中层领导机构及岗位职责6篇公司中层领导的职责

时间：2022-12-11 10:43:52 综合范文

　　下面是范文网小编收集的中层领导机构及岗位职责6篇公司中层领导的职责，供大家参阅。

中层领导机构及岗位职责1

　　第一中学领导及中层干部职责分工及岗位责任

　　校长：顾元秀：负责学校全面工作

　　书记：杨春刚：负责学校党务工作，协助校长工作副书记：庞守法：协助书记做好党务工作副校长：刘树广：分管德育副校长：刘艳君：分管教学、教科副校长：刘淑华：分管后勤校长工作职责

　　一、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证学校的社会主义办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。

　　二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度，并认真组织实施、检查和总结。

　　三、领导学校人事工作。根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要，设置内部管理机构，提出干部人选并报上级主管部门审批、任命；负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。

　　四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。

　　五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程标准、教学计划，遵循教学规律组织教学；建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理；深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

　　六、领导和组织体育卫生、美育、劳动、教育工作。保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展，全面提高学生的素质。

　　七、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。

　　八、领导后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向；关心师生生活，保护师生健康；严格管理校产和财务，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

　　九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。十、领导学校各职能部门，直接领导办公室，支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作，协调好行政领导之间的关系。

　　十一、管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会和行政会议的意见，自觉接受党组织和群众的监督。

　　十二、主持校长办公会议、行政会议和教师会议，研究部署学校工作，依靠教职工办好学校。十三、副校长是校长的助手，协助校长负责某一方面或几方面的工作，对校长负责。

　　教务主任：张子凡

　　副主任:刘国柱

　　副主任：霍新教务处主任在校长室领导下，协助校长室全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作，领导和团结教务处全体工作人员做好工作。其主要职责是：

　　1、协助校长室制定并实施学校教育、教学工作计划，检查并总结学校教育、教学工作，审查教研组工作计划，制订教学工作常规，建立正常的教学秩序。

　　2、经常了解各科教师贯彻执行课程标准、教学计划和教学工作常规的情况。通过听课、检查学生作业、召开师生座谈会等方式，切实掌握学生的学习情况，听取师生反映，及时发现教学中倾向性问题，采取有效措施，改进教学工作，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。

　　3、定期召开教研组长、备课组长会议，指导教研组、备课组加强组风建设。组织教师学习教育理论，开展教学研究，搞好教改工作，落实传、帮、带措施，总结交流教学经验。

　　4、协助德育处对学生进行思想政治教育，教书育人，督促教师在各学科教学中，贯彻实施《中学德育大纲》和《中学生守则》。

　　5、大力推动教学改革，按《学校三年发展规划》开设各类课程，加强特长课的开设，加强第二课堂和社会实践教育活动的开展。

　　6、组织开展学校体育卫生工作，认真落实“两课、两操、两活动”。组织开展群众性的文娱、体育活动，建立正常的卫生评比制度，做好卫生保健工作。

　　7、组织教师开展教育科学研究和教育教学改革活动，并进行具体指导，帮助教师总结经验，撰写科研论文，加强与兄弟学校的联系和交流。

　　8、认真抓好各教育科研课题研究的落实工作。

　　9、组织教务人员做好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、复学、转学、毕业等工作，建立相应的管理制度，建立并健全学籍档案。

　　10、编制全校各班、各任课教师的课程表，编制教研活动安排表，及时安排调课、代课，确保学校的正常教学秩序。

　　11、管理好图书馆、实验室、文印室，并按照学校教学工作的需要，有计划的添置必要的图书、仪器和各类教学用具。

　　12、教务处副主任积极协助教务处主任开展各项工作。

　　德育主任：韩伟

　　副主任：胡传新

　　副主任：吴进林副主任：郑雅琴

　　德育处主任协助校长具体负责学校德育工作。

　　一、认真贯彻实施《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，进行四项基本原则教育和“五爱”教育。

　　二、按照初中、高中阶段具体的德育目标和德育内容，结合学校学生的实际，制定并组织实施每学期的德育工作计划，及时提出加强和改进思想政治教育工作的意见。

　　三、按照国家教委、市教委及学校制定的班主任工作规范，研究和指导班主任工作并进行检查和考核。指导班主任制定班级工作计划，召开班主任会议，督促和帮助班主任组织好主题班会，指导班主任写好学生评语。定期组织班主任工作的研讨和培训。四、有针对性组织全校性教育活动。严格按照《国旗法》举行升旗仪式，组织好国旗下系列讲话，积极组织实施《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，加强对学生进行养成教育和良好的校风、学风和班风建设。

　　五、负责“三好”学生、文明班级的评选工作。提出表扬和奖励优秀学生，教育、批评和处分犯错误学生的意见，经校长批准后，公布执行。

　　六、协同年级组、班级处理重大问题、偶发、突发事件，并上报校长室。定期召开年级组长例会，分析研究学校德育工作现状，研究各种类型学生的思想特点，做好特殊生的帮教工作和特困生的帮困工作。

　　七、在党总支领导下指导共青团、少先队和学生会工作。协调好校内外各方面德育力量，建好校外德育基地，形成德育合力，增强德育的实效性和持久性。

　　八、不断巩固和扩大以我校为中心、与有广泛影响的企事业单位等，共建精神文明。

　　九、健全社区教育网络，办好家长学校，召开家长会，提高家长的自我修养和教育、管理子女的能力。

　　十、积极、热情协助其它部门开展活动。认真、踏实完成领导交给的一切任务。

　　十一：负责课间管理，楼层纪律的检查，操场纪律的检查，按月把政教处几个主任按天分楼层管理，责任到人。

　　十二、由吴进林主任负责食堂和宿舍的纪律和卫生等日常管理，以安全为重点，有事及时汇报。

　　十三、由胡传新主任负责楼内卫生管理。十四、由郑雅琴负责操场卫生的管理。教科主任：霍新中学教科室主任岗位职责

　　一、在校长领导下，全面负责学校教育科学研究工作。

　　二、教科室负责制订学校教育科研工作计划和组织实施教科研工作，定期进行检查，每学期作出总结。

　　三、领导教研组的教科研工作，协助校长选配好教研员，定期召开教科研工作会议，密切配合当前的教育教学工作，以研究促教育教学，在教育教学中搞研究。

　　四、负责管理学校各级各类科研课题的申报、立项、科研课题的实施，中期评估及结题工作，对各教科研课题的实施进行全程监控和指导，不断总结教科研实践的经验和教训，提高全校的教科研水平，推动学校教学质量的全面提高。

　　五、负责除学科竞赛外的各级各类教科研竞赛活动，组织教师参加科研论文的竞赛与评比，以及其他各类教科研活动。

　　六、要求每个教研组有一个教科研课题，每个教师有自己的研究课题，并付诸实施。教研组在学校制订教科研工作计划，期末作好总结。

　　七、要求每位教师每学期结合自己的教学实践写出一篇教学论文、经验总结或教科研课题实验报告。

　　八、办好学校教科研的理论刊物，作为学校教科研工作的窗口，并能起到推广、示范和辐射作用。

　　九、定期组织教育教学理论学习、对教师进行教科研工作培训，定期推荐或印发教科研学习材料，检查教师的学习和听课笔记。

　　总务主任：梁洪奎学校总务主任工作职责

　　一、根据学校的要求，拟订后勤工作总体规划，制订每学期总务工作计划，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。

　　二、经常对后勤工作人员进行思想教育，提高他们为教学服务、为师生服务的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。

　　三、按时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品，保证办公、教学、学习和生活的需要。

　　四、管理好学校财产。经常向师生进行爱护公物的教育，将公务损坏减少到最低限度。建立必要的总务规章制度，使公务从购入到使用都清楚明白。组织好登记、检查、保管、维修等五、协助校长管理好学校财务工作。严格执行国家财务制度和上级教育行政部门的有关财务工作的规定，健全财务管理账目。贯彻勤俭办学方针，反对和防止贪污浪费，使学校经费使用恰当，能发挥最佳作用。

　　六、要以服务教学、服务教师、服务学生为宗旨，为学校的教育教学工作做好强有力的保障。七、组织勤工俭学工作，改善办学条件和教职工福利待遇。八、加强学校食堂管理，经常深入食堂督查，按制度、规程办事。

　　九、贯彻勤俭办学的原则。负责管理和维修学校的校舍、场地和设备，不断改善办学条件，搞好校园绿化、美化工作，创建一流的校园环境，为师生提供舒适的学习工作乐园。共青团总支部书记：齐英华工作职责：

　　一、在上级团委和学校党委领导下，根据学校中心任务和工作计划，认真拟订并实施学校团委工作计划，完成上级领导安排的任务，并定期汇报工作。

　　二、抓好团的思想建设和组织建设。采取多种形式有计划地对团员进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育、理想教育、学习目的教育和团的基础知识教育，不断提高团员的政治思想素质；组织团员和青年积极参加学习英雄模范人物的活动，教育并督促团员干部和广大团员在学校各项工作中起模范带头作用，发扬团组织的先进性。

　　三、建立团委的例会制度，定期按照上级团委和同级党委的指示精神，针对团委的实际情况，研究、筹划团委工作，督促检查团委决议的执行，指导各委员工作，指导基层团总支、团支部开展活动，培养和提高团干部的独立工作能力、自治自理能力和组织活动能力。四、丰富和活跃团员、青年业余生活，开展多种有益于身心健康又适合青年特点的活动，同时领导和组织学校少先队开展活动。

　　五、与学校各方面取得联系，深入实际，了解团员青年的要求和意见，耐心地做好思想工作，掌握全校团员青年的工作、思想、学习情况，研究青年学习的特点，新问题。

　　六、制定团的工作计划、总结；负责校园电视台、广播站工作。

　　七、负责团委的全面工作，定期收缴团费，管理团委印章，做好团员档案管理工作，办好团员组织关系转接手续。

中层领导机构及岗位职责2

　　德育工作领导机构、成员及岗位职责

　　学校德育工作领导小组：

　　组长：谢旭南

　　副组长：郭淑芝杨俊宏杨驰组员：各班班主任

　　学校校长：

　　1、主管学校德育工作。

　　2、领导学校德育工作小组开展工作，定期举行会议、学习、研究、检查工作。德育处主任: 1、主持学校德育处的全面工作，加强学校德育工作的规范化建设，完善德育管理机制，努力形成全员参与的德育管理体制。

　　2、加强师德师风建设，每月设有师德建设主题，定期对全体教师进行师德培训。 3、协助学校领导做好对大队辅导员、年级组长、班主任、副班主任等的选聘、培训、考核工作，定期召开德育工作会议。进一步完善教师师德考核评估制度，提高德育管理的科学性与实效性。

　　4、组织管理家长委员会，与社会各界做好沟通协调，努力建设学校、社会、家庭三位一体的 “大德育体系”。

　　5、组织协调全校性大型德育教育活动、社会实践活动。少先队辅导员：

　　1、协助德育处分管学生德育工作，指导班主任、副班主任、少先队有效地开展德育工作。

　　2、负责学校少先队工作，通过开展生动多彩的各项德育活动、少先队活动来加强对学生行为规范、纪律、文明礼貌等方面的教育和引导。。

　　1欢迎下载

　　3、组织学生日常行为规范的训练、检查及评比、交流。

　　4、妥善处理学生中各类突发事件，及时做好学生的评优表彰和违纪处理。班主任：

　　1、抓好班级学生、班级的德育建设及常规管理，通过多种途径适时地对学生进行行为规范、纪律、安全、法制等方面的教育和引导，使其养成良好道德品德及行为习惯，形成良好班风。

　　2、及时妥善处理班级中的各类突发事件，做好班级学生的操行评定和违纪处理工作。

　　3、通过家访、家长会、校讯通等方式与家长加强沟通，努力争取家庭、和社会对班级工作的支持。

　　4、做好班级各类资料的收集、上缴工作。心理健康辅导员：

　　1、定期组织学生、家长、教师的心理咨询和讲座，做好心理调试工作。 2、协助级组长、班主任对特殊学生、特殊家长进行教育、心理辅导。3、开展相关课题研究，及时对开展的工作进行反思总结，并负责在校园德育专栏发布相关报道。

。2欢迎下载

中层领导机构及岗位职责3

　　思贤小学“作风建设年”活动

　　领导小组及工作职责

　　为进一步加强我校作风建设，切实改进工作作风，贯彻落实《中共安岳县教育校委员会关于在全县教育系统深化创先争优开展“作风建设年”活动的实施方案》（[2011]13号）精神，我校将全校开展“作风建设年”活动。为确保活动扎实有效的开展，特成立以下领导小组，协调作风建设工作。

　　组长：付泽明（校长）

　　副组长：江路华（教导主任）邓志建（教导副主任）成员：胡文林（工会主席）刘辉（安全办主任）

　　黄文新（教代会主任）钟俊英（妇女主任）

　　谢婷（办公室主任）

　　工作职责：

“深化作风建设年”活动领导小组工作职责：

　　1.认真贯彻落实署要求，结合本校实际，就如何开展“深化作风建设年”活动的有关重大事项和具体做法，向校党委提出意见和建议。

　　2.深入调查研究，摸清干部职工基本情况，找准存在的主要问题，梳理出作风建设年活动中应解决的重点问题，增强“深化作风建设”年活动的针对性。

　　3.认真制定“深化作风建设年”活动实施方案和各阶段的具体工作安排，做到有计划、有步骤地组织全校开展“深化作风建设年”活动。

　　4.做好“深化作风建设年”活动动员部署，统一思想认识，明确任务和要求，落实责任，层层发动，全面启动开展“深化作风建设年”活动。

　　5.全面掌握本校开展“深化作风建设年”活动的进展情况，及时分析、研究、解决“深化作风建设年”活动中的重大问题，并定期向上级汇报本校开展“深化作风建设年”活动的情况。

　　6.按照实施方案，落实学习措施，组织党员和领导干部认真理论知识和上级有关文件，指导和掌握党员干部学习讨论的深度。

　　7.深入基层调研，倾听群众呼声，通过召开座谈会、走访、发放征求意见表等形式广泛征求意见，认真梳理所征集的意见，找准本单位存在的突出问题和群众反映的热点、难点问题。

　　8.组织召开行风监督员座谈会，征求影响我校行风建设方面的意见和建议。

　　9.引导党员干部认真查找问题，认真剖析思想根源，对号入座，深刻反思，组织开好领导班子民主生活会和组织党员生活会；认真开展批评与自我批评，切实找准存在的问题。

　　10.制定整改方案，针对分析评议情况，紧密联系实际，制定好本单位、干部职工个人整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，体现整改成效。

　　二、办公室工作职责

　　1.全面了解掌握本校“深化作风建设年”活动的紧张情况、主要做法、经验和存在的不足，为领导小组决策提出意见和建议，当好参谋。

　　2.做好校党委和“深化作风建设年”活动领导小组有关工作意见及部署的落实，加强面上指导协调工作。

　　3.做好与教委“深化作风建设年”活动办公室的联系、协调和服务的有关工作，并做好“深化作风建设年”活动情况的收集、汇总、上报工作。

　　4.按县教委“深化作风建设年”活动领导小组和办公室要求，做好上情下达、信息报送、和宣传报道工作。

　　5.负责起草全校性“深化作风建设年”活动工作会议的文字材料。

　　6.负责做好本校“深化作风建设年”活动有关文件、材料、音像资料的收发、办理、积累、归档汇编工作。

　　7.加强检查、验收和指导落实工作。督查检查每个党员干部是否按规定参加自学和集中学习，是否按要求完成学习任务，是否做到边学、边查、边改。

　　8.完成校党委和“深化作风建设年”活动领导小组交办的其他事项工作。

　　安岳县思贤乡中心小学

　　2011年4月

中层领导机构及岗位职责4

　　店子乡幼儿园组织领导机构及岗位职责

　　为进一步规范办园行为，细化责任分工，施科学管理并建立一支爱岗敬业、好学善思、乐于创新的特色教师队伍，把我乡幼儿园办成幼儿开心、家长放心、社会关心的乐园。经校委会协商，成立《店子乡幼儿园组织领导机构》：

　　园

　　长：刘海宁

　　园务主任：朱

　　琳（兼教研组长）保育主任：景天芳

　　附件一：《幼儿园园长岗位职责》

　　1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作；

　　2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策；

　　3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚；

　　4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长；

　　5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习；

　　6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制；

　　7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件；

　　8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。附件二：《幼儿园园务主任岗位职责》

　　在园长领导下负责全园教育、教学及其它业务和日常管理工作。

　　一、当好园长的助手，努力完成保教业务及有关行政事务工作；二、负责制定保教工作计划、业务学习计划、审阅教师工作计划、教案、记录，指导、帮助教师备好课、上好课、提高教学水平；

　　三、抓好教研工作，定期召开教研会议，质疑问难，解决教学中存在的问题，负责教研课题的审定与实施，注意总结经验、一点带面；

　　四、负责各种档案及学籍管理方案的制定和指导工作；五、经常深入班级，调查研究，掌握幼儿知、情、意、行发展情况，做好教学评价工作，提高保教质量；

　　六、认真组织保教人员参加各类学习，督促保教人员在工作中严格遵守规章制度，履行职责，保证工作质量；

　　七、做好教材订购、教具添置及招收幼儿入园、编班等保教行政工作；

　　八、配合园内卫生保健、总务部门人员搞好园内卫生保健、环境设置工作；

　　九、搞好家长工作。协助园长召开家长会，办家长学校或家长学习班，利用板报、专栏向家长宣传幼儿教育等有关知识，并做好家长来访的接待工作；

　　十、负责宣传、节日活动组织安排工作。附件三：《幼儿园保育主任岗位职责》

　　1、落实园长及园务会各项决议。全面负责幼儿园的保育工作计划。开学初，根据幼儿园工作计划，制订保育工作实施计划；

　　2、深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况；

　　3、认真做好卫生保健工作，每月按照要求检查指导保育员的各项工作。把好防病治病和食物、用品消毒关；

　　4、负责抓好教师队伍团结及教师工作的精神面貌；做好幼儿接送各项管理工作；

　　5、全面负责助教每月的培训或会议组织工作；

　　6、能客观公正的对教职工进行考核、评价，并做到准确公正、记录规范；

　　7、对教师的教学有督促和指导作用，做到日常听课与教学笔记检查能给予相应的指导。检查各班户外活动组织情况，做到有检查有记录，活动量、活动组织及内容符合要求，督促教师开展好活动；

　　8、每月参加保育检查评比活动，做到有检查、有记录，有评价、有跟踪、有成效；

　　9、负责幼儿园卫生、安全检查、公共环境、设施设备等检查维护工作；

　　10、做好与家长进行沟通工作；

中层领导机构及岗位职责5

　　中层领导工作范围及职责

　　一、公司办主任

　　1.公司办主任是替总经理发号施令的职务，无论是口头的还是文字的，各部门、车间及工作人员不能以任何借口拒绝执行，如果所发布的命令有误，要先执行后提出意见和建议，这是组织原则。

　　2.公司办主任直接受总经理的领导，除积极完成公司领导交办的临时工作外，主要抓好警卫、车辆、绿化美化花草树木及餐厅、接待楼等方面的管理，对工作要用数字形式提出要求，完善制度，制定工作流程。

　　3.搞好工作协调

　　二、企管部经理

　　1.负责质量检验的实施和组织管理，及时作出统计报表，对合格供应商、生产商、各车间的质量作出评价，评价分差、一般、良好三种。

　　2.负责公司库内库外所有地点和形式物资管理的监督检查。对涉及此项工作的各车间、部门人员作出工作评价。

　　3.负责设备管理和6S实施、检查、评价、统计报表。

　　4.负责对定额计件、劳动工资、物资消耗的监督检查及评价，每月作出报表统计分析。

　　5.执行生产计划时所用的所有库存件、自制件、外购件、外协件都要先进入总装车间设定的待检位，质检后，对合格的不准在待检位停留，由总装车间主任组织相关人员马上办理出库手续进入生产BOM给定的计划框，争取做到零库存。对多余的零件、部件，要由企管部经理督导有关人员在2日内办完退库手续转入多余物资库，所有入库、出库、退库手续必须由ERP系统的计算机打印给出。对不合格产品，属于自制件，由发生质量问题的车间主任和生产经理拉

　　回；属于外购件、外协件由采购者退回；属于库存件由质检员退库；发生以上任何问题时都必须由企管部经理书写异常情况报告单，一份自留，另一份由副总和常务副总签名后于当天交到董事长处。要特别强调，对自制件，车间主任是第一责任人。

　　6.车间统计员要认真做好统计工作，送过来多少部件、应付出多少工资、什么部件到了、什么部件还没到、还缺哪些部件等，都要由ERP系统的计算机即时给出。

　　仓库保管员工作要改变工作方法：1）工作人员凡入本人工具橱的工具都是自己的（包括刀具、工具、量具等），工作人员通过请示车间主任、生产部经理批准后有处理的权力，也有自购的权力，对工作人员现使用的工具要彻底清理、登记、作价、借用、支出。2）对购进来的钢材该检尺的检尺，该过秤的过秤，严格按入库流程执行入库手续。3）针对目前有些材料（如铜材、电缆、电线等）较为贵重的物资，要公布特管目录，凡列入特管目录的物资，为了有效的管理好，不许在个人手里过班、过夜，下班后交保管员集中管理，上班时到保管员领取，对贵重物资的管理由保管员保管，保管员不在时，由企管部经理代管，两人都不在时，由两人中的一人指定专人代管。企管部经理负责会同有关人员制定出工作流程。

　　三、车间主任工作条例

　　为提高车间管理水平，特发布以下车间主任工作条例：

　　1.精准掌控当日计划进度，有问题自己不能解决立即向直接上级报告，直至问题解决为止，保证日计划按时完成。

　　2.推行日清日高工作法，每日改善提高1%，将此1%做好日记，实现日清日高，月底将此工作日记汇编上报，不得遗漏。

　　3.做好6S，确保安全文明有序的生产和工作。

　　4.协助工艺部制定和完善定额，消灭无定额产品。每月都要举行定额比赛，月月有定额被突破。

　　5.做到最早一个到车间和最晚一个离开车间。每次上班至少提前15分钟到达车间，上午下班要10分钟后离开，晚上下班时要处理完毕当天工作、安排妥当明天和以后工作后离开。

　　6.准时参加各种例会，用标准语句回答各种问题。

　　四、常务副总工作职责

　　中云机器常务副总经理继续负责各分公司和集团相关部门的组织协调工作，主管外购和外协定点，方式是每月会同各分公司负责人审查确定合格供应商名单、负责技术中心申购的BOM中自制件的原材料和毛坯采购工作，外协工作；直接领导制造部、铸铝事业部展开各项工作和完成年度目标。

　　1.监督检查公司各项规章制度、工作流程、生产计划、研发计划是否得以贯彻执行和按期完成。

　　2.负责采购、外协工作，负责合格供应商、合格外协商目录的考评择定。