下面是范文网小编分享的外研版三起五年级英语下M1重点句型和短语3篇 五年级上册外研英语短语，供大家参阅。
外研版三起五年级英语下M1重点句型和短语1
外研版三起五年级英语M7短语和句型
一、短语：
an email发电子邮件 computer message电脑信息 from one computer to another computer从一台电脑发/传到另一台电脑 sb.把...发给某人`s a good idea!这是个好主意！ on“Email”点击“电子邮件” on“Write”点击“写信” on “Send”点击“发送” your message写信息
10、Dad`s computer at work爸爸正工作着的电脑 email from....一封来自....的电子邮件 to make a poster如何做明信片 on the wall贴/挂在墙上 home在/到家 seven o`clock在七点钟 you for.....为...而感谢 was a surprise.这是一个惊喜。 very hard非常努力工作 the office在办公室 very busy非常忙 you later再见/以后见 school在学校 the train在火车上
little girls聪明的小女孩们 of=alot of许多 English word一个英语单词
to type the name学会打你的名字 the mouse用鼠标 English frome our English book从/向我们的英语课本学英语 up起立 to the blackboard向黑板跑来
..on the blackboard把...写在黑板上
二、句型：
`s send an email to Dad.让我们给爸爸发个电子邮件吧!【Let`s+do sth!这个句型经常是建议做什么的句型，翻译为“让我们干什么吧！”Let`s=let `s后面用动词原形。】再如：Let`s go to school!让我们去上学吧！练习：让我们去踢足球吧！
on “Email”.Now click on“Write”.点击“电子邮件”。现在点击“写信”。【click[klik],动词“敲、击、（鼠标）点击”现在分词：clicking；过去式：clicked；第三人称单数：clicks；Click on 是“打开，启动”的意思。】练习：点击“复制”。
goes from one computer to another computer.它从一台电脑传到另一台电脑。【goes翻译为“传送”。From...to....从....到.....。】如：You will count from one to one hundred.你将从一数到一百。
message will go to Dad`s computer at work.信息将会传到爸爸正用的电脑上。【at work在工作、在上班。At在英语中是最活跃的介词之一，它的用法很多。在表示时间时，可以指时间上的一点、一刻，也可指短暂的一段时间。如某个节日等。如：at noon在中午，at ten o`clock在十点钟，at New Year在新年；表示“在...附近”时，多指有目的的行为所处的位置。At the table在桌旁（在吃饭），at work在工作表示地点时，可用于指较小的地方，也可用于具体的门牌号码。At the station在车站，at 115 Zhongshan Road在中山路115号。表示原因时指“听到、看到、想到”等，At the news they felt very sad.听到这个信息他们感到很悲伤。】
如：我正在办公室努力工作。
will be home at seven o`clock.我七点钟会在家。【be home回家，表示回家的状态，也就是在家。Will将、将要，=be going to后面都是用动词的原形。】如：She is at the park will be home at seven o`clock.她现在在公园，七点钟她将会在家。
练习：他现在在学校。他四点钟将会在家。
6.音标：/t?/舌端齿龈破擦音：舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间保持一个狭缝，发出摩擦的声音，清辅音，声带不震动。读这个音的字母组合有：
/ k/舌后软腭爆破音：舌后部隆起，紧贴软腭。形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。清辅音。读这个音的字母组合有：k:kite,king,,ck:,clock,C:cook,:six,sixteen,tai
/n/舌后齿龈鼻辅音：舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，软腭下垂，气流从鼻腔泄出。在词尾时略为延长以防吞音。读这个音的字母组合有：n:name,nice,rain,noodle,kn:know,knee,knife,Keys:`s go to play football! on “Copy”. am working very hard at the is at school will be home at four o`clock.
外研版三起五年级英语下M1重点句型和短语2
外研版三起五年级英语下M6短语和句型
一、短语：
year去年 course当然可以 of China中国的相片 the west of China在中国的西部
there去那儿 with your mother and father和你的父母亲一起去 with my grandmother和我的祖母待在一起 a week一周（for+一段时间） July在七月 the south在南方（in the south of....在...的南部） there with his three children和他的三个孩子住在那儿 year每年 remember我想起了 June在六月 people黎族 her friend拜访她的朋友 a horse骑马 Tianshan Mountain天山 Tianchi Lake天池（湖） a lovely time玩得高兴 your holidays度你的假期 lot of life许多生活 back回来
二、句型：
I see them,Lingling?Of course.我能看看他们吗，玲玲？【can的一般问句，在肯定回答时，当语气比较肯定时，可用“of course当然可以”=Yes,you can.】练习：我能和你一起去吗？当然可以。
are photos of China.他们都是中国的照片。【photo 的复数是在其后加“s”。以“o”结尾的名词变复数时，有生命的词尾加es，凡无生命的词尾加s。有生命：potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes, negro--negroes在小学至中学课本中加es的只有negro（黑人），hero（英雄），potato（土豆），tomato（西红杮），volcano（火山），这就是“两人两菜一火山”。或：黑人和英雄吃土豆和西红柿negroes and heroes eat tomatoes and potatoes）；如无生命：zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos, zero-zeros, bamboo（竹竿）--bamboos, tobacco（烟丝）--tobaccos；你在“zoo”里，看见一要“bamboo”，上面挂着一张“photo”，所照的是一架“piano”，上面放着一台“radio，弹琴人吸着tobacco”。另外，photos of...“....的照片”这是名词所有格形式。有生命的一般用`s，凡无生命的一般用of。】练习：这是一张我们学校的照片。
`s in the west of China.它在中国的西部。【在英语中，表示东、西、南、北的词分别是east,west,south,north。表示在东北、东南、西北、西南分别是：northeast,southeast,northwest,southwest;观察到了吗？中文里东、西在前，南、北在后，而英文中恰恰相反是north,south在east，west前。要表示方位用in the+....。如：在南方，in the south.①.in表示A地在B地范围之内。用“in the +east/west/south/north+of+地方”。如：在中国的北部，in the north of is in the southeast of China.台湾在中国的东南。②to表示A地在B地范围之外，即二者之间有距离间隔。如：Japan lies to the east of China.日本位于中国的东部。③ on表示A地与B地接壤、毗邻。如：North Korea is on the east of China.南朝鲜在中国的东部。④off表示“离……一些距离或离……不远的海上”。如：New Zealand lies offthe eastern coast of Australia.新西兰位于澳大利亚东海岸附近。】练习：图书馆在南边。新疆在中国的西部。
stayed with my grandmother for a week in July.七月份，我和奶奶待了一个星期。【stay with和谁待在一起。“动词+with sb.”表示“和某人怎么怎么样”；for与一段时间连用，表示一段时间。在月份前面用介词“in”。】练习：他和他的三个孩子住在那儿。我六月份遇见他们的。
are li people.他们是黎族人。【people这个词的意思：⑴讲“人，人们”通常用作person的复数。如：People are men,women,and children.⑵人民，民众，大众。The people讲“人民”如：...the will of the people人民的愿望。⑶民族，种族.（如本句）】
had a lovely time there.她在那儿过得很愉快。【have a lovely time玩得高兴、过得愉快=have a good time=have a great time=have a wonderful time.】
7.音标：/?:/后元音，舌的后部抬得比/?/略高，双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出，注意不要发的太短。读这个音的字母组合有：or:morning,short,sport,horse,story,born,forty;oor:door,floor,our:your,four, l:walk,tall,always,ar:warm,quarter,au:autumn,August,because,aw:saw,draw,ore:more,ough:bought,thought,augh:
/a?/是个合口双元音，先从发/ɑ:/开始，但不要那么长，主要是嘴要张大，再合口到/?/音上。读这个音的字母组合有：ou:about,house,out,ground,playground,ow:how,down,flower,now,/?/中元音，这个音和汉语普通话轻声的“么”（me）“了”（le）中的短促元音“e”相似，但英语的/?/在词尾时发音比普通话的“e”长。读这个音的字母组合有：ur:saturday,our:colour,or:doctor,actor；era等。
Keys: I go with you?Of is a picture of our library is in the is in the west of lives there with his three met them in June.
外研版三起五年级英语下M1重点句型和短语3
外研版三起六年级英语下M8短语和句型
一、短语：
born出生 a small child当我是个小孩子的时候 blind 变成瞎子 a teacher拥有一个老师 letters写/画字母 Helen`s hand在海伦的手里 to speak学说话 a book about herself写一本关于她自己的书 over the world全世界 to be...活到....岁 modle for....对....是一个模范 about谈论 school for blind children在盲童学校 a wall在墙上 a great fall摔了一大跤 of the men所有的人....together again再把....放在一起
二、句型：
Keller was born in America in 1880.海伦凯勒于1880年出生于美国。【某人出生于某时或某地，只能用一般过去时was born/were 的原形是bore。也可以用于将来时态。如：Another baby will be bore next week.另一个婴儿下周将出生。Be born后的介词：①若出生于某一天或具体某一天的上午、下午或晚上用介词“on”。如：Limei was born on March 5,1988.李梅出生于1988年的三月五日。②若出生于某年或某月用介词“in”。如：Limei was born in March ,1988.③若出生于某具体时刻用介词“at”。如：She was born at 4 in the morning.她出生于上午4点。若后接地点，其后边的介词随地方大小而变，大地方用“in”,小地方用“at”。如：Wang Fang was born in Taijin.王芳出生在天津。Was Tom born at home or at hospital?汤姆出生在家里还是医院？】他们出生在什么时候和什么地方？
couldn`t see and she couldn`t hear.她即不能看见也不能听见。【could是can的过去式，如：She could play the violin when she was five.她五岁时便能拉小提琴了。其次，could用于虚拟语气，表示与事实相反的的设想，讲“能，可以”。I would go if I could.能去我就去。3.表示可能性，“可能”。That could be my train.那可能是我要乘的火车。4.用于婉转语气，“能，可以”。Could I smoke here?我可以在这里抽烟吗？`t是could的否定形式，表示推测时，他们并不是过去式，只是在语气上比can 或can`t委婉。He could be ill他可能生病了。“看”有两个词，look是强调看的动作，并一定能看得见。See强调看的结果，即看得见；“听”也有两个词，listen强调听的动作，hear强调听的结果。】练习：当我六岁的时候，我会游泳了。
learned to speake.海伦学会了说话。【learn为“学会，学习”侧重学习的成果，指从不知到知，从不会到会的学习，强调通过学习去获得知识和技能，它没有凭勤奋努力而获得知识的意味。Learn也可指向某人学习，从某处学习及学习一门技能等。Learn还用在一种句型中，learn to do sth.如：learn music，learn to skate ,learn from Lei Feng;“学习”还有一个词study,其区别是：study为“学习，研究”，强调学习的过程，指深入系统地学习，带有努力，勤奋的意味，其学习对象往往是科学、艺术和需要深入探讨，研究的问题及科学，不是单纯地获得技巧。如：study science,study a map,study paiting.在指某学科的“学习”时，或在不需要强调两者区别时，learn和study可以互换。如：How long have you learned/studied English?你学习英语有多久了？】练习：后来她学会了读和写。选择填空：Ito read English story
went all over the she lived to be 87.她周游了全世界，她活到了87岁。【go all over the world=go around the world去世界各地。Live to be活到....岁。】练习：当他36岁时，他周游全世界。. keller is a modle for blind people and for you and me.海伦凯勒是所有盲人的模范，也是我们的楷模。
【a modle for....对....是一个模范。注意用“for”。】练习：雷锋是我们的楷模。
,say,speak,tell的区别：⑴say及物动词，“说”，强调说的内容，后面不能用人做宾语，如：He said he was hungry.⑵speak用及物动词时，其宾语一般是语言或词语之类的词，作不及物动词，意思是“说话”。在会议上正式发言也用speak,表示“同某人说话”，要用“speak to sb.”如：He speak English very didin`t speak a spoke at the meeting.⑶talk是不及物动词，一般指随便漫谈。表示“同某人交谈”，要用talk to sb.或talk with sb.表示谈论某事，要用talk about sth.如：I want to talk to you about something.④tell是及物动词，“告诉、讲述”。表示告诉某人某事，要用tell ;表示“告诉某人做某事”要用tell do sth.告诉某人不要做某事，是tell to do 后面时常用人做宾语。如：Please tell me your him not to make much : and where were they bore? could swim when I was she learned to read and
all over the world Feng is a modle for us.
外研版三起五年级英语下M1重点句型和短语3篇 五年级上册外研英语短语相关文章：
★ 五年级英语下册教学工作计划3篇 工作计划用英语怎么说五年级
★ [英语口语中常用短语] 英语口语中常用的句型3篇 英文口语常用句型
★ 小学五年级英语下期教学工作总结6篇(六年级上册教学工作计划英语)
★ 冀教版五年级英语下册教学计划6篇 五年级下册英语冀教版基本功答案
★ 冀教版五年级英语下册教学计划3篇(五年级英语教学计划上册冀教版)
★ 小学外研版五年级英语下册教学工作计划4篇(外研社五年级英语下册教学计划)
★ 外研版五年级英语下册的教学计划3篇 五年级上册英语教学计划外研版
★ 五年级英语下册教学工作计划5篇 小学英语五年级下册工作计划
★ 五年级英语下册教学计划12篇(小学五年级英语教学计划下册)