课，上课铃已经打响了，可是还没有见到曹老师的身影。同学们听说曹老师生病住院了，议论纷纷，说曹老师今天肯定来不了了。就在这时，曹老师匆匆地走进了教室，头上还淌着豆大的汗珠，脸色苍白而憔悴，而她强忍着病痛，面带微笑的给我们上完了这节课。
过后我们才听说，曹老师是从医院里打完吊水赶来的，上完课又回去住院了，为的就是不耽误我们的功课。我永远也不会忘记这节难忘的语文课，曹老师认真负责的精神深深地感染着我。
曹老师，我深深地感到：做您的学生真好！现在我们以您为荣，等我们长大了，一定让您以我们为荣！
语文小学作文2
上个学期，偶然间，教室里多了一位气质非凡的大姐姐。同学们悄悄地议论：“哎，看，那就是我们新的语文老师！”是吗？太好了！我听到这个讯息，不由得开怀大笑；没想到，她真的试着给我们授课，声音很动听，并且成了我们的良师益友。
她有柔顺的长发，大大的眼睛，似两颗夺目的“黑珍珠”嵌在白皙的脸庞上；她的眉淡淡的，细细的，像是随意挥洒上的一份柔情；薄唇点点红嫣，总是爱穿一套如雪一般白的外套，显出了青春的活力与激情。这个既美丽又时尚的大姐姐，就是我们的语文老师——韩老师。
她，爱笑。办公室里总是回荡着她那爽朗的笑声，让人看着，便觉得不尽的温情和乐观。活泼的她，我们满是喜欢；因为我们需要，需要一个人既做我们成长之路上的导师，又是我们必不可缺的好友。
她，爱“谅”。这里的“谅”便是“体谅”的意思。韩老师从不留过多的作业，并且时常为我们推荐一些好书，使我们有充分的时间漫游在书的海洋，尽显无尽的知识与智慧；她知道我们的压力，便有时在课堂上让我们完成作业，以减轻我们的负担。
她，爱美。每天以全新的面貌面对生活，面对我们，面对自己，使她看上去更加善解人意，更加温和，好相处。这也是我们喜欢她的一部分原因。一个时尚的老师陪在身边，是多么令人欣喜啊！
这便是我们的语文老师，一个爱笑，爱“谅”，爱美的老师！她，将是我们成长路上的良师益友！
语文小学作文3
转眼间，我就要小学毕业了；转眼间，我就要离开那些陪伴我成长的老师们和那些可爱的同学们，离开那有着六年美好回忆的母校；转眼间，我从小女孩变成少女，意味着我该长大了，不能再像以前那般任性了。许许多多的转眼间，告诉我们大家时间飞逝、不等人，要好好珍惜现在在学校的每分每秒。
记得刚踏入小学的时候，我看这所学校，在一旁欣喜地感叹：“以后我就是这里的学生了，我将要在这儿生活六年。”我背着书包，踏着欢快的步子进了我的教室。
一年级的开学典礼上，国歌响起，我们大家一排排整齐地站着，六年级的姐姐们帮我们大家佩戴着红领巾。此刻，听着国歌，看着这神圣的一切，我心潮澎湃。当校长宣布我们大家正式成为少先队员的时候，我既兴奋又激动。然而，六年级的开学典礼上，一年级的小朋友们像我们大家那时候整齐地站着，当我给他们佩戴红领巾的时候，我感到无比的圣洁，我很高兴，也十分欢迎他们的加入，在他们身上仿佛看到了自己小时候的影子。
小学六年里，有着许许多多值得回忆的。过去式一篇不容你修改的作品，字里行间充满了天真与稚气，印满了模糊而珍贵的足迹。我即将离开小学，去追逐成长的步伐，去努力实现我的梦，即使会跌跌撞撞，甚至最后满是伤痕，我也不会后悔，因为我至少努力过、追逐过。
亲爱的母校有我们大家追逐过的足迹；亲爱的母校有我们大家的欢声笑语；亲爱的母校有我们大家成长的泪水；亲爱的母校有我们大家收获后的汗水。亲爱的母校我爱你，即使我就要小学毕业了，我也会把你深深地珍藏在心底。
序幕是充满期待的，落幕是充满回忆的。我就要毕业了，等待我的将是更大的挑战，同时，我也会在挑战中逐渐强大。
我要毕业了！
语文小学作文4
我的语文老师，有一头金黄色的头发，戴着一副金色边框眼镜。她总喜欢穿各种各样的裙子，她还有两个非常厉害的本领——“千里眼”和“顺风耳”。
只听“唰唰唰”的粉笔声，一位穿着裙子的老师在黑板上写着密密麻麻的答案，嘴里还念叨着：“这道题的答案都可以在文章中的得出着……”说着说着，粉笔摩擦的声音消失了。正疑惑发生了什么时？只见她转过身，板着脸，粉笔“砰——”的一声，重重砸在了讲台桌上，一下子碎成好几截，在讲台桌面上滚动着，有一些还掉落到地上，滚到同学脚下。整个教室变得非常安静，同学们都被吓了一跳。老师提了提嗓子，加大音量，整个脸气得通红，叫了声那位同学的名字，然后厉声说道：“认真听课，有什么事情不能下课说吗？”说完老师准备转过去继续写字，她无意间往另一边看了一眼，立刻又停止了转身，刚平息下去的怒火又熊熊燃烧起来。“我刚说完她，你还在做小动作，真当我看不到吗？还有后面一位，还在发呆，认真听课！”说完，那凌厉的眼神，仿佛慢动作回放一样，一点一点扫视着每一位同学。这下同学们一个个都坐直身子，屏气凝神，乖乖接受审视。老师见此才收回目光，继续上课。
我的语文老师真是有“千里眼”，“顺风耳”的本领，真厉害，我喜欢我的语文老师。
语文小学作文5
这周我们放了国庆大假，人人都为这假期感到欢快，而我却怎么也高兴不起来，因为我要照顾我的小表弟，想到这儿我浑身上下一哆嗦。你可能不知道，我的那位同志啊，闯祸，大人面前装可爱，孩子面前要称王。头痛啊！在昨晚，我已经将我房里的一切玩具、易碎品通通收了起来，虽已无事，但根据以往的经验，心中难免有些不安。想到这里我便加快了脚步向家走去。
“妈，我回来了，”我漫不经心地打了声招呼，就匆匆地跑进了我的房间，准备接收暴风雨的来临。
“咚咚咚！”突然传来了敲门声，妈妈跑去开了门，一看“是你们，来来来，快坐坐。”我也探头探脑，从房里伸出头来，说了声：“舅舅好。”站在舅舅身后的表弟竟然礼礼貌貌地问：“姐姐好，”还向我挥了挥手。最吃惊的就数我了，根据往年的判断，他不是应该一下子先跑到餐桌前，如风卷残云般地干掉桌上的糖果吗？怎会？我用一种奇怪的眼光打量着表弟，从上到下，而他却超我笑了笑。“看什么呢，去吃饭了。”妈妈打断了我的深思。“噢！”我连忙跟了上去，可在餐桌上表弟的表现又让我大吃一惊，他竟然用筷子给大家碗里夹菜，这和他以前风风光光抢食吃的做法也太不般配了！
吃完了饭，表弟风一般地跑进了我的房间，我想：总算做了件正常的事了。啊！......等等，不对，我的东西，我连忙跑向房间，只见表弟手里拿了一本书，安安静静地坐在床边看书，我慢慢停住了脚步，呆站在那儿。
表弟通过短短几小时的做法，彻底改变了我们对他以前的看法。几天后，表弟走了，妈妈语重心长地告诉我：“你表弟变了。”我也心中默念:对啊，他真的变了。
语文小学作文6
说起语文，我们不觉提起了那“春眠不觉晓”的怡人，“死亦为鬼雄”的'豪情壮志，与语文的情谊，虽有千年之久，但却也是一幅幅短暂的瞬间！
汨罗江上，波涛汹涌，远远地听见了屈原对祖国的豪情却无处倾泄的悲哀：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！古往今来，有多少名人志士抱着报国无门的愤恨而仰天长叹！用入骨的文笔抨击，用感叹谱写未来的凯歌！然而在历史长河的无数一幕中，我们却只能望见汨罗江上溅起的零落水花！却也只能听见文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的怒吼！
庐山上，云雾飘渺，只见三千尺的瀑布，从山坡上倾泻而下，从而有多少文人墨客沉醉于大自然的魅力中，有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”的感慨，也有“不识庐山真面目，只缘身在此山中！”的感悟，这一句句千古佳句永远在庐山上环绕！
战场上，群马奔腾！踏过那一条条清澈的小溪，走过那污浊的泥泞！大丈夫应该“精忠报国”，在战场上留下自己的壮志豪情！有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的决心，但尽管有直捣黄龙府的勇气，有“笑谈渴饮匈奴血”的壮怀激烈，但竟也碍于那足足十二道金牌！但这战场上的史诗，史诗中的绝唱，终将有语文来承接，终会被刻记在每一个爱国志士的心里！
玉楼边，歌月满天！这里充斥着“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀愁，也有连下十二道金牌的软弱！更有梨园弟子的荒淫，还有伶人的无耻！古往今来，无数帝王在《玉树后庭花》的伴奏下丧国，才艺告诉他们帝王之运的不幸，但这一首首忧愁也却在语文中停留！
生活中处处有语文，一首首史诗也终被语文所传承，人们用语文点缀生活，但语文与史诗的情谊，早已跨过了千年！
语文小学作文7
我们可以从很多地方学到语文，只要你留心观察，一定会从中找到无穷的乐趣。
记得一天，我和妈妈走在路上，“咦”我不禁叫了一声，原来，一家宠物店的招牌把我的目光吸引住了。唉，你猜，它叫什么名字？告诉你吧，他叫“犬心犬意”竟把“全心全意”改了个妙。我心想，他这么妙的名字一定会吸引许多顾客吧！还有一次，我看见了个衣服店竟然叫“衣衣布舍”呵，真有趣啊！想着想着，我便扑哧的笑了起来。看来语文中的谐音字还能为商业赚钱啊。
过年的时候，我的姥姥家做客，鸡、鸭、鱼、肉、豆腐等都端了上来。这是姥姥发话了：每个人必须吃块豆腐，因为它含有“都福”的意思。吃完盛宴后，我们又去贴对联，你瞧，我看见一户人家的门上贴着：上联：橘子洲舟行洲，舟行洲不行。下联：凌云阁阁停鸽，鸽飞阁不飞。我读着，心里不禁想：这家的对联可真好玩，真有点绕口令的风味。还有一个：上联：一帆风顺年年好，万事如意步步高。多么经典啊！还有“上联：喜居宝地千年旺，福照家门万事兴。横批：喜迎新春。原来，我们还可以从对联中学到语文。
还有一次，我在路上看到了”鼎“这个字，于是，我便仔细观察了一下，起初还以为是招牌上错了，可后来一，嘿，等我查完后，竟然发现是我自己写错了。我不由得大吃一惊。在这几天了，我竟然发现了两个错别字。唉，我还能从招牌中学到语文。
怎么样，生活中的语文真的很有趣吧！告诉你一个事情，要想找到其中的乐趣，首先就要仔细观察，因为这样，你才会在生活中学到语文哦。使自己的语文水平大大提高。这便是一种真正的语文乐趣哦！但要告诉你的是：生活处处有语文，只要你肯观察肯思考，那么你一定会感受到语文的魅力，让你回味无穷。
语文小学作文8
你还在我家乡那长着许多子花的山村小学吗，亲爱的老师？你还在背着我的那些小姐妹们涉过那湍急的小河吗，亲爱的老师？ 老师，如今又是春暖花开、小河涨水的时节了，我已由一个顽皮的小孩长大，马上就要小学毕业了，此时此刻，我似乎有好多好多心里话要向你说记得那时你才18岁，刚走出师范学校的大门，没有在繁华的城市里逗留，就踏进我们偏远的山庄。人们都说你是城市小姐，我的父老乡亲都好奇地看着你。 故乡的山野有那么多沟坎，那么多泥泞。
你总像我们的大姐姐，在那风雨季节里，带着我们回家。你把裤筒卷得高高的，光着脚子，一个一个地背着我们涉过那条脾气暴躁、河岸上长着一棵大榕树的小河。我还记得，你背着我时，浪花溅到你的脸上，雨水打湿了你乌黑的头发。我悄悄地拂去你辫子上的小水珠，你知道吗？ 我们在小河的这边，你在小河的那边，你向我们频频招呼叮咛：路滑，慢点儿走，明早我来接你们o我们喊着和您告别。你的音和我们的声音让小河的波浪带到很远很远的地方时光如梭，岁月如流。一晃五年过去了，您已把青春和热血留给了那些快乐与阴沉的日子，留给那沟沟坎坎的山村，那呼啸的小河。
如今我就要告别小学生活，踏进我时刻向往中学大门，可我总是不能忘记您的微笑，那开放在我家乡小河边的微笑。 在我的梦里，在我的心坎中，您的微笑总是那么甜蜜，总是是那么和蔼，总是那么神圣。
语文小学作文9
1.淡泊明志，夙夜在公。——蔡锷《南宁寓庐联》
2.放得功名富贵之心下，便可脱凡。——明洪自诚
3.君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
4.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
5.读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
6.富贵非吾愿，帝乡不可期。——晋陶渊明《归去来兮辞》
7.过于烦恼和过于愉悦都是过高评价世界的方式，前者比后者更糟。——哈利法克斯
8.涵容是待人第一法，恬淡是养心第一法。——弘一大师《格言别录》
9.一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
10.最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
11.有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
12.君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，棵宁静无以致远。——三国诸葛这《诫子书》
13.不义而富且贵，于我如浮云。——《论语述而》
14.不诱于誉，不恐于诽。——《荀子非十二子》
15.修身处世，一诚之外更无余事。——明朱之瑜
语文小学作文10
自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——李老师。
李老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。
记得李老师第一次给我们上语文课时，由于我们胆小，不敢回答问题。原想老师一定会生气，发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼的对我们说：“同学们，要想学好语文，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力。别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们的，只要敢于回答的同学都是好样的。”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！
老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。再者，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊！”你说，难道这不是慈母般的温暖吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！
语文小学作文11
一、导入
1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。
2、请同学们把书翻到21页习作部分，看书中怎么说，提出了哪些要求？找一名学生读。 大家想想这次习作的题目是什么呢？要求是什么？
①出示题目
②出示习作要
二、指导审题
1、这次作文是以“假如我是……”为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假如”，则说明这是一篇想象的作文，“我”强调有假设、如果的意思。以第一人称来写。“……”是自己某种美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。谁能补充好？ 学生说：假如我是老师、警察、校长……
2、同学们说得很好，写这样的想象作文，同学要驰骋自己的想象，大胆、勇敢、敢于想。 那想象的时候要注意：
①有意义，对社会，对别人有益处。如：你是市长为人民做好事。
②想象合理。要从当前现实出发，有一定合理性。
③想象具体、不笼统。
3、下面我们就分小组畅谈自己的理想。学生说。
4、同学们刚才说得不错。不论在说或写的时候，开头，从现实入手，点明时间，地点及我的角色，从现实生活入手，主体部分展开想象，结尾回到现实，照应开头，点明中心。
总——分——总
5、读范文
语文小学作文12
我有一个小弟弟，他有一双水汪汪的大眼睛，一张红润润的小嘴，可爱极了，但是他非常淘气。
一次，我给姥姥打电话 说：“姥姥，再过几天我们就回家看望您。”这时，在一旁玩耍的小弟弟听见了就大声喊：“明宇哥哥要回来了，明宇哥哥要回来了……”突然，喊声没了，传来了 一阵阵哭声。我连忙问姥姥：“弟弟为什么哭啊?”姥姥说：“咳，他听见你说快回来了，高兴得乱跑乱跳，一不小心就摔了一个大跟头。”我答道：“他真是太淘 气了!”
过了几天，我去姥姥家看望他们。我刚一进门，小弟弟就抱住我大声说：“我想死你了!你要是不回来，就没人跟我玩儿了。”第二天姥爷说：“我带你们去村西边的小溪玩耍。”弟弟听到了一蹦三尺高，拽着爷爷就走，我们高兴地来到小溪边。这里山清水秀，真是一个好玩儿的地方。
姥 爷先带着我们捕鱼，一会儿，我们就捕了好几条鱼，小鱼在水桶里游着，我和弟弟又玩起了枪战。我们在溪边喊喊杀杀，打得激烈，突然，弟弟一脚踩在一团泥上， 身子一趔趄，差点掉进水里。我手疾眼快一把抓住他，让他免予此难，谁知他却“恩将仇报” ，顺势把我推进了水里!看见我在水里狼狈的样子，弟弟兴灾乐祸地哈哈大笑，笑过火了，一不小心自己也跌进了水里。我爬上来说：“这回我可不管你了!”
我这个弟弟，真是太淘气了。
小学语文作文评语：
小弟弟既可爱又淘气，让人哭笑不得，三个典型的是事例紧紧地围绕着淘气充分地展开，语言、动作等细致的刻画更加形象逼真的让我们认识了你可爱可气、天真无邪的小弟弟。
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