七年级上册生物生物和细胞知识点(七上生物动物细胞结构乐乐课堂)

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　　想要学好生物这门学科，要保证做到预习，上课专心听讲，做好课堂笔记。预习是为了能够提前了解知识点，上课专心听讲则是学生学好生物知识的关键。下面是小编整理的七年级上册生物生物和细胞知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。

　　七年级上册生物生物和细胞知识点

　　1、玻片标本的特点及分类

　　特点：

　　用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片

　　用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做涂片

　　用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做装片

　　分类：永久的和临时的两类玻片标本

　　2、动植物临时装片的制作方法

　　动物临时装片：滴、刮、涂、盖、染

　　植物临时装片：滴、撕、展、盖、染

　　3、动植物细胞的结构及各结构功能

　　液泡※、细胞核、线粒体、细胞质、细胞膜、细胞壁※、叶绿体※(打※为植物专有)

　　细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。

　　细胞质：不是静止的，而是不停地流动着，它的流动能够加快细胞与外界化境的物质交换。

　　叶绿体：能将无机物合成有机物，实现物质的转化。

　　细胞壁：具有保护和支撑细胞的作用。

　　细胞膜：能控制物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。

　　线粒体：能为细胞的生命活动提供能量。

　　4、细胞分裂及细胞生长过程

　　细胞分裂：一个细胞分成两个细胞

　　细胞核先分为两个→随后细胞质分为两份→最后细胞分为两份

　　生长过程：吸取营养、体积增大→液泡逐渐减少→最后形成一个中央大液泡

　　5、什么是细胞分化和细胞分化的结果

　　细胞在生长发育过程中，大部分细胞失去了分裂能力，发生了分化。

　　细胞分化形成了不同的组织。

　　6、什么叫组织、器官和系统

　　细胞→组织→器官→系统

　　7、植物常见组织的功能

　　输导组织(运输功能)、保护组织(保护)营养组织(贮存营养物质)分生组织

　　8、动物的主要组织功能

　　上皮组织(保护、分泌)结缔组织(营养、连接、支持、保护)肌肉组织(收缩和舒张)神经组织(产生兴奋和传导兴奋)

　　9、什么是趋性(应激性)及趋性的意义

　　对外界刺激做出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。

　　初中生物实用学习方法和技巧

　　树立正确的生物学观点，可以更迅速更准确地学习生物知识。所以在生物学学习中，要注意树立以下生物学观点：

　　1.生命物质性观点生物体由物质组成，一切生命活动都有其物质基础。

　　2.结构与功能相统一的观点包括两层意思：一是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在;二是任何功能都需要一定的结构来完成。

　　3.生物的整体性观点系统论有一个重要的思想，就是整体大于各部分之和，这一思想完全适合生物领域。不论是细胞水平、组织水平、器官水平，还是个体水平，甚至包括种群水平和群落水平，都体现出整体性的特点。

　　4.生命活动对立统一的观点生物的诸多生命活动之间，都有一定的关系，有的甚至具有对立统一的关系，例如，植物的光合作用和呼吸作用就是对立统一的一对生命活动。

　　5.生物进化的观点生物界有一个产生和发展的过程，所谓产生就是生命的起源，所谓发展就是生物的进化。生物的进化遵循从简单到复杂，从水生到陆生、从低等到高等的规律。

　　6.生态学观点基本内容是生物与环境之间是相互影响、相互作用的，也是相互依赖、相互制约的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。

　　生物人体的消化和吸收知识点

　　食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。

　　1.消化系统由消化道和消化腺组成

　　2.消化道

　　(1)口腔——消化道的起始部位，内有牙齿、舌和唾液腺。

　　(2)咽和食道——食物的通道，既没有消化作用也没有吸收作用。

　　(3)胃——消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用。

　　(4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)

　　(5)大肠—-暂时贮存粪便，既没有消化作用也没有吸收作用。

　　(6)肛门

　　3.消化腺

　　(1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(

　　(2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质

　　(3)肠腺——分泌肠液，肠液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪

　　(4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪

　　(5)肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。

　　七年级上册生物生物和细胞知识点

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