小升初录取后的感言3篇 收到小升初录取通知书家长的感言

时间:2022-12-25 22:18:00 综合范文

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小升初录取后的感言3篇 收到小升初录取通知书家长的感言

小升初录取后的感言1

  小升初父母的感悟炎热夏日,远不如济外的小升初在我们心目中的“火热”。

  从春节后就开始的备考旅 程,回想过来,好像转眼一瞬间,其实这几个月的艰辛和汗水像一粒粒珍珠,会被记忆串成 一串美丽的项链永久地保存下来。

  作为母亲,我也经历过一次次的考试,多少会有些经验和体会。所以有时间,有机会, 我就会把这些与孩子分享。平时关注过的好文章(好学生的经验分享) ,好例子(身边不管 是成功或者是失败的) 。我都会跟他分享:如何成功?怎样看待成功与失败?这样,我希望 他在心理上就会把小升初考试做到“战略上藐视它,战术上重视它”。当然,对于一个 12 岁 的孩子来讲,需要一个很长的领悟过程。不过幸好,在最后冲刺的环节,他仍然能踏下身子 来复习郑老师的讲义,就说明了我的“叨功”没有白费。

  作为父亲,老公在孩子的数学方面也是下足了功夫。一个个专题,一张张讲义,从孩 子的模棱两可,到彻底吃透学透,老公付出了大约两个月的时间。一遍一遍的讲,一道题一 道题的练习, 最后孩子的数学成了他最有把握的一门课, 在济外的数学考试中达到全对的成 绩,也是我非常满意的和骄傲的一件事。

  作为孩子,他的目标是明确的:就是考上济外的免费生。因为我们把他别的所有的退 路都给封死了。有时孩子的潜能是很大的,我们需要逼一逼他,让他感到压力,让他自觉不 自觉地变得谨慎起来,认真起来,努力起来。

  这样,家长的功夫就做到位了, 也省心多了, 此时只需要给他鼓励,陪他放松一下心情就好了。

  人生第一个比较重要的考试就这么过来了,感觉还有点意犹未尽。其实残酷的竞争才 刚开始呢。让我们与孩子一起成长,一起努力吧!

小升初录取后的感言2

  往届小升初满分作文:生活的感悟生活就像一把钥匙,只要有勇气去探索,就会获得无限 惊奇。小编收集了生活的感悟作文,欢迎阅读。

  第一篇:生活的感悟 翻开历史的花名册,打开诚信哪一章节。韩非子用“小 信成则大信立”来警示法家;商鞅用一诺千金收获信任,变 法图强;陶行知只“教人求真,学做真人”邹韬奋认为“老 老实实是最愉快的事”——在历史的长河中, “诚信”之所 以始终矗立不倒,是因为它闪烁着人性的光芒。

  也许,曾子可以像妻子一样,无视对于儿子的承诺,那 么“曾子杀牛”就不会流芳千古 ;也许,蔡勉旃可以不还亡 友财,但是在诚信面前,他毅然拒绝诱惑;也许,陈健可以 违背诺言到大陆去发展,但是他忘不了别人的恩情,忘不了 自己的承诺。他们都是诚信大道上的明星,宛如你我心中的 一枝莲花——出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  拥抱诚信,你将拥有快乐,拥有爱戴;背弃诚信,你将 受到痛苦,受到鄙夷。

  人们就是这样,好了伤疤忘了疼——你可曾想起,医院 的大厅里那一张张无助的脸神。假如没有“三聚氰胺, ”他 们此时可能是在母亲温暖的襁褓里吮吸着甘甜的奶水;你可 曾想起,冰冷的马路上传来的一声声的惨叫。由于刹车失灵 断送生命年华。一幕幕“召回门”的闹剧在以死亡为背景的 舞台上上演。

  地沟油, 烤鸭油, 一滴香, 瘦弱精, 伪紫砂…… 随之而来的是人们的指责和那坚定的铁锤声。

  社会上,不讲诚信的事层出不穷。然而在我们的学校, 又何尝没有呢?——考试作弊,抄同学作业,旷课上网,欺 骗老师……谎言带来的是暂时的利益,污染了人格,是心灵 受到晦暗。谎言败露的同时是信用的丧失,友谊的破坏。人 一旦撒谎成性,最终将遭到朋友和社会的唾弃。

  法国大文豪巴尔扎克说: “遵守诺言就像是保卫你的荣 誉一样” 。没错,荣誉是神圣而不可侵犯的,诺言也如此。

  坚守诚信的绿洲需要我们用心去浇灌,用行动去滋润。待到 废墟抽出新芽,待到荒漠迎来春天,待到诚信绽开花苞—— 世界越变越美丽。

  心灵的种子在萌芽,人性的光辉在闪耀,愿诚信永驻人 间 第二篇:生活的感悟 似水流年,往日的树苗已经长成郁郁葱葱的大树,昔日 的雏鸟已能在蓝天上自由地飞翔。我也从小学大门口走出, 踏入初中生活的殿堂。

  也许是小学生活的留恋,也许是初中生活的新奇,我在 美丽幽静的校园里走着,四周的空气是那样的清新,给人一 种世外桃源的感觉。

  在那童话般的白色瓦上画着校徽, 顿时, 空中仿佛凝固了,一种前所未有的庄严,像一滴墨汁滴在洁 白的宣纸上,轰轰烈烈地渗开来了, “叮铃……”一声声清 脆的上课铃打响了。我坐在自己的座位上,一阵清爽的风吹 过来,轻轻抚过我的脸颊。一张柔和、慈祥的面孔出现在讲 台上,她就是我们的班主任。她那和煦的笑,就如那清爽的 风一样,化解了我心中所有的紧张与矛盾。原来初中的生活 是那样地充满诗情画意。如果让我选一种颜色来比拟初中生 活,我一定会选蓝色,因为蓝色是充满信心、充满活力、充 满希望。那鲜红的夕阳渐渐消失在翠绿的山头上,我们也结 束了一天的学习,背着一只沉重的书包在回家的路上飞奔。

  有人问我们: “你们的书包装是的什么?” 我们一定会告诉他: “这里面是学不完的知识,用不完的道理。

”一张金黄色的 银杏树叶乘清凉的风落在我的脚下,捡起来,看到了一天的 旅程,就犹如一张落叶飘洒在城市中,走遍了所有地方,看 见了万般景色。

  初中生活丰富多彩,犹如那一张张红的、黄的落叶飞舞 着,飞过知识的海洋,飞过乘风破浪的船舰,最后降落在青 翠的草地上…… 似水流年,美妙的初中生活,你就像那大树一样苍翠, 就似那雄鹰一样博击长空,以最美丽的身影献给蓝天。

  如果说初中生活是一首优美的乐曲,那么幸福则是其中 一个不可缺少的音符。 回首往昔,幸福溢满心间。成绩下降时,老师的一句鼓 励是一种幸福;伤心难过时,朋友的一声安慰是一种幸福;栽 倒在地时,同学的热心扶起是一种幸福;品行不端时,父母 一次批评也是一种幸福……而有的同学却说初中生活种种 之苦, 非也, 我认为生活处处有幸福, 只不过你未发觉罢了。

  如果说初中生活是一望无际的大海,那么挫折则是其中 一朵不可缺少的浪花。

  在初中生活中,挫折几乎成了家常饭,没有挫折的一天 不是完整的一天。有了挫折,才使我们的生活更有情趣 ;有 了挫折,才使我们的人生更值得回味。有首歌唱得好: “不 经历风雨,怎能见彩虹……”不经历挫折,怎能有成功。我 们要正确对待挫折,在挫折中摸爬滚打,越挫越勇! 如果说初中生活是一片湛蓝的天空,那么失意则是其中 一朵飘浮的白云。

  在初中生活这片天空里,失意总是难免会有的,考试成 绩不理想是一种失意 ; 与朋友闹矛盾是一种失意 ; 自己遇到 的种种不幸,都可以看作是一种失意。面对失意,我们切不 可悲观,不可灰心,要以坚强的毅力赢得胜利 ;面对失意, 我们更不可绝望,阳光总在风雨后,失意后的天空必定晴空 万里,失意后的道路,必定笔直宽广。

  在初中生活这缤纷的舞台上,我们随时都在扮演不同的 角色, 但无论角色如何, 我们都要扮靓自己, 使其不负众望。 在初中生活这广袤的田野上,我们随时都在播种希望的 种子,但无论结果如何,我们也应该精心耕耘,使其茁壮成 长。

  在初中生活这经济市场上,我们随时会接受不同的挑战, 但无论战绩如何,我们还要运筹帷幄,使其强我慧我! 拥有了初中生活,你就拥有了快乐;体味了初中生活, 你就会用坦然的心情面对一切。

  感悟生活,让愉悦、阳光、幸福相伴你的每一天! 第三篇:生活的感悟 生活就像风筝,牵好手中的线,就会飞得更高 生活就像旅行,用心领略,就会欣赏到无尽的美景 生活就像一首小曲,用心聆听,就会获得美的体验 生活就像一把钥匙,只要有勇气去探索,就会获得无限 惊奇。

  生活就如一张白纸,画笔就在我们自己手中,纸上的结 构需要自己来规划,颜色需要自己涂抹。无论是快乐还是苦 涩,过程总值得我们珍惜。漫步生活的路,体验,回味,憧 憬,感悟,快乐,这样的一个过程,是我们生命中的一串夺 目的珍珠。

  其实生活很简单,只需要我们在忙碌之余学会放松自己, 让自己疲惫的心得到片刻的宁静。当我们因工作感到郁闷时, 几个朋友坐在一起,品品茶,这何尝不是一件快乐的事;当 我们学习累了,几个同学一起奔向操场,打打球,抑或散散 步,这也未尝不是一种美好的生活。

  其实生活很简单,只需要在回忆中寻找生活的乐趣。回 忆童年的往事、回忆童年的伙伴,甚至回忆一些现在觉得很 可笑的事……而在这回忆的过程中,我们总是会不经意地发 出笑声,感叹童年的那份幼稚、纯真、欢快给我们的生活添 加了一种乐趣。

  其实生活很简单,只需要我们不断地憧憬、想象,给自 己希望。在某一种固定的生活模式下想象自己去环游世界, 去发现“魔鬼三角洲”的奥秘……当然,也许现实会让你失 望,只要我们对生活仍然充满希望,不管成功与否,拥有曾 经努力奋斗的过程,那比什么都重要。将对生活的希望当作 一种动力,不断开拓,生活将会更加精彩。

  什么是生活?生活不是虚空,它如厚重的大地一般真实 而具体,因此,它在执着的时候执着,沉迷的时候沉迷,清 醒的时候清醒。

小升初录取后的感言3

  关于小升初毕业感言的初一作文引出回忆 光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们都已经毕业 3 个月了, 现在见到小学时的同学感觉太亲切,想一想以前,经常吵架,会 说好多不好听的话:离我远点!别让我看见你!活该生灾!再碰 我你完蛋了!接着就动手打了起来。真的好怀念啊!现在突然想 起“情深深雨蒙蒙”这首歌歌词里的:相逢不晚为何匆匆,山山 水水几万重,一曲高歌千行泪,情在回肠荡气中。我觉得真的是 这样的。我又想起以前的和同学老师在一起开心地笑,现在想想 好怀念,也很伤心啊!分开了,不知道以后还会不会相见,我们 的班级体是一个与众不同的班集体, 我能分到这个班真的好高兴, 我们这届小学时没有经历过分班的小学, 我真的好舍不得我的同 学和老师。详细叙事 我又想起刚升入一年级时的情景:那天,大家坐在教室里静 静的等候着老师。偶尔有几个人,那么调皮一下。儿时的欢乐, 依稀在眼前浮现。我好舍不得,我还是这么说。我想我们班的同 学也是这样想,这句话是发自内心的。”我好舍不得”多么平常 的一句话啊!可它包含的太多太多了。

  记得第一天踏进小学校门的好奇, 第一天坐在教室上课时的 疑问,那时我们都是教室里的小问号,有多少问题不明白啊!现 在呢?我们从当时那个稚气、天真、什么也不懂的小孩子长成了 一个有着丰富知识的大孩子, 可是不管我们长成多大我的老师您 永远把我们当那个不懂事的小孩子啊! 在现在我的脑海里浮现出很多以前的事情: 我们上科学课时 老师让我们背题,我和同桌前桌斜前桌一起背题,同桌提问,我 们抢答。

  多么高兴啊! 现在想想是多么怀念啊! 想起了一首诗歌: 我们用明媚的春光,编织那七彩的梦。我们在金色的秋天,收获 那燃烧的理想。同一个蔚蓝的追求,共一个绿色的希望。牢记母 校的嘱托, 为祖国贡献力量。

  一双双热情的手, 把成功之路开创。

  一片片敞开的心扉,拥抱新世纪的霞光。在充满希望的大地上, 献出我们的赤诚。用我们的青春和智慧,托起那明天的太阳。

  从前的往事,滑稽的、严肃的、无聊的,现在,在每个人眼 中却是那么重要, 再过一段时, 它就会从我们记忆里生生地撕裂, 变得灰飞烟灭了。不想毕业,不愿分别,我的脑中回忆着每个人 的笑容,这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵,然而, 它将消失了,永远的石沉大海,永不重来了! 转眼时间飞逝,六年难忘的小学生活边临末端,回想起来, 那一场场演出,一个个比赛;一次次欢呼,一下下哭泣都充满了 我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分,与同学在一起的 那种纯真的快乐,是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。还 记得我们获得的那些奖状吗?它们可是代表了我们坚信的成长 历程啊! 每一张奖状都凝聚着我们的汗水与辛劳。

  像一个个脚印, 扎扎实实的印在了六年小学生活中的沙滩上。回过头看看,那一 段长长的脚印,有欢笑,有眼泪。我们一起度过的那些日子,是 多么的有趣。

  更记得, 那时的我们, 在后操场那可年迈的杨树下, 挖坑、埋东西,在土堆里用枝丫写写画画,这些幼稚的举动都会 是回忆中重要的一个片段。细细想来,那时的我们,是多么的天 真可爱呀!而大杨树,记载着我们从幼儿直至少年时的一桩桩、 一件件有趣的事,是它,见证了我们青春时激情四溢的活力。他 还会一直看下去,记载更多人儿时的一部部影片。而现在,这一 时期的我们,感情好的就像亲兄妹一样,每一个离开自己亲人的 人,都会难受的要命,从我们这个班里走出的人,每一个都是含 着眼泪被迫而去。说真的,谁不想在这有欢有笑,如同一个完整 的大家庭里继续呆下去。要分开还不都是迫不得已。

  我明白,不想离开的人有很多,但他们会想尽办法,让他在 乎的人同样会在乎他,而这种方式的“在乎”,便在班内成为最 流行的毕业留念。也许你也会这样想,那是因为我们都爱自己的 班级,爱自己的家。

  我那可敬的老师,学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以 来,您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年,您真了不起!六 年,这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误, 您就更费心了。您为了我们把心都操碎了,把眼都熬红了;把身 体累垮了,头发都白了。有时,一想到这些,我就不由得会让泪 水挂在脸颊旁。默默时,您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年 来,是您,让我懂得了:阳光是这样哺育大地的;雨露是这样滋 润禾苗的!有时您生病代课,不和学生们说,还故意要随着我们 去吧!谁不知道,您放纵我们,是因为身体支撑不住了呀!有一 天您累倒了,请假在家休息,而在您身体正在恢复这几天内,学 生们该是多么的担心您、想念您啊!现如今要分离了,学生专门 想让老师操心都没机会了,只要靠自己,我给您保证,这两天单 学生就不会让您费心,学习成绩会突飞猛进,让您的心里一辈子 都会存着学生的名字。冲刺毕业的两个月,让您好好歇歇吧! 想再多说了,只有行动代表一些。大家要和和睦睦,团结一 心。在以后的日子里,不论是考试或是比赛,都应该拿出自己最 棒的一面。一句话:不求最好,但求更好。因为这会是我们在小 学参加的最后一次了,任何的一项。再多为班里增添点荣誉吧! 让我们在进行学校倒计时的生活中多一些欢呼吧! 让校领导们永 远记住,我们人散心不散,我们是打不垮的六二班,也是永恒胜 利的六二班。而这背后的力量是源于同学们心中的一份爱。怀念 点题 风,还在轻轻的吹着。雨,还在密密的下着。这便代表了我 的心情:酸酸的,苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋,不 舍得。不舍得校园,不舍得师友,千千万万个不舍,只得化为一 句:“珍重,再见。”同学们老师们再见,再见,再见,再见, 再见……希望再见……

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