下面是范文网小编分享的教育机构教务主管岗位职责3篇(培训机构教务主管岗位职责)，供大家参考。
教育机构教务主管岗位职责1
岗位说明书 成教部教务主管
一、岗位标识
成教部 成教部教务主管
岗位编号 所属部门 岗位名称
成教部副主任（教务）
直接上级 直接管辖岗位数 直接下属
二、岗位主要职责（按重要顺序依次列出）、协助领导进行合作办学和教学点管理。1、负责新生学籍注册，电子摄像及毕业证注册。2、负责新学年学生学籍的费用注册及催费工作。3、社会考生的教务及学生管理等工作。4、协助领导做好新专业申报和在网上编报每年成教招生计划。5、做好任课老师的聘请，上课登记，课酬发放。6、做好合作办学和教学点的费用结算。7、负责本部门的财务报帐。8、协助领导做好招生和录取工作。9、做好成教部日常学生学籍管理，含高教厅、教务处、各合作单位及教学点的学籍管理。10、负责向有关部门上报与教学有关的统计报表11、完成领导交办的其他工作。12 三、岗位工作权限（按重要顺序依次列出）四、岗位任职资格要求
专业 学历 年龄 性别
职业资格（等级）能力要求
专业技术资格（等级）执业资格 经验要求
五、其它事项
学历 出生年月 性别 姓名
目前任
职业资格（等级）专业技术资格（等级）
职人员
情况
经验从事本职工作实际
教育培训机构教务主管岗位职责
机构教务主管岗位职责
教育机构主管岗位职责
教育机构讲师主管岗位职责
培训机构教务督导岗位职责
教育机构教务主管岗位职责2
校区教务主管岗位职责及要求
一、教务主管在校监（股东监事）的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育培训工作。拟定组织实施教学培训工作计划，及时总结落实教学各种方案的完成，做到目标明确，任务具体。如：新进教师的培训、说课、备课、教学常规工作安排、教学会议的组织、教学工作计划及实施、教学教研开展等；
二、要学习精通教学管理业务，熟悉各年级现行教材版本，按照教学培训计划和每位学生的需求落实教学任务。
三、熟悉每一位专/兼职教师的教学能力及授课风格，熟知每一位学生的学科弱点和性格习惯，针对性配对教学。不定时地进行听课，了解上课的情况，及时反馈信息，直接指导教学工作;
四、认真听取和搜集授课教师反映的情况，分析总结教学中出现的各种问题，指导教师做好学生的管理和教学培训工作；
五、在日常排课过程中必须准确、及时、提前通知教师和学生双方，如遇变化做好调课再行落实，不得出现教学资源浪费；
六、做好对专职教师转正、晋级、评优等方面的考核材料整理，并提出意见；
七、定期或不定期召开教师等方面的各种业务会议，总结促进教学培训工作；
八、收集整理有关教学方面的各种资料，分类归档，并向校监（股东监事）提出合理化建议；
九、做好学员的定期或不定期沟通交流工作，重点掌握学生思想动态，及时与家长沟通学生培训补习状况；
十、检查教师执行教学的实际情况，定期检查教案、说课、教研笔记，考核教师的教学培训工作。明确教学进度、要求、规范，并检查落实。
十一、组织开展教育教研活动、课题研究等，组织教师参加教育公司的业务培训，如示范课、培优课的教学活动；
十二、开展师徒结对帮带活动，有计划培训新入职教师，根据市场实际要求，提高教学水平，建立一支敬岗爱业、教学技术过硬的师资队伍；
十三、做好培训品牌宣传招生增效工作。
十四、岗位要求：1.精于业务，熟悉学校开设的所有课程及其特点，熟悉代课老师的风格特点，熟悉学生对各课程的要求和口味； 2.精于计划，锻炼自己综合考虑问题的能力，能够合理编制课表，把各方面的要求都考虑在内；3.精于沟通，和各类人物儿都能打交道；
教育机构教务主管岗位职责3
广州卓越文化教育培训中心
教务主管岗位职责(试用稿)
1、全面统筹校区教务部的日常运行工作，负责教务助理管理工作及日常教学安排；
2、负责教学质量检查与评估，合理分配各任课教师的教学工作，完成校区课时消耗目标。
3、参与建设和完善校区教务制度、流程；
4、根据学员对教师上课情况的反馈，对课程中存在的问题进行及时处理；
5、指导教务助理工作，负责教务日常工作流程、岗位知识培训，提升教务管理能力；
6、协调管理专职教师队伍，负责兼职教师的招聘、培训、考核，建立建全兼职师资队伍；
7、参与校区品牌建设工作，致力于提升校区的教学质量、服务质量、综合市场竞争力。
8、妥善处理各类突发事件，制定相应解决方案；提高校区学生续费率，组织控制退费及挽单的工作
教务助理主要工作职责(试用稿)
1、协助教务主管进行日常教务综合管理，对教师的教学质量进行跟踪、反馈、调查、分析；
2、建立学生档案，协调学生与授课老师间的关系，及时了解、跟进学生的学习情况、心理情况，发现问题并提出解决方案；
3、通过家长会、正式沟通或非正式沟通等渠道，收集学生家长反馈的信息，以提升我校的服务水平；
4、搭建服务管理体系，维护好学生、家长与校方之间的关系，提升学生家长满意度；
5、宣传教学文化，营造积极、向上、轻松、愉快的教学氛围。
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