我要做好孩子的读后感8篇

时间:2023-09-12 20:20:00 读后感

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我要做好孩子的读后感8篇

我要做好孩子的读后感1

  我读了《我要做好孩子》这本书感触很深。

  这本书为女作家黄蓓佳写的。它主要写了一个小学六年级女孩金玲的故事。她是一个学习成绩中等,但天真、机敏、善良、纯洁的孩子。为了做一个妈妈和老师满意的“好孩子”,又能顺利考入好的初中的“好学生”,她做了许多努力。最后,她和同学们一起信心满满地走进升学考试的考场……

  这本书使我深受启发:我们要想做一个“好孩子”,学习好固然重要,但从小就要做一个善良、正直的孩子。故事中的倪志伟,虽然学习好,但他总爱做有损于他人的事。有一次,倪志伟在摊子上买画片,趁老奶奶不注意,用书包做掩护,偷拿了2张画片没有付钱。当时,他的心里十分紧张,很怕老奶奶会发现他,骂自己是小偷。但一种贪小便宜的内心驱使着他。而金铃就不同了,她虽然学习中等,但乐于助人,富有爱心。她曾经把从小父母离异、一直跟着爷爷,而爷爷又突然去世的.辛辛带回家认真照顾,并主动要求给辛辛洗澡。首先,金铃手脚利索地脱掉辛辛的衣裤鞋袜,用热水把辛辛全身冲了一遍,然后细细地打上肥皂,再从脖子开始依次搓洗,搓洗完后,金铃将辛辛全身冲干净,最后给她穿上衣裳。通过这两个人的对比,我认为,家长除了在学习上帮助孩子,希望他们出类拔萃,也要教一教孩子学会感恩、包容、正直……在生活中,我们要诚实守信、遇到有困难的人要尽力帮助。这样孩子才能成为真正的好孩子。

  让我们为成为善良、正直的“好孩子”而努力吧!

我要做好孩子的读后感2

  寒假期间我阅读了《我要做好孩子》这本书,使我看到当今社会的家长十分重视孩子的学习成绩,对孩子取得优异成绩抱有很大的希望。而辛勤的`园丁——老师,想尽各种教育方法来教育班级学生,让他们提高学习成绩。从书中看到有部分同学为了今后能上好学校,就整天扎在题海中,又有部分学生忙于玩乐中。而故事的主人翁——金铃,她属于中等的行列当中。

  金铃是个胖女孩,力气大,她觉得她平时学习的状态是不错的,今后不到名校,至少也能考个排名第二、第三的学校。妈妈赵卉紫却一心想要让女儿上名校。她一开始是想托关系,但是遇到了阻碍。只好放弃。爸爸却觉得女儿这样很好,要顺其自然,不需费心。最后金铃父母商量,就让女儿自己决定自己的未来。

  这本书告诉我们一个道理:学习不能靠关系和条件,要靠自己的努力,老子说:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。爸妈给自己创造学习的好环境,自己不努力,最终还是不成功。要想将来有一个美好灿烂的人生,现在必须尊敬老师和家长,要明礼,懂得是与非、好与坏、懂得尊重别人、诚信待人、勤奋学习,认真上好每节课,按时完成各科作业,用优异的成绩向老师家长汇报。

  感谢父母给予我们生命;感谢老师们的辛勤培育;感谢生活带来了乐趣;热爱生活、珍惜现在。我要做一个真正的好孩子。

我要做好孩子的读后感3

  我读了黄蓓佳著的《我要做好孩子》,我被书里面精彩的故事、人物深深地吸引着,一口气读下来,很是喜欢。

  书里讲的是一个六年级学生金铃如何面对学习、生活的故事。金铃她是个“自来熟”,她走在马路上,就能和一对陌生的男女聊起天来,还坐别人的车回家。她心地善良,为人宽厚。邢老师对她并不好,可在邢老师生病时,她还主动送花给老师;当朋友遇到困难时,她会拔刀相助;她很喜欢小动物,有一次,她看见一个顽皮的孩子将一只小鸟弄死了,金铃为此很伤心,便为小鸟写了一篇《我真想为你造一片森林》。

  金铃她最大的特点就是乐观、开朗。她的成绩一般,不好也不坏。语文常考在85分左右,高也高不过90分;数学也不理想,她很粗心,十道计算题能算错六道;英语还可以,常考在90分左右。虽然成绩不怎么样,但是她从不灰心。

  我对书中印象深刻的是最后金铃妈妈的话“跑吧,孩子,冲刺吧!”是我喜欢的也是最感动的。金铃的妈妈——子卉坚信金铃很优秀,可前半部分妈妈子卉对金铃一点信心也没有。但现在妈妈坚信金铃是优秀的,是因为金铃的乐观,坚持改变了妈妈对她的.看法。

  读完整本书,发现我有许多地方和金铃很相似,也坚信自己也会做一个像金铃那样的好孩子,也让妈妈坚信她的女儿是优秀的。加油,小莹莹。

我要做好孩子的读后感4

  黄蓓佳写的《我要做好孩子》是我最喜欢的一本书,书中的主人公金玲有着一颗坚强高尚的心,她那乐于助人的精神深深打动了我,使我迫不及待地读完了这本书。

  《我要做好孩子》这本书描述了主人公金玲身边发生的种种趣事。金玲是一名即将毕业的小学生,她的成绩在班上不算出类拔萃,但她有一颗善良宽厚的心。其中让我感受最深的`是金玲的班主任邢老师得了一种怪病,一看字头就晕,但平时那些最讨老师欢心的“好孩子”一个也没有去,反而只有金玲一人去看望了老师,还帮老师带上了一节作文课。

  金玲的这一举动带给了我许多思考:好孩子和坏孩子的标准到底是什么?成绩不好的就一定是坏孩子?而那些不诚实,自私胆小,仅仅成绩好的就是好孩子吗?我想,他们算不上是好孩子,反而,那些热情善良,懂礼貌但成绩稍差的同学才算得上吧。要成为一个好孩子,学习是一方面,但高尚的品格是更重要的。所谓“十年树木,百年树人”,成人比成才可能来得更为重要。我很庆幸,在实际生活中,我没有遇到过像金玲老师那样的老师,我们的班主任陈老师是一个公正,公平,公道的人,成绩好的同学做了错事她同样会严厉地批评,而成绩差的同学做了助人为乐,拾金不昧的事,她不仅会加以表扬,还会添加实质性的奖品呢!

  这本书带给我的感触很深,我以后一定要向金玲学习,做一个“硬件”和“软件”都够格的好孩子。

我要做好孩子的读后感5

  《我要做个好孩子》真本书是很多孩子们都在看的,作为小孩子你就要成为一个好孩子,大家都喜欢的,自己也喜欢的,《我要做个好孩子》读后感作文范文500字一起看看!

  这几天,我读了《我要做个孩子》这本书,书里讲的是:金玲是新华街小学一名学习中等的'六年级学生,她一心想做一个家长、老师都喜欢的好学生。她虽然学习一般。但她正直善良。她为了做个好孩子,做了种种努力,为保留心中那份天真,她与家长、老师做“抗争”。金玲数学不好,但她热爱生命的精神感动了一位原先在小学教学的特级教师——孙淑云老师,孙淑云老师就给金玲辅导数学。

  这本书中,我最喜欢金玲,她机智、善良、正直,一向为别人着想。当她知道自己被冤枉后,沉着冷静,捉住了于胖儿,让他给老师说清楚。我最讨厌倪志伟,他仗着自己是副班长、又学习好,净干些坑蒙拐骗的事儿,比如他捡到一个书包,没有问是谁的,也不上交,就直接扔到水塘里;老师在黑板上布置作业,他快速抄完,然后假装檫黑板,让没有抄完的同学做不完作业。

  我们身边有很多像金玲一样的人,他们虽然学习一般,但他们正直、善良、热爱生命,他们学习50分,人品能打100分,我们身边也有像倪志伟一样的人,他们学习好,仗着老师、家长撑腰,干尽了坏事,做坏事后,还把责任推到学习不好的同学身上。这样的人学习再好,又有什么用呢?

  这本书让我懂得了许多道理,受益匪浅。

我要做好孩子的读后感6

  最近我读了《我要做好孩子》这本书,就被这本书深深吸引住了。

  这本书讲述了主人公金铃是一个成绩中等,丢三拉四,但机敏,善良,乐于助人的孩子,为了做一个让家长、老师放心和满意的“好孩子”,她作出了种种努力,并且为了保留心中的那一份天真,纯洁,和家长、老师作了许多的抗争,并在这个过程中成长、收获的故事。

  书中我最喜欢金铃,她不需要依靠他人的帮助,遇到事情自己沉着冷静地解决了。一次,金铃参加了强化补习班,这是个秘密,但她不小心说漏了嘴,一传二,二传三的使强化班的同学越来越多,最后不得不转移阵地,转到张灵灵的家里,从而引起了在补习班里扔垫子的事件。老师冤枉了尚海和金铃,对她们进行了处罚,金铃通过自己的'智慧,澄清了这件事。经过这件事后,金铃决定要做一个好孩子。

  从这本书中我学到了很多,学到了金铃的机敏,正直,善良,学到了金铃的遇到困难不退缩的勇敢精神。这本书也让我懂得了,好孩子的内涵非常的丰富,学习成绩优秀是好好子的一种,兴趣广泛,知识丰富也是好孩子的一种表现,像金铃一样成绩虽然并不名列前茅,但正直善良,宽容大度的也是好孩子的一种。

  读完这本书,我恍如身临其境,似乎就有一位像金铃那样的好孩子出现在我眼前,鼓励和鞭策着我,要我做一个好好学习,学会宽容他人,善良正直的好好子。

我要做好孩子的读后感7

  我一直想做一个好孩子,但我不知道怎么样才能真正算是一个好孩子。暑假里,我和妈妈逛书店,正巧看见了一本名叫《我要做好孩子》的书,赶紧叫妈妈给我买下了。读了这本书我深有感触。这本书讲了一个名叫金铃的六年级学生,她是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的小女孩。为了做家长、老师心目中的好孩子&,她做了很多努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多抗争&。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场......

  通过这本书,我知道了:好孩子、坏孩子,不是光靠外表和成绩来决定的,更重要的是看一个人的心灵是多少分&。心灵是0分&的人永远都成不了一个好孩子,心灵是100分&的人永远不是一个坏孩子。

  同时让我很开心的是妈妈也很喜欢看这本书,妈妈看了这本书后在有些问题上有了很大的改变。妈妈再也不吝啬她的表扬&,我偶尔考得不好的时候妈妈会帮我找原因,再也不像以前那样只会批评我了。我做错事的时候,妈妈也会耐心教导我,看到妈妈这样,我就暗自下决心,我要做个让妈妈省心的好孩子。妈妈还告诉我:每个孩子都不一样,她都有自己的优点,好孩子没有真正的定义,每个孩子都可以是好孩子。不要对成绩差的同学有歧视,要帮助他们,鼓励他们,让大家都能成为家长、老师喜欢的.好孩子。我把妈妈的话记在了心里,也积极的帮助需要我帮助的同学啦!

  最后我希望我们都能成为一个人品好、学习好的好孩子。同学们,加油吧!

我要做好孩子的读后感8

  都说一本经典的书,能给予我们有益的思考,启发我们的心灵,播下文学的种子。今年寒假,我读了《我要做好孩子》这本书,我觉得这真是一本值得去看的经典的著作。

  我非常喜欢书中的主人公——金铃,她可爱、善良、正直、勇敢、乐于助人。她和我有许多相似的地方,学习成绩中等,作文还凑合,数学差一些,有粗心大意的坏毛病,呵呵,还有她和我一样容易丢三落四,平均两天丢一块橡皮,非常健忘等等。当然了,我也有好多地方不如金铃,她知识面较广,那些需要综合能力才能解答的题目往往难不倒她。金铃最大的`特点就是 “自来熟”。为了做让家长、老师喜欢的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……我相信这样一个善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子,她的未来一定会充满阳光的!

  我非常喜欢书中说的“好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的。”我想不管我们的成绩怎样,父母都是会接受的,因为天下的父母都一样,没有不疼爱自己孩子的!在现实生活中,只要我们努力了,即使成绩不理想也不会让他们生气的,因为我们懂得学习的重要性,知道要努力学习,这才是他们最想见到的。

  时间过得很快,没几天我就要开学了。开学后,在漫漫的学习道路上,我会和金铃一样更加努力,自觉地学习。

  《我要做好孩子》这本书,让我受益匪浅,让我懂得了许多许多……

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