下面是范文网小编整理的《亮剑》读后感6篇(亮剑读后感800字)，以供参阅。
《亮剑》读后感1
一部电视剧《亮剑》让我认识了一位英雄——李云龙，翻开小说《亮剑》，让我领略了“亮剑”的精神。
这是一种榜样的力量。在李云龙的带领下，军官们舍生忘死，身先士卒。每次大战前，李云龙都会亲自视察前线，让战士们知道他们的团长永远在他们身边。我觉得这种无声的榜样作用，胜过千万豪言壮语。
我想到了我的老师。我很庆幸，在我的小学生活中遇到了好老师。记得刚上一年级时，一切对于我们都是陌生的，我们不知所措。老师说：“看老师怎么做，你也怎么做就可以了。”每次集体活动，有我们的地方就有我们的老师，不管是烈日下，还是细雨中；不管是大扫除，还是运动会……于是，我们学会了升国旗时要肃立，学会了集会时要静听，学会了读写姿势要正确……等我们一年年长大，我们又学会了礼让小同学，学会了宽容待人。
这是一种坚忍不拔、斗志昂扬的荣誉感。“一个没有荣誉感的团体是没有希望，没有战斗力的团体。”当李云龙的部队面对强大的敌军时，他们没有惧怕，没有退缩，全团上下，甚至连马夫也举到上阵杀敌。有着这样斗志的部队，怎能不胜？
就像我们的班级。老师告诉我们，一个人要爱祖国，爱人民，首先要爱自己的集体，爱他的家乡，爱他的同学，爱他的父母亲人。经过五年的学习，我们班的同学团结一心。在学校举行的多次集体活动中获得年级段第一名。甚至是我们的弱项——运动会，也由最后一名逐年上升，去年以逼近第一名的分数获得第二名。我们的班级也被评为“先进班级”。这所有的一切，都是因为我们知道，我们都是集体的一员，我们，爱我们的集体。
“逢敌必亮剑”，在和平年代，我觉得这个“敌”就是挡在我们面前的各种困难。我想，只要我们有“亮剑”的信念，我们一定可以用我们的智慧和勇气，坚持不懈地勇往直前！
《亮剑》读后感2
我花了一天的时间，读完了《亮剑》这本书。书里的主角叫李云龙，书里有这样一段情节，让我很感动。这一段是这样写的：说骑兵连和鬼子打仗，他们的力量很弱小，战斗到最后，只剩下连长一个人，可是他还是和鬼子决战到底。
还有一次，李云龙的部队被鬼子包围了，部队损失很大，最后，部队好不容易冲出了鬼子的包围圈。那时，我们和敌人相比，我们的力量有悬殊，但是李云龙的部队，还是敢和鬼子作斗争，最后终于消灭的鬼子。李云龙没有读过多少书，他是个粗人，但是他很勇敢，带兵打仗很有一套，鬼子都很怕他。
我们的国家虽然以前很落后，经常受别的国家欺负。但是自从新中国成立以来，我们的国家发展很快。我们现在的生活水平比以前好了很多，我们国家的军事实力也比以前强大了许多。别的国家再也不敢随便的欺负我们了。
我读了这本书，我的感想是：我们作为小学生，生活在这样和平年代，我们的生活条件这么好，我们应该感谢象李云龙这样的革命者，是他们的流血牺牲，才换来了我们今天的美好生活。我们应该好好学习，长大后报效我们的国家，让中国更强大。
《亮剑》读后感3
亮剑中所说的亮剑一精一神是：古时候剑客碰到武艺高于自己的剑客，明知不敌，却毫不犹豫的拔一出自己的剑，虽败犹荣，这就是军人的亮剑一精一神。
曾经看到一个清朝人评论愚人、智者、圣人的说法：做事情之前不分析，不知道能不能成功，就糟糟塌塌的去做，这是愚人；做事情之前先分析，知道不能成功就不去做，这是智者；做事情之前先分析，明知道没有绝对把握成功但还是去做，这是圣人。现代有一句话和这个有异曲同工之妙：愚人的眼里只有红灯，总是看到做不成事情的理由；智者的眼里只有绿灯，总是看到做成事情的理由；圣人的眼里没有红绿灯，想要做成事情没有条件也要创造条件，不可阻挡。
上面所述，三个层次：不知其可不可为而为之；知其不可为而不为之；知其不可为而为之。当然，知其不可为而为之不是一种硬汉式的盲干，而是一种在行动中寻找机会的不放弃，面对复杂的情形，如果我们只是看到困难就不再付诸行动，永远没有成功的机会，反之，面对困难，我们付诸行动，在行动中寻找机会，我们就有可能获得成功。如果你不承认失败，你就拥有成功的可能！这就是我们的亮剑一精一神的灵魂所在！
《亮剑》读后感4
我看了这部电视剧后，觉得有两个片断尤其让我激动万分。
第一个是独立团骑兵连与日军的骑兵部队的一次决战。当时，骑兵连为了掩护大部队的转移，和敌人的骑兵部队进行了一场血战。第一次冲锋时，二十几个骑兵呐喊着，冲向敌人。那一瞬间，只见敌人一个个倒下。我军也死伤不少，冲锋之后，我军只有五个战士了。又一次冲锋后，敌人倒下了不少，可是我军只有一个连长了，而且断了一只手臂。第三次冲锋开始了，连长一个人向敌人冲击……骑兵连的所有战士都倒下了，可是他们那种不畏强敌，敢于亮剑的精神却久久在我心中激荡。想想自己，平时总是十分胆小，有时就连一个人呆在屋子里睡觉都感到害怕，哪有一点儿勇敢和大无畏的精神。惭愧之余，深感自己应该学习战士们为了理想，明知不胜也不退却的意志和精神。
第二个片断是许多装备精良的敌人从一条山道上向我们的根据地前进，这时团长李云龙却只带了一个连的战士埋伏在路边。当敌人走进埋伏圈后，团长带着战士一起大喊着冲向敌人。虽然只有几十人，但他们一个个就如猛虎下山般锐不可挡。虽然没有先进的武器，但是他们就凭着大刀，仍然将敌人全部消灭，甚至把敌人的大佐也活捉来了。由此，我想到我们的战士之所以能赢下这场战斗是因为他们有一种不可战胜的坚定意志。凭着这种坚定意志，他们能够所向披靡，战无不胜。我也要学习他们那种精神，我要在今后的学习中，勇往直前，夺取胜利。
看了这部电视剧后，使我明白了一些道理。那就是：人的一生就像是一场战争。里面会有许多的`战斗。你如果失败了你就会失去一次机会;如果你胜利了，那就又会在另一个层次上遇见更多、更强的对手。但是，在你战胜别人之前，首先要战胜自己，战胜自己的懦弱。
《亮剑》读后感5
最近翻读了都梁的原著《亮剑》，这真是一本扛鼎之作，一部配得上男人的迤逦征途。隐约想起几年前在电视中闹腾了一段时间的电视剧版，觉得主人公的几十年的率性和铮铮铁骨，真是匹配的上一段范特西般的美丽人生。
同化，这个词，不知道啥时候起在这一代中国人中间开始潜移默化开来。窃以为，现在的男人不算男人，根本缺失了一种脊梁精神。面对东洋人的挑衅，南韩这个躲藏在山姆大叔身后的小男人就敢有人跳出来断指，而我们中国男人呢？至少，笔者没有看到。无巧不成书，《亮剑》的出现，给了我们这个功利而又孱弱的社会一记响亮的耳光，顺带也激起了很多人心中澎湃的男人情怀和红色的热诚。
那么，李云龙的迤逦人生到底是怎么样的呢？
可以说是，螺旋式的上升曲折式的前进。从四方军出生的尴尬，到新二团的辉煌；从调任独立团的郁结，到该团的发展壮大；从日寇的刺刀下余生，到中野二师的所向披靡；从指挥学院的囹囫，到军长的锻造。李云龙的一生有着唐吉诃德式的痞子精神，更是一种凤凰浴火般的在毁灭中的涅槃勇气。
现在的社会，很多人都在追寻稳定的生活。于是，滋生了公务员崇拜，闹出了宝马女式的笑话。难道不破不立，先破后立这一最淳朴最简单的哲学思想都忘了本了吗？真是个天大的笑话。
我们，欣喜的发现，军旅题材的作品在许多年前还是在拼命的塑造大大大英雄。而都梁的《亮剑》却是在娓娓动听的讲述一个粗鄙汉子的成长史，一个毛毛虫蜕变为彩蝶的童话。
这其中，我们还饶有兴趣的发现，小说中还穿插了三段主人公的爱情故事，也是颇为精彩，给主人公的人生点缀出一系列心理上的波澜和荡漾。不得不说的是，这也是这类小说世俗化的表现，值得那些高举纯文学大旗作家的思索。
《亮剑》读后感6
狭路相逢，勇者胜。剑锋所指，所向披靡!亮剑精神是一种勇气，更是一种境界、一种敢于担当的品质、一种必胜的信念，正是这种精神让我想到了很多很多…
李云龙说：“如果人人都不敢承担责任，那我们这支部队也就没有存在的必要了。所以，哪怕剩下一兵一卒，也要誓死保卫阵地。这是对国家负责。” 这就是种对国家、对社会、对人民高度负责的责任感。即使工作可能并非风风光光，但我们的民族正是有了我们的存在而不断发展，我们的社会因我们的存在而散发出耀眼的光辉。
一个人的学识、能力、才华很重要，但如果缺乏责任感、责任心，就不堪大用。即使小用，也令人担心。亮剑精神是一种对事业的执着、忠诚和责任，亮出的是一种气势、一种胆略、一种超越，我们应该学习亮剑精神并加以发扬。当我们在教育教学工作中碰见各种困难和阻碍的时候，要敢于“亮剑”，解放思想、更新观念，树立自我超越的意识!
《亮剑》中最值得学习的是一种面对任何困难和敌人都永不言败的精神，对事业的执着、忠诚和高度的执行力，“亮剑”精神是一种敢于战斗，永不服输的精神，有了这种精神，我们就敢于面对困难和挑战，就不会叫苦连天;“亮剑”精神是一种坚毅果断、契而不舍的精神，有了这种精神，就能够充分调动积极性，发挥更大的工作潜力;“亮剑”精神是一种谋定而动、坚决执行
的精神，有了这种精神，我们才能心往一处想，劲往一处使，形成合力战胜困难;“亮剑”精神是一种相互配合、团结协作的精神，有了这种精神，我们才能集项目部所有人的智慧，合力出击;有了这种精神，我们的项目部才能始终保持一种气势，勇往直前,也为公司的发展贡献一份力量。
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