开学准备工作自查报告

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开学准备工作自查报告1

为了及时发现安全风险，消除安全隐患，杜绝重特大事故，减少一般事故的发生。临近开学我校领导班子对开学工作进行了规范、全面的检查，现将自查报告如下：

一、教师基本情况：

我校共有教职工38人，其中高级教师3人，一级教师14人，二级教师21人，教师无重大病史。

二、学生基本情况：

我校一至六年级有1200多人，1人残疾。

三、校内及学校周边存在的安全隐患情况：

1、部分班级教室门牌有损坏现象。

2、校园文化宣传标语有掉落现象。

3、有教室门玻璃损坏。

4、课间学生上下楼梯存在安全隐患。

5、学校校门口每逢阴历二、七有集市。

四、校门口管理情况：

1、加强了门卫管理的力度，门卫值班人员不准任何外来人进校门，如确需进校，必须经校长允许，要做好外来人员出入登记。

2、门卫值班人员、保安人员做好交接班登记、值班记录、夜间巡逻记录。

3、每天上、下学，都有老师在校门口、操场、楼道内值班，负责维护学生上学、放学安全。

五、学校日常管理制度、责任落实情况：

1、我校建立了安全工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校校长与校委会成员、各科室及功能用房负责人、带班领导、班主任、任课教师师层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。按照“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校各项工作规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、领导带班、教师值班等规章制度。对涉及学校安全的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

六、教师安全培训情况：

学校每月对全体教师进行一次安全培训，经过培训使广大教师增长了安全知识，提高了安全意识。

七、学生安全教育情况：

1、学校每学期在开学初、期中、重大节假日、重大活动和寒、暑假前对学校进行安全教育。

2、开展日常安全教育活动。如：课间安全、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

3、学校充分利用班队活动课等时间，对学生开展安全预防教育，还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒对学生进行安全教育。

4、学校每学期至少一次聘请法制副校长来校作法制辅导报告。每学期多次开展法制宣传活动，每个学生知晓学校组织的安全法制教育。

5、把公共安全教育列入教学计划，纳入教学内容，对师生进行经常性的公共安全教育。

6、聘任法制副校长或法制辅导员，定期到校举办法制讲座。

八、对安全隐患情况采取的措施：

1、对部分班级教室门牌有损坏现象更换了新门牌。

2、对校园文化宣传标语有掉落现象进行加固或购置新标语并及时张贴。

3、对有教室门玻璃损坏现象要及时更换新玻璃。

4、针对课间学生上下楼梯存在安全隐患问题，对学生进行安全教育并加强教师值班。

5、对门口有流动小摊点问题联合村委会进行治理，并加强门岗保安队伍的值班情况。

开学准备工作自查报告2

根据《垣曲县人民政府转发国务院教育督导委员会办公室关于做好20xx年春季开学工作专项督导的通知》垣政教督办[20xx]2文件要求。结合我校实际情况，成立春季开学工作自查组，对落实开学条件保障、安全工作情况、规范办学行为、教师队伍建设情况等方面进行了细致的检查。现将我校自查情况汇报如下：

一、成立开学工作自查小组

我校3月8日下午召开了班子会，成立了开学工作自查领导组并进行了领导分工，对近期学校整体工作进行了安排部署。

组 长：安炜刚

副组长：史青辉

成 员：刘小爱 张萍萍 杨丽丽

二、自查结果

（一）开学条件保障情况

1、师生按时返校工作情况：

我校在岗教职工100人，学生1747人，共33个教学班。全体师生都已按时返校。

2、学生资助政策措施落实情况：

我校不存在家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学情况。

3、教材征订发放情况：

我校根据教育局的要求，严格按照省定"一课一辅"、学生自愿的相关要求，做好教材征订并在开课前发送到学生手中，不存在侵权盗版、定点强制订购等问题。

4、后勤保障情况：

我校后勤处开学前对用水、用电等生活设施设备及教育教学设备进行了检修，确保教育教学各项工作运行良好。

5、开学教育开展情况：

我校在开学第一周是行为习惯养成教育周，结合主题活动内容，各班任课教师对学生进行节粮、节水、节电的"三节"主题教育。还结合学生年龄特点，开展爱学习、爱劳动、爱祖国的`"三爱"主题教育。

6、开学活动、仪式开展情况：

我校开展的各项开学活动、仪式无铺张浪费，或曲解传统文化教育等现象。

（二）安全工作情况

1、安全隐患排查情况：

开学前我校后勤处对教师办公室、学生教室、图书室、实验室、配电室、计算机室、监控室、进行了细致排查，发现隐患及时处理。对没有灭火器的地方及时做好补充。

2、实行封闭式管理情况：

我校严格执行学生接送制度，外来人员进入校园必须在门卫处做好登记。门卫和保安持证上岗配有安全叉、橡胶棒、防护手套等应急处理装备，学校配有视频监控、一键式报警器都能正常使用。

3、学生交通安全方面：

我校没有校车，不存在使用拼装车、报废车的情况，学校门口设置有警示牌。

4、学生安全知识教育情况：

开学第一天每班都上了安全教育课，每周都有一节安全课，有专门的老师负责授课。政教处制定了拥挤踩踏、防震防火、突发安全事件等应急预案并每月组织一次安全演练活动。每学期召开一次家长会并向家长发放安全知识手册和致家长一封信。每学期不定时组织教师进行安全知识培训等相关活动。

5、校园网络建设和管理情况：

电教管理员开学前对各教室的一体机、办公室电脑等信息技术设备做了检查和维修，确保教育教学工作正常进行。

（三）规范办学行为情况

1、治理"三乱"情况：

我校严格执行上级文件精神，不存在乱收费、乱办班、乱发滥编资料等社会关注和群众反映强烈的问题。

2、校务公开情况：

我校严格执行教育收费公示制度，做好符合规定的服务性收费和代收费工作，没有征订校服。

3、规范办学行为情况：

按照国家和省级规定，开全课程，开足课时不存在超大班额情况，每天按规定开展一小时"阳光体育"活动，不存在对学生考试成绩排名和张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，落实了责任督学挂牌督导制度。

（四）教师队伍建设情况

认真落实教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件精神，没有违反教师职业道德行为，也没有教师体罚和变形体罚学生现象。维护教师的合法权益，不存在拖欠工资情况，积极向教职工宣传工资福利和社保政策。教师配置做到专科专用，无短缺和富裕情况，音体美教师能满足教学需要。

三、存在问题

自查中，虽然我们做了大量的工作，取得了较好的效果，但在特色建设方面还要下大力气，通过活动让特色更深层发展，弘扬孩子们的个性，促进师生全面和谐发展。

四、整改措施

1、进一步健全领导管理体系。

2、加大特色建设的经费投入。

3、组织展示活动，实行跟踪考评。

4、邀请专家指导。

总之，特色建设是一项系统工程，需要我们实践和思考的还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践，及时整改，在上级领导的关心和支持下，在全体师生的共同合作下，我们的办学目标更明确！办学条件更加优越！办学质量更进一步！

开学准备工作自查报告3

（一）“双高双普”突出重点。

1、成立领导小组。由校长、书记、副校长、教导主任及校委会全体成员组成。每项工作均有第一负责人。

2、突出工作重点。一是全面改造部室。新建和改造会议室、微机室、体育器材室、档案室、仪器室、图书室、少队部。二是提高功能部室使用率，规范部室管理，制定部室管理制度。三是对照指标，进一步规范办学行为。四是整理好文本档案。

（二）开学工作安排有序。

1、做好短缺教师的选聘和培训。开学前一周，通过面试招聘科任教师两名，零时聘用书法、音乐兼课教师两名。开学前对新聘任教师进行了业务培训，开学第一周校领导进课堂进行教学指导。

2、提前制定学期工作计划。开学前一周学校工作计划已基本成型，召开校委会，进行了任务分解。开学第一天向全体教师解读工作计划，就学期工作进行了全面安排。第二周安排了10位教师进行了示范教学，审阅了教师工作计划。

3、因地制宜落实“三个一工程”。一是开发校本课程。开设了围棋课、书法课、美德课堂、家长讲堂，进一步完善了校本课程目标。二是创新升旗仪式。采用喜闻乐见的展演形式，进一步扩大展示面，让升旗仪式既是一堂大德育课，又是学生才艺展示的舞台。三是实施活动育人。学校本学期安排了汉字书写比赛（成语大赛）、学生书画作品展、实行了月校园主题文化活动。四是适当扩大奖励面。学校将表彰奖励一批“小书法家”、“小画家”、“体育小明星”、“最美小天使”,进行“十佳校园之星”和“红旗小组”评选等活动。五是完善学生综合素质评价。制定了评价标准及实施方案，评价包括品德与素养、审美与表现等五个第一指标，50个第二指标，以评价引领学生健康成长。六是配足师生运动器材。实现了一人一运动器材的配置。

4、落实三大创建和五项主题教育。三大创建是：创建亮丽校园，创建模范班集体，创建红旗小组。五项主题教育分别为：规范教育、“小组”教育、“说写”教育、礼仪教育、生命教育，为确保五个主题教育落到实处，学校提出“七个一”保障措施：一份实施方案、一堂主题班会、一次高质量的升旗演讲、一份学习资料、每周一次的校园广播、一次活动风采展、一篇新闻报道。

（三）校园安全查缺补漏。

1、排除不安全隐患。开学前对整个校园进行了安全排查，拆除了不安全隐患。

2、突出薄弱环节的安全管理。每天安排一名教师、一名学生承担课间安全监督；播放优美音乐，舒缓学生的情绪；落实幼儿班学生出入护导责任；明确了两到校、两放学的安全管理责任。

（四）队伍建设措施有力。

1、抵制师德失范十大顽疾。根据当前学校发展中师德存在的十大顽疾，下决心解决教师中电子垃圾现象、备课虚拟现象、缺课缺会缺岗现象、乱推荐教辅资料现象、问题不纠现象、课堂无序现象、排斥课改现象、教学效益连续落后现象、体罚学生现辞工作现象。学校已形成了明细的实施方案和刚性制度，第二周召开了专门动员会，组织教师进行公开承诺活动。

2、实行教师月主题教育制度。本学期将按月分别进行规范教育、“转型教育”、礼仪教育、责任教育、“四有”教育（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）五个专题教育活动。

3、加强教师管理制度建设。坚持诚信管理，原则办事、制度说话，强化制度建设。实行人人上公开课制度，修订了《教师学期综合考核办法》，制定了《教师礼仪规范》；实行了最低工作量制度、绩效工作基本使用办法、公开课及会议考勤制度、校本研修主题研讨及中心发言人制度。

4、加速青年教师的培养。做好新任教师岗前培训和课堂教学指导，到开学第二周，校长、教导主任累计听课13节，进行课后交流指导。学校推行预约听课办法，面对面交流，增强教师培养的实效性。

5、学校共同体发展真实有效。我校与__附小学校发展共同体工作更加接地气，学校制订了发展共同体实施方案、教师交流轮岗工作制度。本学期两校确定开展“六个一”工作：两校校长挂职交流一星期；向对方学校教师做一次专题讲座；安排一次高规格的全员培训、一次班主任交流学习活动、一次规范语言文字为主题的竞赛活动、一次教学质量调研分析活动。

6、落实校长“五个一”工作制度。校长每学期分别要面向学生、家长、三个教研组各做一个报告。并把此项工作列入校长的工作量，作为校长学期工作考核的重要内容。

（五）办学行为更趋规范。

1、完善现代学校管理制度，推行教代会及家长委员会工作制度。

2、实行学生综合素质评价报告制度，实行学习成绩等级评价。

3、继续实行30分钟师生晨练活动，加强体育课程的目标、过程、评价管理。

4、落实三名班长制度，推行值日班长制度，实行两周一次座位轮换制度。

5、实行全员读书活动，实行年级集体借阅制度。

1、部室改造困难大。一是改造范围大，二是改造时间紧，三是资金短缺严重。

2、师资力量危机强。外聘14名教师，占在岗教师近四分之一；艺术体育专业教师为零；骨干教师比重较小；教师培养任重道远。

3、实践活动安排少。学生的社会实践、社区服务、研究性学习活动安排少。

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