七年级上册历史第七课知识点

　　下面是范文网小编整理的七年级上册历史第七课知识点，供大家赏析。

　　历史是我们初中学习生活中的重要科目，初中生学习历史需要记忆的知识比较多，学生应该总结适合自己的学习方法记忆历史。下面是小编整理的七年级上册历史第七课知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。

　　七年级上册历史第七课知识点

　　[知识要点]

　　一、铁农具和牛耕的使用

　　铁农具出现在春秋时期，战国时期广泛使用。

　　牛耕出现也在春秋时,战国时期推广。

　　作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。

　　二、著名的都江堰----水利工程

　　1.秦国蜀郡太守李冰修建。

　　2.闻名世界的防洪灌溉工程。

　　3.两千年来一直造福于人民。

　　三、商鞅变法:

　　1.背 景：①铁农具和农耕的使用和推广,导致私田出现。

　　②奴隶主改变剥削方式，出租土地,转化为地主。

　　2.目 的：地主阶级要求确立封建统治，发展封建经济。

　　3.时 间：公元前356年。

　　4.支持人：秦孝公。

　　5.主持人：商鞅。

　　6.内 容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。

　　②奖励耕战。

　　③建立县制。

　　7.结 果：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展,军队战斗力不断增 强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

　　8 影 响：商鞅变法后，秦国确立了封建制度。

　　其它各国经过变法，封建制度逐步确立起来，我国的封建社会形成了。

　　[难点解析]

　　1.说一说，春秋战国时期，铁农具为什么能很快推广?

　　一是铁农具比石农具和青铜农具更坚硬和普遍，二是当时冶铁

　　工业发达，能够生产大量铁器。

　　2.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧贵族诬告商鞅谋反，结果商鞅被处死。议一议，商鞅变法是成功了还是失败了?为什么?

　　一切变法的成功或失败的标准，不在于实施变法的人生与死，一切变法的成功或失败的标准，不在于实施变法的人生与死，因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

　　[重点考点]

　　1.商鞅变法的时间，内容和结果。(见知识要点)

　　2.战国时期，各国经过变法，(封建)制度从此确立起来了。

　　3.(铁农具)和(牛耕)的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。

　　4.秦国蜀郡太守(李冰)在岷江中游修筑的都江堰，是举世闻名的防洪灌溉工程。两千多年来，一直造福于人民。

　　如何化简法背诵历史

　　将复杂内容通过化简，舍弃次要内容，记住关键字眼，然后拓展开去，最后达到全部记忆。例如：中国近现代史中关于中英《南京条约》内容，记起来十分复杂，但仔细推敲，这个条约内容有四条，每一条只找一个关键字，就可化简为“割、赔、开、关”四个字，然后再展开。

　　“割”即割香港岛给英国;“赔”即赔款2100万银元;“开”即开放沙(市)、重(庆)、苏(州)、杭(州)四处通商口岸;“关”即关税协定。这样就能较快的达到记忆。

　　初中历史学习高效方法

　　了解重点知识

　　一般来说，历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，哪些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

　　2增加对历史时间的理解

　　因为历史是一门严谨的学科，在时间确定上比较讲究真实性。中学生学习和记忆历史时间，会确定公元前和公元后这两个标准的时间尺度。很多历史书籍后面会有一个完整的历史年代表格，可以去查看。

　　3课堂学会技巧性消化

　　要做到熟练地掌握历史知识，一是对课文要做到全面而深入的理解，二是平时要认真记录好老师提出的重点内容，三是有很多学生不注重平时的记忆，只是将老师上课的内容记录下来，待到考试的时候才去开卷翻书，这样往往由于不熟悉知识点导致考试时间紧张。因此，平时的学习过程中，一定要注意上课尽量消化知识点。

　　4掌握答题方法

　　历史学习里面其实有很多约定俗成的东西，很多概念我都可以用“三条”或“两条”来总结，比如说了解一个事件我们通常是从“背景(原因)，内容(经过)，影响和意义(结果)”来记忆，分析问题我们总是有“政治，经济，文化”三个维度来思考，分析背景时我们会分“国内环境，国际环境”来进行，评价意义时我们有“正面(积极)和负面(消极)”两个方面……诸如此类，举不胜举。

　　七年级上册历史第七课知识点

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