抢答器电路范文合集3篇(简单抢答器电路)

时间:2022-12-30 02:20:07 综合范文

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抢答器电路范文合集3篇(简单抢答器电路)

抢答器电路范文合集1

《数字逻辑》课程设计

  实验报告

  学号:

  姓名:

  班级:

  指导老师:

  一、简要说明

  在进行智力竞赛抢答时,需要参赛者分成若干组进行抢答,究竟是谁先谁后单凭主持人的眼睛是很难判断的;在提问或回答时,往往都要有时间限制;另外,犯规要发出一种特殊的信号,以便主持人看得清、听得到。要完成上述功能,需要一种“抢答器”。

  二、任务和要求

  1、设计要求

(1)抢答开始后,抢答器能准确地判断出抢先者。并发出声光报警,3秒后自动熄灭。(2)抢答器具有互锁功能,某组抢答后能自动封锁其他各组的抢答信号。

(3)抢答具有限时功能。显示档次分别为5s、10s、15s,时间到时发出声响,同时,时间要用数码管显示出来。

(4)抢答者犯规或违章(主持人未说“开始抢答”时,参赛者抢先按钮)时,应自动发出警告信号,以指示灯闪为标志。(5)系统应具有一个总复位开关。

  2、采用的器件:

,,,7446,相应的门器件;软件:maxplus2。

  三、设计思想、1、电路结构

  根据总体设计方案,将智力竞赛抢答器划分成四个子系统和一个控制器。输入子系统由抢答键和锁存电路组成;时间显示子系统由计时电路、动态扫描译码电路和LED数码管组成;席位指示子系统由席位灯驱动电路、发光二极管组成;时钟子系统由时钟信号源、分频器组成;控制器由启动键、启动电路、判断电路和复位电路组成。

  2、输入、输出信号特征

  智力竞赛抢答器的输入信号是由启动键和抢答键产生。启动键和抢答键可产生短暂的单步脉冲信号。输出信号是席位指示灯驱动信号和LED数码管驱动信号。前者高点平有效,后者低电平有效。

  3、主要技术性能指标(1)选手席位数量:8个

(2)席位指示灯:LED发光二极管。正常抢答时灯亮,犯规抢答时灯闪。(3)强大时间范围:0s~30s(4)时间显示方式:LED数码管,两位,共阴极,动态扫描。(5)抢答速度识别时间:1/1000s(6)按键锁定方式:自动(7)复位方式:自动,延迟时间为9s

  四、设计步骤:

  1、启动电路:

  启动电路由D触发器和与门组成。主持人按下启动键时,从START端输入一个脉冲,D触发器被置成1状态,即Q=1,表示选手可以抢答,同时计时电路开始计数,若主持人未按下启动键就有选手抢答,F=1,表示抢答犯规,经反相后时候使S=0,启动电路处于保持状态,再按启动键无效。/CLRN为清零端,与复位电路输出端/END9连接,低电平有效。电路图如下所示:

  2、锁存电路:

  由和与门组成。D1~D8与抢答键电路输出端连接,输出端Q1~Q8与席位灯驱动电路连接。S连接判断电路输出端/OFF。没有抢答,OFF=1,S=1,工作在置数状态。D1~D8对应的有一个为1,在CLK作用下,被置入触发器。OFF=0,处于保持状态。时钟信号频率为1HZ,抢答速度识别为1/1000。低电平有效。电路图如下:

  3、判断电路:

  判断电路由若干个门电路组成。输出端D1~D8与锁存电路端输出端Q1~Q8连接。使能端S连接启动电路输出端Q。Q=1时,S=Q=1.若D1~D8中有1状态,则T=1,F=0,表示被锁存的信号是抢答信号。T=1,计时电路停止计数;Q=0时,S=0,若D1~D8中有1状态,则T=0,F=1,表示被锁存的信号是犯规信号。T=1或F=1输出端/OFF状态均为0,使锁存电路处于保持状态,而此时复位电路则为计数状态。电路图如下:

  4、席位驱动电路:

  由若干与门和或门组成。A1~A8与锁存电路Q1~Q8相连。L1~L8与8个二极管连 接。CLK接入1HZ的时钟信号。T=1,S1=1, A1~A8中有一个输入为1,对应的输出状态也是1,发光二极管亮;F=1,S2=1,状态为1的输入端所对应的输出端输出1HZ的时钟信号,发光二极管闪烁。电路图如下:

  5、计时电路:

  两片连接成一个同步三十进制加法计数器,输出端与动态扫描译码电路连接。使能端S,STOP和/CLRN分别连接启动电路输出端Q、判断电路输出端T和复位电路输出端/END9。按下启动键时,Q=1,T=0,/END9=1,则S=Q=1,STOP=T=0,/CLRN=/END9=1,电路处于计数状态,对CLK端输入的1HZ 时钟信号进行计数,Q6~Q1端依次输出000000(00)~(30)。计数到(30s)时,END30端状态由0跳变为1,电路进入保持状态,同时启动复位电路。若在计数过程中有选手抢答,则T=1,STOP=T=1,计时电路停止计数,进入保持状态。/CLRN为清零端,与复位电路输出端/END9连接,低电平有效。电路图如下所示:

  6、动态扫描译码电路:

  由和DEL(自定义)组成,输入端D1~D 6与计时电路输出端Q6~Q1连接,输出端QA~QG与两个七段LED数码管阴极连接,E1、E2分别与秒个位和秒十位数码管的阳极连接。输出由CLk输入的1HZ时钟信号控制,低电平输出高4位数据,高电平输出低4位数据,并经DEL进行译码,驱动两个数码管显示00~30s。

  DEL代码: SUBDESIGN del(num[3..0]:INPUT;a,b,c,d,e,f,g:OUTPUT;)BEGIN TABLE num[3..0]=>a,b,c,d,e,f,g;

  H“0”=>1,1,1,1,1,1,0;H“1”=>0,1,1,0,0,0,0;H“2”=>1,1,0,1,1,0,1;H“3”=>1,1,1,1,0,0,1;H“4”=>0,1,1,0,0,1,1;H“5”=>1,0,1,1,0,1,1;H“6”=>1,0,1,1,1,1,1;H“7”=>1,1,1,0,0,0,0;H“8”=>1,1,1,1,1,1,1;H“9”=>1,1,1,1,0,1,1;H“A”=>1,1,1,0,1,1,1;H“B”=>0,0,1,1,1,1,1;H“C”=>1,0,0,1,1,1,0;H“D”=>0,1,1,1,1,0,1;H“E”=>1,0,0,1,1,1,1;H“F”=>1,0,0,0,1,1,1;END TABLE;END;电路图如下:

  7、复位电路:

  接成一个同步九进制加法计数器。电路的工作状态由判断电路输出端输出端T,F和计时电路输出端END9控制。这三个输出端的状态只要有一个为1,使/CLRN=1,电路对CLK 端输入的1HZ时钟信号计数。第九个脉冲到达时,输出端/END9状态由1变为0,用其将启动电路、锁存电路和计时电路复位。若T,F和END9的状态全为0,/CLRN=0,电路复位,不工作。电路图如下所示:

  8、分频器:

  通过分频器将频率分为1HZ和1KHZ。利用代码来写。module fdiv(clk,clk1khz,clk1hz);input clk;output clk1khz,clk1hz;reg clk1khz,clk1hz;integer cnt1;integer cnt2;always @(posedge clk)begin //if(ct1<9999)if(cnt1<19)begin cnt1 = cnt1 + 1;clk1khz<=1'b0;end else begin cnt1 = 0;clk1khz<= 1'b1;end end always @(posedge clk1khz)begin //if(cnt2<999)if(cnt2<9)begin cnt2 = cnt2 + 1;clk1hz<= 1'b0;end else begin cnt2 = 0;clk1hz<= 1'b1;end end endmodule 电路图如下:

  9、总电路图:

  五、模拟结果及分析:

  1、模拟结果:

  2、电路工作原理:

  主持人按下启动键后,启动电路输出信号Q为高电平,计时电路开始对1HZ时钟信号进行计数,经过译码后显示计时时间(00s~30s)。当某选手按下抢答键时(高电平有效),该信号被锁存电路保存起来,并经过席位灯驱动电路输出高电平,对应的发光二极管亮,表示正常抢答。同时,判断电路输出信号T为高电平,使计时电路停止计数,锁存电路处于保持状态,其他各组选手再按键无效。若没有选手按下抢答键,计时到30s时,计时自动停止,输出信号END30为高电平;如果启动键未按下,某选手就按下抢答键,锁存电路将该信号保存,并经过席位灯驱动电路输出1HZ时钟信号,对应的发光二极管闪烁,表示抢答犯规,同时判断电路输出信号F为高电平,使锁存电路、启动电路处于保持状态,再按抢答键、启动键无效。

  复位电路工作状态由判断电路和计时电路控制。当输出信号T,F或END30有一个为高电平时,电路处于计时状态,经过9s延时,/END9端输出一个低电平信号,将启动电路、锁存电路和计时电路复位。分频器可将时钟信号源输出的高频率时钟信号分频为1HZ和1KHZ时钟信号,1HZ时钟信号用于计时和席位闪烁,1KHZ时钟信号用于动态扫描译码控制和抢答速度识别。

  六、心得体会:

  数字抢答器是我们第一次接触计算机硬件自己设计的数字系统,将理论应用到实践中,经历了从茫然到查阅资料最终豁然开朗的过程。

  抢答器主要包括了,,自定义的分频器以及del和门器件组成,考虑了 在抢答过程中遵守规则或者犯规,而且当有选手答题时,再抢答则对应的灯就不会亮。

  我觉得做课程设计一定要细心,认真,有耐心,有恒心。不放过任何一个细节,电路图做到分毫不差才能仿真出想要的结果!

  经过此次课程设计,对本门课有了进一步的了解,对MAX+plus软件的使用有了更好的认识,更好的锻炼了动手能力,更好的了解了EDA-V实验箱的功能。相信这对我们以后的学习生活都有很大的帮助。

抢答器电路范文合集2

  宁波理工学院

  数字电路课程设计(论文)

  题 目 基于74LS171的竞赛抢答器电路分析

  姓名

  学号 专业班级 指导教师

  学 院 信息科学与工程学院

  完成日期 2013年6月6日

  I Proteus文件下载地址

: 要

  74LS系列芯片在生活中有广泛的应用。

  其中“74”指的是商用器件,与“54”是军用不同,它的适用温度范围为0℃ ~ 70℃;而军用的适用温度范围要广为-55℃~125℃。

  LS等是子系列名称。L:低功耗;H:高速;S:肖特基;LS:低功耗消特基;ALS:先进低功耗肖特基;AS:先进肖特基;LS:低功耗消特基

  即74LS为商用低功耗肖特基系列。本竞赛抢答器主要用到74LS171芯片。本课题设计是“四人抢答器”。主要是通过本次课程设计掌握四人抢答器电路的设计流程和设计原理图。并学会用proteus做出四人抢答器电路的仿真与分析。且通过这次课程设计学会用不同的芯片设计简单的抢答器电路。

  关键词:竞赛抢答器;单周期脉冲信号;74LS171

  II

  III

  第1章

  电路介绍

主要器件介绍

  本次实验是以四人抢答电路为例。四人参加比赛,没人一个按钮,其中一人按下按钮后,相应的指示灯点亮,并且之后按下的按钮不起作用。

  竞赛抢答器以74LS171四D触发器为核心器件设计四人竞赛抢答电路。74LS171内部包含了四个D触发器,各输入、输出以序号相区别,如下图:

  其中CLK端为时钟端,MR为清零端(低电平有效)。

部分电路设计

  按键设置模块,设计为按键悬空是,D0?..D3接地,没有向该端口发送脉冲信号。按键另一端接电源,按键按下,电源脉冲信号送到D0?..D3端口。(R1,R2,R3,R4,R5,R6,R7,R8为330欧姆。R9为100欧姆。)

  本次实验难点是其中一人按下按钮后,相应的指示灯点亮,之后按下的按钮不起作用。要起到这样的作用设计了两个“与非”门电路。当按键按下后,最先按下的Q端输出信号为1,那么Q非为0,这里采用“与非”门,即便其余按键按下后,有一个输出信号为0,那么一与非输出为1,这就使得74LS171时钟端被封住了,此后其他输入信号对系统输出不起作用了。输出的信号1在经过与非门输出信号0,它与时钟信号再与非,那么时钟信号输出信号均为1。(这里用到74LS20和74LS00)

  电路显示部分为四个发光二极管,串联着四个330欧姆的电阻。

  其中清零信号用于赛前清零。清零后四个二极管均熄灭,电路反向输出均为1,时钟端“与”门开启,等待输入信号。

  第2章 竞赛抢答电路分析

  当按下#1后,D1发光二极管被点亮,同时系统的时钟输入端被锁定。再按其余按键,均无反应。

  第3章 总结与展望

  本课题设计是“四人抢答器”。主要是通过本次课程设计掌握四人抢答器电路的设计流程和设计原理图。并学会用proteus做出四人抢答器电路的仿真与分析。且通过这次课程设计学会用不同的芯片设计简单的抢答器电路

  本次电路设计重在原理图的设计,并研究了制作流程。其难度在于一人按下按钮后,相应的指示灯点亮,之后按下的按钮不起作用。本次实验聪明的利用了与非门电路,有效的解决了这一问题。其次实验运用74LS171芯片,拓展了对74系列其他芯片的了解。本次实验可以很好的拓展,学会利用不同型号的芯片来制作抢答器。实验给我的收获很多,充分的想办法解决问题很是关键,利用缺乏的资源做到相同的效果当是我们学习的目的和解决问题的途径

抢答器电路范文合集3

  智力竞赛抢答器

  一、本次课程设计目的

  1.结合所学的数字电路的理论知识来完成数字电路课程设计。

  2.在数字电路的课程设计中,熟悉数字电路的逻辑设计过程以及集成电路的使用。

  3.学会利用一些没学过的IC来设计电路。4。学会用软件方法仿真电路。

  二、本次课程设计安排

  1、时间安排

  略。

  2、地点安排

  S2403实验室。

  智力竞赛抢答器 设计目的

(1)熟悉集成电路的引脚安排及使用方法。(2)掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。(3)了解面包板结构及其接线方法。(4)了解数字抢答器的组成及工作原理。(5)熟悉数字抢答器的设计与制作。(6)学会用软件方法仿真电路。设计思路

(1)设计抢答器电路。

(2)设计可预置时间的定时电路。(3)设计报警电路。(选做)(4)设计时序控制电路。(选做)设计过程

  方案论证 数字抢答器总体方框图如图1所示。button,sw-spdt

  图 1 数字抢答器框图

  其工作原理为:接通电源后,主持人将开关拨到“清除”状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器灭灯,定时器显示设定时间;主持人将开关置于“开始”状态,宣布“开始”抢答器工作。定时器倒计时,扬声器给出声响提示。选手在定时时间内抢答时,抢答器完成:优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。当一轮抢答之后,定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。如果再次抢答必须由主持人再次操作“清除”和“开始”状态开关。电路设计

  抢答器电路如图2所示。

  图2 数字抢答器电路

  该电路完成两个功能:一是分辨出选手按键的先后,并锁存优先抢答者的编号,同时译码显示电路显示编号;二是禁止其他选手按键操作无效。工作过程:开关S置于“清除”端时,RS触发器的R端均为0,4个触发器输出置0,使74LS148的ST=0,使之处于工作状态。当开关S置于“开始”时,抢答器处于等待工作状态,当有选手将键按下时(如按下S5),74LS148的输出Y2Y1Y0?010,YEX?0,经RS锁存后,1Q=1,BI=1,74LS48处于工作状态,4Q3Q2Q=101,经译码显示为“5”。此外,1Q=1,使74LS148ST=1,处于禁止状态,封锁其他按键的输入。当按键松开即按下时,74LS148的YEX?1,此时由于仍为1Q=1,使ST=1,所以74LS148仍处于禁止状态,确保不会出二次按键时输入信号,保证了抢答者的优先性。如有再次抢答需由主持人将S开关重新置于“清除”然后再进行下一轮抢答。

  定时电路如图3所示。由节目主持人根据抢答题的难易程度,设定一次抢答的时间,通过预置时间电路对计数器进行预置,计数器的时钟脉冲由秒脉冲电路提供。可预置时间的电路选用十进制同步加减计数器74LS192进行设计。

  图 可预置时间的定时电路

  报警电路如图4所示。由555定时器和三极管构成的报警电路如图4所示。其中555构成多谐振荡器,振荡频率fo=/[(RI+2R2)C],其输出信号经三极管推动扬声器。PR为控制信号,当PR为高电平时,多谐振荡器工作,反之,电路停振。

  图报警电路

  时序控制电路如图5所示。时序控制电路是抢答器设计的关键,它要完成以下三项功能:① 主持人将控制开关拨到“开始”位置时,扬声器发声,抢答电路和定时电路进人正常抢答工作状态。

② 当参赛选手按动抢答键时,扬声器发声,抢答电路和定时电路停止工作。③ 当设定的抢答时间到,无人抢答时,扬声器发声,同时抢答电路和定时电路停止工作。图中,门G1 的作用是控制时钟信号CP的放行与禁止,门G2的作用是控制74LS148的输人使能端ST。

  图5的工作原理是:主持人控制开关从“清除”位置拨到“开始”位置时,来自图 2中的74LS279的输出 1Q=0,经G3反相,A=1,则时钟信号CP能够加到74LS192的CPD时钟输入端,定时电路进行递减计时。同时,在定时时间未到时,则“定时到信号”为 1,门G2的输出ST=0,使 74LS148处于正常工作状态,从而实现功能①的要求。当选手在定时时间内按动抢答键时,1Q=1,经 G3反相,A=0,封锁 CP信号,定时器处于保持工作状态;同时,门G2的输出ST=1,74LS148处于禁止工作状态,从而实现功能②的要求。当定时时间到时,则“定时到信号”为0,ST=1,74LS148处于禁止工作状态,禁止选手进行抢答。同时,门G1处于关门状态,封锁 CP信号,使定时电路保持00状态不变,从而实现功能③的要求。集成单稳触发器74LS121用于控制报警电路及发声的时间。

  图时序控制电路

  4系统调试与结果

(1)组装调试抢答器电路。

(2)可预置时间的定时电路,并进行组装和调试。当输人1Hz的时钟脉冲信号时,要求电路能进行减计时,当减计时到零时,能输出低电平有效的定时时间到信号。

(3)调试报警电路。

(4)定时抢答器的联调,注意各部分电路之间的时序配合关系。然后检查电路各部分的功能,使其满足设计要求。

  5主要仪器与设备

  集成电路: 74LS148—1片,74LS279—1片,74LS48—3片,74LS192—2片,NE555—2片,74LS00—1片,74LS121—1片。

  电 阻: 510Ω—2只,1KΩ—9只,Ω—l只,Ω—l只,100kΩ—l只,10kΩ—1只,15kΩ—1只,68kΩ—l只。

  电 容: —1只,10 uF—2只,100 uF—1只。三极管: 3DG12—1只。(3DG12为普通高频小功率NPN型硅(材料)三极管,特征频率100MHZ,集电极最大直流耗散功率,/20V。)

  其 它: 发光二极管—2只,共阴极显示器—3只。

  6设计体会与建议

  设计体会

  通过这次对数字抢答器的设计与制作,让我了解了设计电路的程序,也让我了解了关于抢答器的基本原理与设计理念,要设计一个电路总要先用仿真仿真成功之后才实际接线的。但是最后的成品却不一定与仿真时完全一样,因为,再实际接线中有着各种各样的条件制约着。而且,在仿真中无法成功的电路接法,在实际中因为芯片本身的特性而能够成功。所以,在设计时应考虑两者的差异,从中找出最适合的设计方法。此外,本实验也可通过EDA软件MAX PLUSⅡ实现。通过这次学习,让我对各种电路都有了大概的了解,所以说,坐而言不如立而行,对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解。对设计的建议

  我希望老师在我们动手制作之前应先告诉我们一些关于所做电路的资料、原理,以及如何检测电路的方法,还有关于检测芯片的方法。这样会有助于我们进一步的进入状态,完成设计。参考文献

[1] 康华光.电子技术基础[M].北京:高等教育出版社,1999年

[2] 彭华林等编.数字电子技术[M].长沙:湖南大学出版社,2004年 [3] 金唯香等编.电子测试技术[M].长沙:湖南大学出版社,2004年 [4] 侯建军.数字电路实验一体化教程[M].北京:清华大学出版社,北京交通大学出版社,2005年

[5] 阎石.数字电子技术基础[M].北京:高等教育出版社,2001年

  1Hz脉冲发生电路

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