下面是范文网小编整理的派出所不忘初心,牢记使命调研报告3篇 不忘初心 牢记使命 派出所 汇报，供大家阅读。
派出所不忘初心,牢记使命调研报告1
精选资料 1111111111111345 挂豆腐干豆腐吧 基层党支部“不忘初心、牢记使命”调研报告 为了深入贯彻落实党的十九大精神，突出“不忘初心、牢记使命”主题， 围绕“用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党， 推动全党更加自觉地为 实现党的历史使命而不懈奋斗”目标要求，结合我支部实际，采取多种方式，组 织了不同层面的座谈会， 认真听取广大党员意见和建议。
现将调研情况报告如下： 一、存在的突出问题 1.思想建设方面。对十八大、十九大精神学习得不够深透，学用结合，学 以致用，用理论指导工作实践做得不够;有的党员干部缺乏开拓创新精神，存在 着墨守成规、因循守旧的问题。
2.组织建设方面。对党员干部的培训不够，支部活动的形式比较单一。
二、原因分析： 1.思想建设方面。主要是部分党员干部思想认识上存在着一定的误区，认 为主要是学习的问题， 按要求对相关内容进行学习就行了。有的党员干部缺乏开 拓创新精神， 存在着墨守成规， 因循守旧问题的原因。
一是缺乏开拓创新的勇气; 二是对新知识、新技能学习不足，缺乏开拓创新的能力;三是缺乏激励机制，创 不创新一个样;四是开拓创新不仅需要能力和勇气，而且还有一定的风险，还不 如按部就班来得稳妥。
2.组织建设方面。党支部委员对如何开展好丰富多彩的支部活动未进行过 认真研究，党员也未提出具有创意的开展活动的好建议。
三、对策建议 1.思想建设方面。一是要不断加强对十九大精神的学习，要结合工作实际 学，带着实际问题学，并且要进行认真的思考，学用结合，学以致用，用学习的 成果来指导工作实践;二是要克服思想认识上的误区，要进一步加强对广大党员 干部的学习教育培训工作，帮助党员干部不断更新知识、拓宽知识面，不断学习 掌握新知识、新技能，培养开拓创新精神，提高开拓创新能力，建立鼓励广大干 部职工开拓进取、锐意创新的激励机制。培养学习型、实干型、创新型干部，创 建学习型、创新型单位。
2.组织建设方面。要加强对党员干部、党务工作者的培训工作，一是要积 极选派党员干部、党务工作者参加上级组织的学习培训活动;二是要制定学习培 训计划，采取各种方式，对党员干部、党务工作者进行培训。党支部委员要有开 拓创新精神， 认真思考如何开展丰富多彩的支部活动，广大党员要积极提出好的 意见、建议，使支部活动变得丰富多彩，使党员在活动中得到放松、获得教益。
精选资料 1111111111111345 挂豆腐干豆腐吧 3.党风廉政建设方面。进一步党风廉政建设和反腐败斗争宣传教育工作， 通过不断的宣传教育， 使广大党员干部进一步提高对党风廉政建设和反腐败工作 的重要性、必要性的认识，做到防微杜渐、警钟长鸣。一要充分利用周末广大党 员政治学习时间，开展党风廉政和反腐倡廉教育。将中央、省、市有关党风廉政 建设和反腐败工作的精神和要求及时传达到党员之中，并教育党员自觉遵守;二 要认真组织干部职工观看党风廉政建设电教专题片， 开展党风廉政建设宣传教育 活动。宣传党风廉政建设的先进典型，弘扬正气，鞭挞腐败。通过正反两个方面 的典型，对党员、干部、职工开展党性、党风、党纪、政纪和法制教育，开展反 腐倡廉的警示教育，使党员、干部、职工从中获取教益、吸取教训，预防为先， 警钟长鸣。
4.制度建设方面。首先，要正确认识和把握党建工作制度和支部其他各项 管理制度的关系问题。党建工作制度是落实“党要管党、从严治党”的方针，加 强党内管理的基本制度，其管理对象主要是党员;支部其他各项管理制度的管理 对象是全体干部职工。抓好党建工作制度建设，搞好党建工作，是搞好其他各项 管理制度建设，搞好各项工作的重要保证。
派出所不忘初心,牢记使命调研报告2
沪科版初二物理《空气的力量》说课稿 尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是沪科版八 年级物理第八章第三节“空气的力量”，下面我就从以下七个方面来 说明。
一、教材分析： 本节课是沪科版九年义务教育八年级物理八章第三节的内容，本 节课是在学生掌握了压强的概念、压强的公式和单位、液体压强的特 点和规律以及液体内部压强的公式之后，学习的又一压强方面的知识。
这节课主要讲的是关于气体压强中大气压强的初步知识，与前面所学 的固体压强，液体压强一起构成了一个相对完整的体系．教材通过事 例、实验引入课题，教材的编排符合初中生的学习特点，重视定性分 析和实际应用，强调实验探究。通过本节课的学习，要求学生理解大 气压强的存在和大气压强产生的原因，会用大气压强解释简单的现象， 并且知道托里拆利实验说明了什么，知道大气压强的大小．学好本节 课，对学生理解大气压的成因、大小及其应用有重要的作用，可以帮 助学生认识自然和利用自然，为以后的学习打下坚实的基础。对进一 步认识“从实践中来，到实践中去”的科学研究方法具有指导意义。
本节课的内容本人觉得安排二个课时，当然实际操作时不能被课时所 左右，应以学生的学习情况而定，具体问题具体分析。
二、教学目标： 根据物理新课程标准的要求及本课的编排特点，结合未来教育发 展的方向，拟定的教学目标为： 1、知识目标 （1）理解大气压强产生的原因，能说出几个证明大气压强存在 的事例；能用大气压强解释简单的现象。
（2）知道托里拆利实验和标准大气压的大小。
（3）知道大气压强随高度增加而减小，大气压强的大小可以用 气压计来测量 。
（4）知道沸点随气压减小而降低，增大而升高。
2、能力目标 （1）进一步提高实验动手能力和探究能力。
（2）能够把所学知识与生活、生产实际相结合。
（3）培养物理科学实验探究研究方法 3、情感态度，价值观目标 （1）学会与人合作，共同学习。
（2）重视理论联系实际，学以致用。
三、学情分析： 八年级学生经过一个多学期的物理学习，对这门学科有了简单的 了解，物理观察、实验探究、分析和概括能力已初步形成，也亲身体 验到了物理知识与人们生活、生产的密切联系，对物理有了一定的兴 趣和强烈的求知欲。他们希望教师能满足他们对新知识的好奇、渴求， 希望在老师的引导下获得锻炼及施展自己能力的机会，同时更希望品 尝到成功学习的快乐。教学中应注意设计好问题，引导学生的同时保 护学生的学习兴趣，激发学生探索新知识的勇气，教会他们发现问题、 提出问题及解决问题的方法，真正让学生成为探究式学习的主角。
四、教学重点、难点分析： 1、选择生动、趣味性强、直观的实验，不但有力地说明大气压 的存在，降低教学难度，同时还激发学生的学习物理的兴趣。
2、观察托里拆利实验，说明原理和变化 3、大气压的变化的理解和应用 五、教法与学法分析： （一）、说学法 当今信息时代，实施素质教育，施行新课程改革，改变教育理念， 现代教育所面临的已不是如何使受教育者学到知识，而是如何使他们 学会学习，加强对学生的学法指导尤为重要。“授之以鱼，不如授之 以渔”，老师应引导好学生找到适合自己的学习方法。带着强烈的求 知欲积极主动地投身于探究活动，联系实际，解决问题。培养学生自 主学习、团队合作的精神，提高获取知识的能力。八年级学生有学好 物理的*望，但显得比较吃力，本人结合学生实际，主要引导学生从以 下几方面去学习： 1、课先预习为学习新知识作好充分的准备。
2、学会思考问题提出自己的观点。
3、结合自己的观点学会提出问题。
4、通过动手实验，检验问题。
5、通过多练，巩固知识、解决问题。
6、交流与合作，共享成果。
（二）、说教法 为了更好地体现新课程的理念，突出学生的主体作用，因此，根 据本单元特点，本节课可采用小组合作、自主学习和实践探究的方法。
1、小组合作：全班可分为多个学习小组，好的学生与需要帮助 的学生搭配组合，互帮互让，相互促进，共同提高。
2、自主学习：课前布置好习任务，提出思考问题，提供必要的 参考资料如实验设想、相关网站等，让学生怀有极大的兴趣尝试解决 问题。同时更进一步激发他们探求下一个答案的乐趣，提高解题能力， 培养创新精神。
3、实践探究：由各个学习小组展示各自准备的能证明大气压强 存在的实验或事例，教师通过演示或利用网页动画课件设置悬念，用 虚拟实验引起学生的兴趣，让他们判断真假。在后面“大气压强有多 大”的学习中，主要由教师通过实验演示结合课件讲解分析，对教材 的重点难点逐个突破。最后出示相关问题进一步拓展研究，达到巩固 深化学习的目的。主要教学流程设计如下： 复习引入－问题－猜想－分析讨论－结论－验证－理解、应用－ 延展扩宽－新的问题 六、主要教学程序设计： （一）复习提问： 1、如图(多媒体展示)浸入液体中的物体是否受到液体对它的压强？ （受） 2、液体内部向什么方向有压强？（各个方向） 3、液体内部压强产生的原因是什么？（液体受重力，具有流动 性） （二）引入新课： 问题：我们赖以生存的地球周围被厚厚的空气层所包围，即大气 层，也有流动性，地球上的物体（包括人）都浸在其中。
那么大气对 浸它里面的物体是否有压强呢？说说你的猜想并用你日常所见一些现 象来支持你的猜想。
引导学生根据日常所见一些现象来支持他的猜想。
如：（1）把一个小小的塑料挂衣钩紧贴在很平的墙上，就能用它 挂衣服而挂衣钩却不掉下来（2）只有一个小孔时，饮料罐里的饮料 不易倒出（3）吸饮料时，饮料罐纸盒会变扁 （三）新课教学： 1、大气压强： 通过分析讨论得出结论：从以上的现象，我们可以看到，我们生 活在其中的大气对我们应该是有压强的。
但是，靠讨论出的结论是否完全正确呢？所以我们还得从科学实 验探究中验证是否有大气压强。科学实验探究：请用给出的仪器，设 计一～二个验证是否有大气压强的实验，并解释现象： 实验 1、拉开“皮碗”，用力挤出皮碗中的空气，两个皮碗还容 易拉开吗？ 实验 2、“覆杯”实验，在杯中
派出所不忘初心,牢记使命调研报告3
派出所民警不忘初心牢记使命演主题讲稿 尊敬的各位领导、各位战友大家好： 我是 XX 分局 XX 派出所民警 XX，我演讲的题目是《坚守平 凡》在战争年代，人民需要的是和平；在和平年代，人民需要的 是平安。建设平安中国，当然是新时代中国特色社会主义的题中 应有之义。公安机关肩负着神圣的使命。我从小就想当一名威武 的人民警察，像福尔摩斯一样办案，像电影《湄公河惨案》中的 警察一样打击犯罪，那是何等的威风。带着美好的憧憬，我来到 了冀中公安局最偏远的派出所——辛北分局赵邑派出所， 当上了 一名油区警察。
面对茫茫油区， 春天一片麦苗， 秋天一片青纱帐， 夏天一片蚊虫，冬天一片严寒。没有惊天大案，没有城市喧闹， 也没有像刑警队战友们破案追逃后的立功受奖。
只有那没完没了 的野外巡逻，只有那没完没了的调解纠纷，还有那对恋人不尽的 思念。平凡，太平凡。我彷徨、犹豫、苦闷。直到有一天，我参 与成功调解了一起涉农纠纷，深深打动了我。那一起纠纷因占地 赔偿问题，油田开发项目部、井下作业公司、采油五厂 3 家和村 民僵持了 400 多天。当地村民刘某等人以征地补偿不够为借口， 纠结 10 多人长期阻扰油田施工，挖断道路，躺在车前，给油田 造成损失数百万元。这起纠纷，如不能妥善处置，会引起群体性 事件和社会关注；如果矛盾激化，还会引起打砸抢事件；如果处 置不好，会影响到公安机关和油田形象。这是一个烫手的山芋。
对于警察来说，也是又一种战场，又一种考验，还是一种责任。
当然，经过 2 天 1 夜的调解和处置，最后圆满解决了。但在这 2 天 1 夜里， 领导们不停地分析形势， 大家有策略地做好村民工作， 确保了不发生人员伤亡、不发生矛盾激化、不发生打砸抢、不发 生执法过错。
因为跟着， 我看到了领导们的精心谋划； 因为参与， 我看到了战友们的斗智斗勇；因为体验，我感受到了玉米叶子拉 破胳膊，渗进汗水的痛。领导说这次成功处置，为油田避免了更 大的损失。听着机器再次轰鸣起来，我突然感觉到自己虽然平凡 但也很高大。对于油田警察来说，平凡中还有很多不为人知的故 事。我的战友老娄，投入安保已连续 30 天没有回家了，有天他 偶然打开微信，看到爱人发到朋友圈儿子吹蜡烛的照片，才意识 到这一天是儿子的生日，在和儿子通话时，一声“爸爸！”，这 声稚嫩的呼唤，让老娄的眼泪在眼圈中打转。同志们拍下了这张 照片，称之为“最汉子的柔情”。铁肩担道义，热血铸忠诚。位 卑未敢忘忧国、处远不改英雄志。作为一名警察，我们工作在不 同的岗位，处在不同的地域，我们虽然远离机关，但我们牢记使 命，为人民坚守着，于平凡处而坚守不平凡的人生。
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