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你当像鸟飞往你的山读后感1
解放思想一词好像很早就开始背，但是它具体是什么意思？解放哪种思想，如何解放思想，解放思想后会有何种得失?也许这才是本书给我最大的启发。
即使进入了杨百翰，进入了剑桥，书中的塔拉却并没有变得“强大”，在与父母对峙时懦弱，在面对男女关系时的不坦荡，这些都是强大的父亲和家庭环境所带来的问题，不是上了好的大学问题就会迎刃而解，高的学历也并不能说服那些与你对立的人。
解放思想，首先要意识到自我思想的束缚，意识到自我有改变的勇气和能力，但也要明白，我们只有改变自己的能力，永远无法强迫别人，尤其是另一个世界的人改变；同时，也要意识到，这改变不是破茧成蝶，不是过关斩将，没有觉得的输赢，选择自己的信仰，并且坚持，这意味着要失去很多的东西，而成年人，可以，也应该为自己平衡这些得失。
不是奥特曼打败小怪兽的胜利，而是将旧的自我从身上一层层剥下，重塑另一个自己的新生。
你当像鸟飞往你的山读后感2
我想起了我的童年，我的早期教导，那时刻进修对我来说只是为了完成好功课削减挨骂，可能也只是为了少干点农活。
逐步我把进修改变成一种胜负欲，可我照样不停没能根本明白我要那些常识来给自己带来什么，仅仅是满意于一种胜负欲，直到后来身边的人解题能力和思维都比我强的时刻，导致无法满意胜负欲的时刻，我竟不知道我要进修干什么，也没有了以往的冲劲。
那个什么都不知道的小女孩走三四个小时山路进到深山里只为背回一根我可以遭遇柴火，晒了好久的稻谷就要收起来了竟被雨淋了的时刻是我童年感觉最悲哀的时刻，由于那时我感觉最难的不是进修，而是把稻谷晒好收好，最兴奋的也不是进修成就带来的满意，是母亲那句稻谷晒好了翌日再也不用继承了，剩下的夏天再也不用这么“难熬”了，这是对付我的童年来说最好的消息。现在，我谢谢教导和常识给我带来的所有，由于这是我今朝为止最贵重的器械，也是教导塑造了我。
你当像鸟飞往你的山读后感3
作者塔拉是一个出生在美国爱达荷州的女孩。17岁之前，一直生活在大山里，从来没有上过学，因为她的父亲拒绝现代教育。塔拉17岁的时候，在哥哥的鼓励下自学考上了大学，最终获得了剑桥大学的博士学位。
塔拉用自己的故事证明了一个道理：不管原生家庭给你带来多么可怕的负面影响，你都能够彻底改变自己，塑造全新的自我，这就是教育赋予我们的能力。
教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。很多时候，我们只能用一种视角看待自己，看待他人，这种单一视角，看待自己就容易偏执，看待他人就容易专横。更大的视角是什么呢？就是接纳世界的复杂性，理解人和人之间的不同，甚至接纳不同的态度和不同的观点。就像菲兹杰拉德的名言：检验一流智力的标准，就是在头脑中同时存在两种截然相反的想法时，仍能保持行动能力。这种能力，往往是教育带给我们的。
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