小学生体育方面自我评价2篇 学生体育锻炼自我评价评语

时间:2022-11-29 22:09:09 综合范文

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小学生体育方面自我评价2篇 学生体育锻炼自我评价评语

小学生体育方面自我评价1

  我叫刘语萱,20XX年出生于北京市。我是东高地第三小学一年级3班的学生,也是学校篮球兴趣班的一员,在过去的将近一年的小学生活里,我热爱体育,勤于锻炼,平时喜欢跑步、跳远、跳绳、轮滑等活动,还积极参加学校的各项体育活动,在东高地第三小学第35届运动会上,取得了女子跳远银牌的好成绩。

“更高,更快,更强”一直以来就是人类不断追求的梦想,也正是这梦想激励着我们锻炼身体、勇攀高峰。

  我从小就喜爱体育运动,它是我生活中不可缺少的一部分。相对于收获时的激动喜悦,我更热爱平时锻炼的畅快与乐趣。体育课上我刻苦锻炼,认真完成课堂动作;课后早晨我会拉着爸爸陪我跑步、跳绳,放学后到广场上和同学、朋友们或是做做游戏,或是练习轮滑、跳远。在不影响学习的情况下,我参加了学校的篮球兴趣班,课堂上我认真学习、刻苦训练,我非常想像爸爸一样参加篮球比赛,为集体和个人获得荣誉。

  爸爸妈妈经常告诉我,有一个健康的身体是终生的幸福,也是获得成功的保障。我要刻苦锻炼、勇于拼搏,为人生之路打下良好的基础;更要与同学们团结协作、共同提高,通过体育培养我的坚韧毅力和团队精神。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我知道,在人生的道路上我才刚刚起步,在今后的生活中,我将继续以“勤习不辍、自强不

  息”为人生信条,在成长中不断地完善自我、挑战自我、超越自我,用自己辛勤的汗水谱写辉煌的未来。

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小学生体育方面自我评价2

  转眼间已经来到六年级将近一年了,有快乐也有辛酸,在老师的带领下我第一次跳舞蹈,相对上学期来说这学期动作有点困难,不过还好平时也稍微练练,情况好的多。

  那么由于以前很少上体育课,肢体已经不是很灵活了,所以跑一百米对于我来说有点困难,当然这可能也不是我一个人的问题运动开始后不久,呼吸急促,胸部闷胀,肌肉酸痛,动作迟缓;运动过程中或运动结束时腹部疼痛、小腿肌肉痉挛;剧烈运动后,感到全身软弱、头昏、耳鸣、眼前发黑、面色发白,呼吸缓慢等,运动损伤和生理反应是体育运动中很难避免的。

  但是,我们不能因为怕运动损伤和生理反应的发生就不参加体育活动。要有一个正确的态度:了解运动损伤和生理反应产生的原因,在运动中积极的采取措施进行预防。掌握正确的急救方法,一旦发生运动损伤,才能尽早的进行治疗,将伤情控制在最小范围内我觉得造成运动损伤的原因是多方面的:

  1、思想麻痹,对运动损伤的危害性认识不足

  2、思想上不够重视;

  3、缺乏准备活动或准备活动不适当;

  4、运动训练水平不够,技术上的`错误;

  5、身体功能和心理状态不良;

  6、运动负荷(尤其是局部负担量)过大;

  7、场地器材不符合要求,动作粗野或违反规则;

  8、气候环境条件的影响。

  所以我们在运动时要加强损伤预防;

  1、树立安全观念,加强运动安全教育,克服麻痹思想,提高预防损伤意识,发扬互相帮助互相保护的风尚;

  2、针对个体特点,合理运动量,防止过度疲劳或局部负担过重。在学习新动作时要遵循由易到难由简到繁,由分解到完整的原则;

  3、做好准备活动,提高中枢神经系统的兴奋性加强各器官间的协调活动,克服各种功能惰性,增强肌肉弹性,提高运动能力;

  4、加强保护和自我保护能力的培养;

  5、加强保健指导,做到科学锻炼;

  6、注意环境和场地地设备卫生。

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