下面是范文网小编整理的会计学专业3篇 财务会计学专业，以供参考。
会计学专业1
会计学（Accounting）是一门重要的管理学科，它是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测；在取得以财务信息为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，促进再生产过程，以有效地管理经济的一门学科。在生活中我们可以这么看：你本人是固定资产，生活是持续经营，反思是内部盘点，那么爱情就是无形资产，如果是暗恋，那是收不回的呆账，如果是错爱，则是高估净利润，只有在对的时间遇上对的人才能结婚，也就是合并报表，那么你的爱人就是实收资本，孩子是应付账款，你们有一天吵架了，那就是坏账损失，要是你不小心感冒了，那就是营业损失了，随着你年龄的增加，你就会有累计折旧。万一产生误会，也就产生了错误分录，不幸因此离婚，就只能破产清算，峰回路转，你们复合了，那是资产重组。此外，回忆是财务分析，读书是长期投资等等。
由此可见，会计学在社会生活的各个领域均有其作用，因此，会计学的就业范围也很广。
会计工作适应面广、专业性强，具有良好的市场需求。不论是企业、事业单位还是政府部门，都需要对经济活动进行记录，都需要财务人员。所以，会计专业的就业范围很广。会计专业的毕业生除了进行进一步的深造，主要是到会计师事务所、国家机关、各种类型的企业（含商业银行、证券公司等金融机构）、事业单位从事会计实务及管理工作。
会计就业前景良好，究其原因主要有以下几点：
（一）人才市场需求大
中国地大物博，发展迅速，大中小企业数不胜数，每个企业最不能缺的就是会计职位。然而，每年五六万会计专业毕业生只能满足企业人才需求的一小部分，余下的职位空缺，只能由非会计专业的毕业生来填补。
（二）高薪稳定吸引力大
会计工作既高薪又稳定，人人择之，何奇之有。当企业愈来愈意识到财务部门的重要性时，会计工作人员的薪资待遇也会随之不断提升。经过相关调查显示：一般会计人员月薪2000～3000元，会计主管月薪3000～8000元，大型企业财务经理或财务总监月薪达8000～元。如此可观的月薪收入，能不吸引越来越多的人吗？
（三）升职机会多
从事会计行业工作讲究的是人品，注重的是经验，学历只是其次。据中国最大的知名猎头公司统计，2008年财务部门晋升为公司核心管理层人员的几率比其他部门高出%。会计工作就如酒，时间越久，越醇香，越值得品尝。
（四）入行容易，行业风险低
进入会计行业的门槛很简单，只要拥有会计从业资格证即可。而且，考取证书的难度很小。会计职位在企业中有着举足轻重的地位，是企业机构运转必不可少的关键角色，是企业核心人员。无论公司规模如何，都离不开会计工作人员。所以说，即使裁员，会计承担的风险绝对比其他职位小得多。
如今学习会计专业的人越来越多，可以说水平也是参差不齐。当前，我国特别缺乏精通会计政策、通
晓国际惯例、掌握现代企业管理知识和发展战略的高级会计人才。例如，国内已经取得注册会计师资格的人数与需求之间还有很大缺口。随着经济的进一步发展，社会对于高级会计人才的需求还将进一步扩大。
会计学专业2
会计学专业介绍
会计学专业介绍
培养目标
培养适应社会主义市场经济条件下建立现代企业制度所需要的，能在企事业单位及政府部门从事会计实务、教学及科研方面工作；能在会计公司、会计师事务所、财务咨询公司、经济管理部门从事财务管理、资产评估、税务代理、管理咨询工作的专门实用人才。
专业特色
该专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。
主要课程
会计学原理、财务会计、成本会计、财政学、管理学、西方经济学、管理会计、政府与非营利组织会计、审计学、会计信息系统、经济法、税法、财务管理等。
毕业去向
该专业为经济、管理、会计及相关学科输送研究生。毕业生适应于会计公司、会计师事务所、财务咨询公司、股份有限公司、经济管理部门、高等院校、科研机构、咨询部门从事会计实务、查账验证、资产评估、税务代理、管理咨询、教学及科研等工作。
授予学位：管理学学士
★工商管理专业
培养目标
本专业按照社会主义市场经济要求，培养学生掌握现代工商企业管理基础理论、基础知识和相关技能以及企业管理案例知识，具有全球经营视野，具备现代工商企业管理及经济与法律方面的知识和能力，符合现代工商企业运作需要，懂经营、会管理，为各类工商企业、金融机构、事业单位和政府部门从事管理以及教学科研方面工作的复合性应用型人才。
专业特色
该专业是以管理学、经济学等基本理论为基础，侧重于基础理论的应用、密切联系组织管理实际的学科。主要研究工商企业管理、市场营销管理、企业运营管理、企业经营诊断、电子商务等，侧重学生工商企业管理方法和技巧方面的基本训练，强化信息技术在管理工作中的应用，培养学生的创新精神，形成分析和解决企业实际管理问题的基本能力。通过工商
管理案例分析、工商管理网上实时模拟的实践操作，培养学生一定的信息处理能力和实践操作能力。
主要课程
宏观经济学、微观经济学、信息经济学、管理学原理、组织行为学、公共关系学、管理信息系统、工商企业管理、国际企业管理、质量管理学、企业战略管理、市场营销学、电子商务、项目投资评估、工商管理案例分析、企业经营诊断、企业策划、国际贸易、世界贸易组织与规则等。
毕业去向
该专业毕业生适用于各类工商企业、工商管理部门、行政机关、高等院校、科研机构、管理咨询等部门中高层管理岗位，主要从事工商管理业务操作、企业管理、工商管理理论教学及研究、国内外工商企业相关政策法规以及企业策划与咨询服务等工作。
授予学位：管理学学士
2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------
一.填志愿，学校为先还是专业为先？
一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。
二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。
二.如何看待专业“冷门”“热门”？
专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。
高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。
三.高考咨询问些什么？
4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。
比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都转载自百分网 2.国内外对本课题的研究现状和有待解决的问题 3.本人对所查文献的评述等）
1.理论的渊源及演进过程
美术教育产生于人们延续美术文化,传播社会知识,表达内心情感,满足审美需求的愿望,并随着人类的进步和社会的发展而渐趋成熟，美术教育虽是一种历史十分久远的教育门类,但却一直只见其实未闻其名。直到19世纪,美术教育这一名称才在德国出现。中国传统的美术教育在鸦片战争后发生了翻天覆地的变化，改变了以往只把美术当作陶冶性情手段的狭隘观念，重视以美术教育的形式培养出为洋务实用的美术人才。越接近20世纪，美术课程的专业性质越突出。清末把美术教育作为科技的附属成分，蔡元培先生不仅从理论上全面而深刻地提出了将美育与世界观教育结合起来的国民教育思想，而且身体力行，精心呵护美育团体及学校，私立美术学校蓬勃发展。辛亥革命之后，高等师范院校都相继开办了图画手工专修科，可以说，这一时期的中学校美术教育无论是在体制上还是在教学内容上，都已基本完备。近现代美术教育虽然取得了很大的成就，为稳定以后的中国发展学校美术教育，奠定了基础，打下了框架。
2.国内外对本课题的研究现状和有待解决的问题
国内对小学美术教育的研究不胜枚举，许多专家对美术教育都有了独特的研究和见解。如1993年，侯令（北京崇文区教育学院）在日本学术杂志《艺术教育》上发表了题为《在中国的DBAE研究》的文章。他认为DBAE与中国的美术教育有着许多共同之处。美术教育的目的都是为了提高学生的素质。又如，在中国的美术欣赏领域里，包含了美学、美术批评、美术史三大领域，而绘画和工艺领域与DBAE的制作领域相类似。这是一篇较早向海外介绍中国有关DBAE研究情况的文章。罗恩菲德,其理论极具国际影响,而且至今不衰。其著作《创造与心智的成长》收录了他对儿童艺术发展的观点,对现代美术教育产生了巨大的影响。罗恩菲德认为美术教育最大的价值在于:通过美术的学习,有目的地培养人的创造潜能、道德感、审美趣味、智力、意志等。艾斯纳在其著作《儿童的知觉与视觉的发展》中提出注重创造力的培养，突出学生主体的作用；艾斯纳倚重审美修养的提高，强调教师的主导作用。罗恩菲德认为一个不能自由创造的儿童，其问题可能出在心理上，单单对其从技巧上加以指导，或许是于事无补。所以，教师必须对儿童的心理有一种勘探的能力，了解儿童生理和心理的需要，在最大限度上与儿童的思想和经验实现沟教师与学生通，了解儿童所使用的媒材，并配合其需要，这样才能作有效的教诲。与此同时，教师还应该为学生创造一种自由的环境，使他们能够自由的交换意见，在群体活动中发展思想和运动力，只是教育环境的自由并不等于秩序的混乱，混乱的秩序中是不可能正常地开展教学的，教师的关键是要逐步养成儿童自律的习惯。1992年，尹少淳发表了题为《美术教育的背景及涵义》的论文。他首先论述了英国教育家里德（Herbert Read）与中国教育家孔子、王国维、蔡元培的教育思想的共同点。接着，分析比较了罗恩菲德与艾斯纳的艺术教育思想，并以此为基础，提出了自成体系的美术教育的观点。
本课题有待解决小学美术教育现状；小学美术教育如何有效的进行开展；小学美术教育缓慢发展的具体原因以及美术教育如何才能得到学校，家长和学生的重视。
3.本人对所查文献的评述等
综上所述，我们看到了美术教育在基础教育中的作用，看到了已经有很多关于小学美术教育方面的研究，然而对山东省昌邑县农村的小学美术教育方面的研究却很少，没有形成理论专著。为此，我认为很有必要在山东省农村进行小学美术教育调查研究。本文将通过对山东省昌邑县部分农村小学进行调查研究，力求客观全面地呈现农村小学的美术教育的实际情况，提出相应的解决对策。
三、课题研究内容与方法
（一）研究内容
1.山东省农村农村小学美术教育的现状
小学美术教师的学历结构
教师的在岗情况
农村小学学校的数量及学生人数
山东省小学美术教学设备.资料、山东省农村美术师资情况 2.山东省小学美术教育在整个教育中的地位
（二）研究方法
1.文献资料法：充分利用网络和学校图书馆的资源，查阅国内外有关小学生学习兴趣的理论、参与现状等方面的文献资料，同时参阅相关书籍，为本课题的设计、分析奠定理论基础。
2.问卷调查法：根据课题研究的主要内容、目的和调查研究的基本要求，对山东省部分小学美术教师和学生进行问卷调查。
3.访谈法：根据课题的研究内容，对部分教师和学生进行访谈，听取他们对美术教学的看法和建议。
4.综合分析法：对收集到的所有资料进行逻辑分析
四、课题研究进度安排
（一）2011年12月—2012年1月
1、开展选题工作。
2、指导教师下达“任务书”；
3、在指导教师的指导下，收集文献资料，撰写《开题报告》；参加开题报告会。
（二）2012年1月—2月
1、撰写文献综述，拟定调研提纲和问卷，利用寒假开展社会调查；
2、撰写论文提纲。
（三）2012年2月—5月
1、展开课题调研和研究；撰写毕业论文；
2、指导教师提交论文，按指导教师的意见对毕业论文进行修改和完善。
（四）2012年5月—6月
1、参加论文答辩会；
2、毕业论文工作总结；完善毕业论文各种文档；上交各种文本的电子和纸质文档。
五、主要参考文献目录
[1]万丽君.走向公平的艺术教育[M].上海:上海教育出版社,2008,10.[2]王秀云,从春侠.西部基础教育现状与发展研究[M].北京:民族出版社,2001,9.[3]尹少淳.美术教育学新编[M].北京:高等教育出版社,2009,1.[4]崔振国编.新世纪贫困地区教育[M].甘肃:甘肃人民出版社,1999.[5]徐建融等.美术教育展望[M].上海:华东师范大学出版社,2002.[6]胡知凡.艺术课程与教学论[M].浙江:浙江教育出版社,2003.[7]郭声健.艺术教育论[M].上海:上海教育出版社,2001.[8]钱初熹.美术教育展望[M].上海:华东师范大学出版社,2003.[9]尹少淳.美术及其教育[M].湖南:湖南美术出版社,1996.[10]俸云.新世纪我国民族教育发展研究[M].北京:民族出版社,2004,2.[11]滕新,王军.20世纪中国少数民族与教育[M].北京:民族出版社,2001,11.[12]王大根.美术教学论[M].上海:华东师范大学出版社,2001,4.[13]白月桥.素质教育课程构建研究[M].北京:教育科学出版社,2001,4.[14]杨景芝.美术教育与人的发展[M].上海:人民美术出版社,1995,1.[15]邓福星,程太明著.美术教育学[M].哈尔宾：黑龙江美术出版社,2000,3.[16]张桂木.全日制义务教育美术教育课程标准教师读本[M].武汉:华中师范大学出版社,2003,5.[17]叶运生,姚思源素质教育在中国[M].四川：四川人民出版社,2001,2.[18]高师美术教育学教材编写组.美术教育学[M].北京:高等教育出版社,1998,44-52.[19]罗恩菲徳.创造与心智的成长[M].湖南:湖南美术出版社,1996.[20]朱慕菊.走进新课程与新课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002,(1)版.[21]张大均.教育心理学[M].北京:人民教育出版社.2004,401-432.[22]王晓红.合理使用?殊途同归—也谈美术教材的使用[J].南京：中国美术教育,2008,2.[23]秦华.教研员访谈录(五)[J].南京:中国美术教育,2000,（2）:114.
会计学专业3
会计学专业就业前景
其实，大家都知道，报会计学的考生，一般都是为了今后的就业而打算的。因为无论高中学的是理科还是文科，大家都不会接触到会计这一个学科，所以自然没有兴趣可言了。很多学生在高中里会发现，自己喜欢英语、喜欢化学、喜欢数学等等，但不会有人发现——自己喜欢会计。但为何会计学专业热度居高不下？原因在于这个专业有源源不断的社会需求，因此就业形势良好。下面，就具体分析一下会计学的就业前景。
源源不断地社会需求
需要会计的地方很多，首先，专业的会计师事务所、其次，各个企业、再其次，政府及非盈利组织。会计掌握的是一个团体的经济命脉，所以，每一个团体都需要他们。今天没有找到每年新增多少企业的数据，但没有数据证明，大家也明白，每年新增的企业数以万计。有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业。
企业中的主导地位
会计部门在企业里绝对是一个核心部门，无论是企业有灰色收入或是要发奖金，都得经过会计的手。所以可想而知，企业的每一份奖金都会有你会计部门的一份，也不难保证：你在企业里永远不会被边缘化，所谓的那些裁员、待岗你永远不会担心。
一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕
会计学学的其实是一门技术，也可以说是一门手艺。时下高校里流行着一些新型管理学专业，譬如工程管理、工商管理、企业管理等等。为什么有些专家会说这些专业很“虚”，我来重点说明一下。首先这些专业学的东西都是一些皮毛，没有真正的内涵。如工商管理专业，工商管理专业的专业课设置有点类似于万金油，初级的经济学、初级的会计学、初级的财务管理学、管理学等等，每一门课都是浮在水面上的一层，深层次的东西没有。有点类似于门门通样样瘟。再退一万步讲，即使你学得很出色，走上社会后，哪一家企业会把他们辛辛苦苦打下的家业拿给你一个刚毕业的毛头小孩去管理？真正的管理与企业的整个环境密切结合，是要在多年与这个企业荣辱与共的历程中积累出来的，岂是书本上能够学到的东西？如果没有单位聘用你来管理，那么你在社会上怎么立足？经济学只是皮毛，没有经济学专业的学生吃香、会计学的精髓你都还一概不知??但会计学与一般的管理类学科有本质上的区别，会计学培养人才的方式是纵向培养，从初级会计学到中级再到高级财务会计，是浑然天成的一条线。从大学出来后，你就已经具备了这种技能，在任何单位去都能很快的上手。
我的母亲是学计算机专业的，78级的大学生。她坚持反对我学计算机，原因在于，学计算机的学生要活到老学到老。母亲说当她刚刚掌握好BASIC语言时，BASIC就过时了，开始用C语言了，当她赶命似的学好了C语言时，又有了C++语言??年轻的时候还好办，但随着年龄的增大，总会又力不从心的一天——那一天就是你被淘汰下这个社会舞台的一天。IT业的更新很快，鼓励的是创新，毫无经验可谈。我们不难理解，一个精通386计算机构造或是WINDOS32的人现在还有什么用。而会计却是一门累计经验的学科。虽然企业会计制度也在变化，但那种变化好比是换汤不换药。所以，你永远不会害怕你的经验会过时。
就业不择性别
由于会计学历来都是女生占主导地位，或者说这就是一门女生的学科。所以在就业的过程中，女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。
与此同时，男生学这个专业具有的便是性别优势，物以稀为贵，很多单位在招聘的时候，都是能要男生就要男生的。所以，如果男生选择这个专业，那么他的就业情况和机遇，肯定好于很多学工科的男生。
在学习期间，可能男生会比女生稍感吃力，因为这是一门需要细致与耐心的学科，但是话又说回来，一般学到最高端的都是男孩子，我们会计学院的书记、院长、副院长全是男的。所以，男生学这个专业具有的是一种社会偏爱的优势。
2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------
一.填志愿，学校为先还是专业为先？
一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。
二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。
二.如何看待专业“冷门”“热门”？
专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。
高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。
三.高考咨询问些什么？
4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询
前不妨做转载自百分网 关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。本专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。
会计学专业可直接从事会计核算工作，目前我国大约有1500多万人直接从事会计核算工作，其中总会计师或财务总监（CFO），全国大约有3万人左右。从事审计工作。全国目前大约有10万名左右的注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员。从事会计管理工作。目前我国从事会计管理工作的人员估计不少于20万人。从事会计教学及研究工作。目前我国从事会计教学及研究工作的人员估计不超过3万人。综合以上可看出，尽管会计的就业面很广，我们须努力充实自己，才能在未来的道路上走得跟顺畅。
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