下面是范文网小编分享的学校突出问题及整改措施 “精神不振”方面突出问题及整改措施7篇(对照教学常规存在问题及改进措施)，供大家品鉴。
学校突出问题及整改措施 “精神不振”方面突出问题及整改措施1
一个地方的发展，干部是决定性力量，作风是关键性因素。当前领导干部队伍中存在的“ ”突出问题，集中表现为：理想信念动摇，宗旨意识淡薄，不守党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是;思想不够解放、创新意识不强，在推动科学发展、维护社会稳定、解决民生突出问题等方面思路窄办法少，打不开新局面;纪律观念松弛，自我约束不严，心中无党纪、眼里无国法，滥用权力、设租寻租， 结、利益输送，顶风违纪搞“四风”、不收敛不收手;政绩观偏差，好大喜功、脱离实际、弄虚作假，做表面文章，干事创业不实;精神不振、不思进取，不负责任、不敢担当，为官不为、懒政怠政等。
自觉践行“三严三实”， 各级领导干部就是要全面贯彻落实统筹协调推进“四个全面”战略布局的奋斗目标和任务部署，以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事,不搞面子工程、政绩工程、形象工程。始终坚持理论联系实际，以服务大局、服务人民为己任，理清工作思路，拿出实在管用的举措,干实实在在的“事”，谋实实在在的“业”。始终站在人民的立场想问题、作决策、抓工作，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。始终发扬钉钉子精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，咬定青山不放松，持之以恒抓到底，把“四个全面”战略布局的奋斗目标和任务部署一件一件加快推进、一项一项落地见效。
学校突出问题及整改措施 “精神不振”方面突出问题及整改措施2
改革开放37年来我国经济快速发展在促进经济总量、财富总值迅速增长的基础上，如何调整利益分配格局，让人民群众在发展中有更多获得感，使社会发展步入既保持发展效率，又体现社会公平的良性循环，成为一个难以回避的现实课题。这就要求我们适应经济新常态，引领经济新常态，在全面推进深化改革中，通过破除体制机制障碍，调节不合理的利益关系;在全面推进依法治国中，通过制度改革创新，形成更加公正的发展环境和更加公平的分配格局;在全面推进从严治党中，通过明确权力边界、监督权力运行，有效遏制少数人利用权力掠取发展“蛋糕”的行为。这就要求我们不仅要满足人民群众物质层面的获得感，而且要满足人民群众精神层面的获得感。
自觉践行“三严三实”， 各级领导干部就是要让人民群众生活得更有尊严、更加体面、更为幸福，能够享受公平公正的同等权利。让人民群众在发展中有更多获得感，不仅要有物质层面的，也要有精神层面的;不仅要有看得见的，也要有看不见的。比如，在物质层面的，人民群众有房住，收入增加，能接受优质教育，能看得起病，养老有保障等，让人民群众在统筹协调推进“四个全面”战略布局中获得物质收益，享受更好更全更人性化的民生服务，这些都是看得见摸得着的获得感。在精神层面的，要让每个人在实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦中有梦想、有追求，享有梦想成真的机会，赢得人生出彩的舞台，用智慧和双手创造人生辉煌的明天，书写人生美好的篇章，实现属于自己的中国梦。
学校突出问题及整改措施 “精神不振”方面突出问题及整改措施3
1. 有的看齐意识不强，标准不高，要求不严，离中央、省委和州委的要求有差距，不守政治纪律政治规矩。
2. 有的在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够，导致基层群众对中央、省委和州委的好政策不了解、不理解，甚至不欢迎。
3. 有的对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面。
4. 有的组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时不按标准交纳党费，不完成党组织分配的任务，不起先锋模范作用;有的不愿意亮党员身份，害怕群众监督;有的流动党员不及时转接党组织关系，不向转入地党组织报到，长期游离于党组织之外。
学校突出问题及整改措施 “精神不振”方面突出问题及整改措施4
1. 有的律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，言行举止不文明不得体，甚至口无遮拦，行为粗俗，让群众鄙夷。
2. 有的缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真，不能做到干一行爱一行、“安专迷”有差距，精准细致不够。
3. 有的不讲家庭美德，不能做到敬老爱幼、夫妻和睦、邻里友善。
4. 有的贪图享乐，讲排场、比阔气，奢侈浪费。有的不注重个人品德，追求低级趣味和不良嗜好，流连声色犬马，玩物丧志。
学校突出问题及整改措施 “精神不振”方面突出问题及整改措施5
1. 有的不能做到公私分明，损公肥私、中饱私囊，甚至贪赃枉法。
2. 有的挥霍、挪用甚至贪污集体财物，低价变卖集体资产。
3. 有的套取骗取国家补贴补助款、截留克扣、虚报冒领、贪污私分惠民资金，侵害群众利益。
为统筹协调推进“四个全面”战略布局提供了强大动力。各级领导干部自觉践行“三严三实”，就是要自觉摒弃“为官不易”、“为官不为”等错误思想，树立正确政绩观，把心思和精力集中到干事创业上来，努力在统筹协调推进“四个全面”战略布局中创造出经得起群众和实践检验的工作业绩。
学校突出问题及整改措施 “精神不振”方面突出问题及整改措施6
1. 有的脱贫攻坚意识不强，办法不多，缺乏带头和带领群众脱贫致富的本领。
2. 有的脱贫攻坚紧迫感不强，自身发展能力欠缺，有的还处于贫困状态。
3. 有的推进脱贫攻坚项目较为缓慢、力度不够、成效不明显。
4. 有的缺乏实事求是的精神，对贫困户识别不够精准，帮扶规划和帮扶措施不具体、操作性不强。
5. 有的党员领导干部重视脱贫攻坚工作不够，遍访贫困村工作进展不理想，帮助解决问题、推动发展的效果不够好。
学校突出问题及整改措施 “精神不振”方面突出问题及整改措施7
1. 有的利己主义严重，跟组织讲条件、讨价还价，在名与利、得与失等问题上，不能正确对待，甚至与民争利，损害群众利益。
2. 有的群众观念淡漠，对群众没感情，不关心群众疾苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系服务困难党员、群众，关心关爱留守儿童等方面有差距。
3. 有的执法不公，讲人情、讲关系、讲交易，吃拿卡要、故意刁难;有的落实惠民政策不公开透明，在办理低保、农村危房改造补助、公益林补偿等事项时，办事不公，假公济私，优亲厚友。
4. 有的服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，欺瞒组织、糊弄群众，甚至在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。
四、着力解决一些党员精神不振的问题
1. 有的对组织安排的工作消极懈怠，拈轻怕重，懒懒散散，慢慢吞吞，敷衍了事。
2. 有的能力素质不过硬，自我要求不严格。
3. 有的不会担当、不愿担当、不敢担当，缺少研究的态度、缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵的志气、勇气和锐气，遇矛盾就让，见困难就躲。
4. 有的安于现状、进取心不强，“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过且过，不求上进。
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