幼儿园中班半日活动计划表3篇(中班幼儿上午半日活动计划)

　　下面是范文网小编分享的幼儿园中班半日活动计划表3篇(中班幼儿上午半日活动计划)，供大家赏析。

幼儿园中班半日活动计划表1

　　一、生活活动：

　　1、晨间活动：引导幼儿在语言区看书、玩桌面玩具。重点指导幼儿

　　小声交流、将玩具收放整齐。

　　2、日常生活活动：

　　(1)、盥洗活动：重点指导幼儿用正确的方法洗手。

　　(2)、喝水：引导幼儿排队接水不拥挤。

　　3、进餐：重点指导幼儿合理搭配饭菜，吃完自己的一份，不撒饭，不浪费。

　　4、早操活动：

　　(1)、提醒幼儿下楼梯注意安全，靠右手扶扶手。

　　(2)、引导幼儿有序的取放活动器械。提醒幼儿在活动中避免互相碰撞，增强幼儿自我保护意识。

　　二、集体活动

　　活动名称：科学《磁铁找朋友》

　　活动目标：

　　1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性

　　2、体验游戏带来的快乐，并对游戏结果进行正确的记录。

　　3、培养幼儿的探索兴趣，积极参与游戏。

　　活动准备：磁铁、记录表、木制玩具、塑料玩具、钉子、夹子、回形针、塑料杯等等……

　　一、活动过程：

　　一引题师：小朋友，今天老师要带你们去一个很好玩的地方，但是去那个地方玩我们小朋友都要带上一样东西才能进去，我们看看我们要带什么东西进去?(教师出示磁铁)。

　　幼：磁铁

　　师：现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了?你们看看会发生什么事?

　　幼：好

　　师：小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊?

　　幼：因为它是木头的

　　师：小朋友聪明，那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢?

　　幼：因为它是塑料的

　　师：小朋友，你们玩好了吗?现在时间到了，你们去找个位子坐下来，老师请小朋友说一说刚才磁铁都吸了什么东西啊?

　　幼：有钉子，有夹子，有瓶盖，有别针

　　师：哇!磁铁的本领可真大啊!磁铁吸了这么多东西?那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊?

　　幼：他们都是铁做的

　　教师小结：原来磁铁可以吸住铁的东西做它的朋友。

　　二、游戏：开汽车，找朋友，并对游戏结果进行记录。

　　1、教师：请每一个幼儿在老师准备好的盘子里拿一样东西，进行游戏活动：音乐开汽车，找好朋友。加深幼儿了解“磁铁和铁是好朋友”。

　　2、出示记录表，引导幼儿按活动要求进行正确的记录。

　　三、幼儿动手操作，发现磁铁隔物吸铁的特性

　　师：现在老师再请你们来玩一个游戏，每个小朋友的桌子上都有一个塑料杯，回形针宝宝不小心掉到塑料杯里了，你们能不能把它们救出来呢?

　　幼：能

　　师：小朋友先试一试，什么方法才能又快又好的把回形针宝宝救出

　　来，你们玩玩看会发生什么事?(幼儿尝试多种救出回形针宝宝的方法)。

　　幼：我的磁铁把回形针宝宝救出来了。

　　师：啊!小朋友这么厉害啊，有这么多方法都能救出回形针宝宝，我们用磁铁试一试。

　　师：老师和幼儿一起进行实验，幼儿感受磁铁隔物吸铁的特性。

　　教师小结：小朋友真聪明!我们发现磁铁还有一个秘密就是它还可以隔着物体吸铁，但是这些物体不能太厚。

　　四、创设情境，让幼儿进行拯救回形针大比赛。

　　师：刚才小朋友都很能干，救出了回形针宝宝，现在我们来进行一场比赛，看看哪一组最快把回形针宝宝救出来好吗?

　　师：我们一起喊加油。

　　五、活动结束

　　师：小朋友，刚才我们知道了磁铁幼这么多的本领，现在小朋友和老师一起在来找一找，磁铁还有什么秘密。

　　户外活动：多功能大型玩具

　　目标：1、鼓励幼儿积极参与活动，体验活动的快乐。

　　2、知道正确游戏的方法，初步形成自我保护意识。

　　幼儿园中班半日活动计划表

幼儿园中班半日活动计划表2

　　生活活动目标：

　　1.观察幼儿入园情绪，要求幼儿主动地与老师打招呼;

　　2.能安静地进餐，养成细嚼慢咽习惯;

　　3.提醒幼儿多喝水;

　　4.能整齐、有精神地做操。

　　活动一：美工活动——制作小彩球

　　目标：让幼儿探索如何制作小彩球。

　　准备：

　　材料准备：1.废报纸;2.废尼龙丝袜

　　预设过程：1、给幼儿提供材料，让幼儿讨论

　　“如何制作小彩球”

　　2、幼儿动手操作，老师指导

　　自由活动：

　　活动二：健康——小彩球

　　目标：1、鼓励幼儿用各种方法玩小彩球，并能利用小彩球练习肩上挥臂投掷动作。

　　准备：

　　材料准备——每人一个小彩球

　　预设过程：

　　1、幼儿四散在场地四周自由玩“小彩球”，鼓励幼儿用多种方法玩;

　　2、幼儿间相互交流玩法，教师示范讲解肩上投物动作要领，然后练习(原地徒手动作练习——分组投准练习)。

　　户外活动：花样拍球

　　目标：1、探索拍球多种形式;

　　2、学会收拾整理体育器材

　　准备：每人一个皮球

　　过程：1、幼儿自由拍球

　　2、花样拍球：①相互交流;②集中练习

　　3、放松活动：送球回家

　　自选活动

　　开放区域：数学王国、创造空间、美工世界、体育广场、温馨家园

　　重点指导：温馨家园

　　活动目标：

　　1、有良好的操作习惯和收拾玩具习惯;

　　2、增强幼儿间交往能力和动手能力。

　　活动准备：新投放材料——幼儿制作的各种食品。

　　活动过程：

　　1、提问：我们班上有哪些区角?看看温馨家园里多了些什么玩具?可以怎么玩?

　　2、提出游戏规则，幼儿自由选择区角;

　　3、幼儿游戏，老师以妈妈身份介入温馨家园进行指导;

　　4、送玩具回家。

幼儿园中班半日活动计划表3

　　活动目标：

　　1、增进与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活、学习情况。

　　2、听取家长的意见和建议，以便更好地开展各项教育保育工作。

　　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

　　一、晨间活动

　　(一)入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。

　　(二)区域活动：

　　1、区域活动内容：

　　益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。

　　绘本区：提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。

　　美工区：线描装饰大象。

　　科学区：串珠子，能够有运动各种颜色有规律进行串珠。

　　棋类区：象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，培养幼儿做事的坚持性。

　　英语区：提供英语单词卡，复习policestation\restaurant\supermarket等单词。

　　2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿欣赏周围生活事物的线条，感受线条的魅力。

　　二、晨间户外活动

　　1、分散活动：

　　给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓励幼儿自主选择，

　　重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。

　　2、集体游戏：小小接力

　　目标：练习在间隔物上行走，培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。

　　准备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。

　　具体规则和做法：游戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿继续前进，轮流下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题，例如，(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等)，此后进行第二次比赛。

　　3、律动：跟着音乐节奏做动作。

　　4、早操：动作合拍，精神饱满。

　　三、生活活动

　　1、点心：指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐安静用点心。

　　2、自由活动：如厕、交谈、阅读。

　　四、数学教学活动《看谁数的快》

　　五、绘本教学活动《艾玛与风》

　　六：游戏时间

　　开设“飞机场“

　　七：英语午唱：《Down by the station》、《I like Candy》

　　八：午餐

　　1、分组洗手：强调正确洗手的顺序，用水将肥皂泡冲洗干净。

　　2、排队取点心：安静排队，不拥挤。

　　3、享用午餐：随轻柔的音乐安静享用。

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