履职尽责,担当作为方面存在的问题3篇在履职尽责,担当作为方面存在的突出问题

时间：2022-12-20 10:00:00 综合范文

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履职尽责,担当作为方面存在的问题1

　　履职尽责勇于担当党的十八大以来，习近平总书记在系列重要讲话中多次强调，责任担当是领导干部必备的基本素质。面对新形势、新任务，我们每一名领导干部都应当按照市委、市政府、市国资委的总体部署和统一要求，围绕我们既定的思路目标和工作重点，履职尽责、敢于担当，为推动公司市场化转型做出新的贡献。

　　一、履职尽责、敢于担当，是中华民族的优良传统。

　　为人民利益履职尽责、勇于担当是共产党员的优秀品格。毛泽东同志把党的宗旨凝练为“全心全意为人民服务”;胡锦涛同志指出： “领导就是责任，责任重于泰山”;习近平同志指出： “是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面” 。这些谆谆教诲铸就了共产党人担当尽责的精神丰碑。

　　在革命、建设、改革的历史进程中，无数优秀共产党员，李大钊、焦裕禄、孔繁森、杨善洲等等，在不同的岗位上彰显了履职尽责、敢于担当的优秀品格，是我们学习的杰出楷模。

　　二、履职尽责、敢于担当，是领导干部的时代责任。

　　习近平总书记讲的好干部的标准是： “信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

”敢于担当是一个重要要求。敢于担当就要做到自身硬。打铁还需自身硬，铁肩才能担道义。顺境逆境看胸襟，大事难事看担当。做到敢于担当，要正确看待个人得失，要正确对待失误挫折，要相信群众、相信组织。担当背后是品格，是境界，是能力。只有加强学习修养，注重实践锻炼，砥砺意志品格，才会有敢于担当的自觉、善于担当的本领。

(一)坚定理想信念，加强党性锻炼要有坚定的政治信仰，树立敢于担当的政治自觉。正确的政治方向是党和人民事业取得成功的根本保证，只有强化理论武装，坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信心和共产主义的信念，我们才能在大是大非面前旗帜鲜明，坚守忠诚于党的政治操守不失，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、冲得上。

　　作为领导干部，要自觉抓紧理论学习，带头贯彻执行党的路线方针政策，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律，把握正确的政治方向，做政治上的明白人，注重世界观改造。认真执行中央八项规定和各项廉政规定，坚持原则，认真负责。

(二)加强思想修养，提升精神境界古人云： “正心以为本，修身以为基” 。领导干部自觉加强思想修养，不断提升自己的精神境界，才能更好地履职尽责、敢于担当。要按照习近平总书记提出的“三严三实”的要求，严格要求自己，自觉在工作中内化于心、外化于行，将“三严三实”作为自己的行为准则、履职原则、做人守则。要不断培养领导干部敢于探索、敢于实践、敢于负责的品格，在大事大非面前，要有坚持正气、实事求是的政治自觉;在急难险重任务面前，要有为党分忧、为民解难的思想境界。做到在难关面前敢闯敢试，勇于直面，敢于担当风险。在工作中要心存三心——事业心、感恩心、敬畏心。把工作当事业来对待的人，往往会激发一种强烈的使命感，保持旺盛的工作热情，在工作岗位上肯钻研、立标杆、当旗帜。有事业心，才能在工作中尽职尽责、负责担当，面对任务不敢推诿，才会真正把工作当成事业去追求。

(三)主动加强学习，提升履职能力领导干部要争当学习的表率，学以立德、学以增智、学以创业，不断提升履职尽责和勇于担当的能力。

　　一要学政策、识大局。

　　古人讲：不谋万事，不足谋一时，不谋全局，不足谋一域。领导干部要自觉加强理论学习，提升政策理论水平，增强政治上的坚定性、敏锐性。要有加强理论学习的紧迫感，有终身学习理论的自觉性，要通过理论学习掌握马克思主义的立场观点方法，提高运用科学理论解决复杂问题的能力。二要学业务、能担当。打铁还须自身硬，领导干部要有高尚的人格魅力，更要有令人信服的业务技能，要不断学习发展改革的最新理念、最新实践、最新经验，有了硬本领才能真担当。

　　要学会善于用辩证思维、系统思维、底线思维观察分析问题，才能进行正确、有效的决策。三要学管理、善协调。管理和协调是领导干部的重要工作，领导干部要注重学习先进的管理理念、管理经验、管理方式，注重质效和人文精神的和谐。必须勤于抓落实，善于抓落实，要着力提高狠抓工作落实的本领，发扬认真精神、务实作风，靠实干开创局面，靠实干凝聚民心。做到用制度管人、靠制度管事、依制度办事、按程序办事，达到权力威信和人格威信相结合。

(四)克服畏首畏尾，提升履职水平有没有敢于担当的意识、气魄、能力，是领导干部履职尽责的前提和基础。领导干部要自觉投身到实际工作中，在实践中累积经验，不断提升自己的履职水平，一要工作不畏多，尽好责。

　　面对工作和任务首先要不怵、不怕，不因繁杂的工作无从下手，要尽己所能把它做完、做好;其次，要不烦、不厌，不心烦意懒，要有奉献意识和敬业精神。二要做事不畏难，敢担当。俗话讲：不怕山高，就怕腿软，做事不畏难，自无难人事。领导干部面对困难必须有一种不畏难、敢担当的精神状态，才能克服困难、战胜困难。三要管理不畏嫌，敢碰硬。当领导就要抓管理，既要管事，又要管人，严格管理就可能得罪人，讨人嫌。领导干部在工作中应该有严格管理、敢于碰硬的自觉和自信，对错误行为和不正之风依章依规进行批评教育和处理。同时，领导干部要自觉被管，严格管理的关键是对干部从严管理。

　　三、履职尽责、敢于担当，做领导信任和群众满意的干部。

（一）在思想修养作风建设中履职尽责、敢于担当认真践行“三严三实”要求，自觉加强党性修养，树立正确的权力观，做到自重、自省、自警、自励，坚持从实际谋划工作，不做表面文章，杜绝形式主义。不断培养求真务实的作风，坚持原则，敢抓敢管，既当指挥员又当战斗员。同时，充分发挥表率作用，在工作中高标准严要求，要求别人做到的自己首先做到;大力发扬敬业精神，树立节约意识，带头反对铺张浪费和大手大脚。

（二）在推动公司市场化转型工作中履职尽责、敢于担当按照市委、市政府，市国资委关于投融资平台市场化转型的相关文件精神，为加快市场化步伐，推进商业化项目，组织力量专项推进公司市场化转型。在逐步推进公司市场化转型过程中，作为领导干部应当继续解放思想、实事求是，履职尽责、敢于担当，充分利用现有资源，积极寻求市场化转型业务拓展，探索市场化转型可能性。

（三）在加强队伍作风建设中履职尽责、敢于担当努力克服好人主义思想，以纪律作风整改为抓手，全面加强队伍作风建设。坚持用制度管人管事，修订完善各项规章制度，在执行力上下功夫。全面加强自身建设，提高队伍素质，培养清正廉洁、业务娴熟的干部队伍。

“履职尽责，勇于担当” ，这是时代的使命，也是现实的要求。

　　当前正是公司市场化转型期，各种矛盾凸显，各种问题叠加，我们必须以履职尽责、勇于担当的精神和魄力，面对难题敢闯敢试、敢为人先，面对矛盾敢抓敢管、敢于碰硬，面对风险敢于作为、敢于承担，顺势而为、逆势而进、乘势而上，以作风建设的新成效激发事业发展的新动力。

履职尽责,担当作为方面存在的问题2

　　结构调整需要进一步加快；开放环境需要进一步优化；推动工作落实的力度需要进一步加大。

　　有的同志谈到，重点工作推动力度不大，缺乏抓铁有痕、踏石留印的工作作风；有的同志谈到，面对广大群众的期盼，有一种“显绩”的焦虑?? 一是制约老工业基地振兴发展的深层次体制机制和结构性矛盾没有完全破解。二是经济调整转型升级需要下更大功夫。三是全面深化改革力度需要进一步加大。

　　四是保障和改善民生工作仍有不足。五是生态文明建设需要进一步加大力度。六是社会综合治理能力有待进一步提高。

　　面对复杂经济形势破解发展难题的能力有待提高，深化改革敢啃“硬骨头”的精神还不够强，加强和创新社会治理存在薄弱环节，解决群众反映强烈的民生问题力度需要加大。

　　一是在主动适应和科学引领经济新常态方面还有差距；二是少数地方、部门和领域改革推进力度不够；三是法治湖南建设还存在一些薄弱环节；四是抓基层、打基础、惠民生的任务依然艰巨；五是全面化解干部人事领域遗留问题还需要一个过程。攻坚克难、履职尽责一是推动经济结构调整的力度需加大；二是一些重点改革任务还未真正实现突破；三是党建工作存在明显薄弱环节；四是依法治省工作有待深化；五是一些民生热点难点问题没有得到有效解决。存在干事创业的劲头不足、敢于担当的勇气不足、开拓进取的精神不足、一心为党的情怀不足、责任共担的集体意识不足等问题。

　　经济运行总体平稳，但 2014 年部分经济指标难以达到年初预期目标；各项改革稳步推进，但深层次的体制性问题和障碍有待破解；结构调整取得进展，但产业转型升级、生态环境治理和区域协调发展的任务仍然较重；民生水平持续提高，但与群众的期盼相比仍有差距；社会大局保持稳定，但影响社会和谐稳定的潜在因素仍然较多。

　　应对经济下行压力、发现和培育新的增长点不够有力，锐意改革、奋力攻坚的思路不够开阔，加强结构调整、引导产业升级的举措不够扎实，保障改善民生、促进社会和谐的工作力度有待加强，政府转变职能、提升效能的步伐需要进一步加大。四是在履职尽责、攻坚克难方面，税制体系不够健全，征管流程需进一步优化，信息管税差距较大，干部队伍活力需要进一步激发，等等。

履职尽责,担当作为方面存在的问题3

“不作为、不担当”问题及原因梳理在自查自纠阶段，学校按照开展“不作为、不担当”问题专项整治的八项主要内容，结合本校师德师风工作实际，确定了学校领导班子和班子成员作风问题为专项整治的重点，通过自己找、群众提、互相帮等方式，认真查摆“不作为、不担当”问题。9 月 18 日下午学校召开领导班子会议，认真查摆并梳理存在的问题，现归纳如下： 1、在守纪律、遵守制度方面：班子成员中存在组织意识不强，思想认识模糊，遵守工作制度率先垂范不够，要求别人的多，要求自己的不够。如：有时候把自己混同于普通群众，随意发表不正当言论，有悖教育法规，有悖师德规范。再如，纪律面前人人平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外。有时存在上班迟到、串岗等现象。

　　2、在转作风、讲原则方面：存在思想意识不强、讲话政策水平不高的问题；有时候精神状态不佳，工作安于现状，缺乏主动作为精神的问题； “不求过得硬，只求过得去”的错误态度依然存在，有时候乱发牢骚，对工作缺乏执着追求的思想境界和工作激情。

　　3、在讲担当、履职尽责方面：存在责任感意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题。有“老好人”思想，工作热情不足，缺乏主动创新精神；在履职尽责方面，还存在工作检查不到位、不能及时有效制止学生违纪现象，导致学生矛盾纠纷，给问题调处带来被动。在特色创建方面，没能妥善处理普及与提高的关系，在“人无我有、人有我优”等方面还有很大差距，坚守和拔高工作都做得不够。

　　存在问题原因分析： 1、 “打铁还需自身硬” 。问题的存在与党员干部作风不严不实有关，严以修身不够，没能做到时时处处自重自警自省。

　　2、规矩意识不强、纪律观念淡薄。要按照政策法规办事，按照制度程序办事。

　　3、党性修养不够，党员干部要牢记党的宗旨，按照党性原则办事，不越“雷池” ，不乱“章法” 。

　　4、理想信念不够坚定。作为党员干部要坚定共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，为实现中华民族伟大复兴，实现中国梦做出自己最大的贡献。

　　5、政治纪律意识不强，党中央提倡的要坚决响应，党中央禁止的要坚决杜绝，党中央决策的要坚决执行，对党忠诚，老老实实做人，干干净净干事，清清白白为官。

　　6、工作本领还亟待提高。干部就是服务，事业靠本领成就。

　　作为学校班子成员有本领，又办事公道，让人服气，从而增强工作影响力。凌源市 XXX 中学2015 年 11 月 21 日“不作为、不担当”问题及原因梳理凌源市刀尔登中学2015 年 11 月 21 日

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