《老人与海》高中生个人读后感作文 篇1
读完文章后，老人的形象在脑海中浮现，千变万化。海明威有点枯燥的语言却是那么真实，令人难忘。
书中的老人是孤单的，他的自言自语，与小鸟,马林鱼，鲨鱼的对话又似乎是他内心精神的独白。
“不过你没睡觉呢，老头儿。”
“鱼啊，你反正是死定了。难道你非得把我也害死吗？"
--《老人与海》
老人在海上，有风，有浪，有鱼，没有淡水，没有食物，用数量不多的笔墨经典性的叙述了老人与大海，大鱼，饥饿，焦渴做斗争。
学校几乎每学年都会办科目竞赛，参加的都是些很有实力的人，一般的学生干脆“视而不见”，反正又不可能获奖，为了奖而参加。
老人出海钓那条大鱼，结果引来数条恶鲨的围袭，老人在紧张和劳累的压力下仍不放弃。
"来吧，加拉诺鲨，再过来吧。”
《老人与海》篇幅较短，可全文老人似乎总在面临着不休止的挑战和痛苦，在这失败之后，成群的鲨鱼涌来，他又搏斗了，尽管他知道这是无谓的行为，但却仍要坚持，为的只是他的尊严，或许可以看做是人类共有的尊严，也就是我们生存的意义。
曾经有人说过：“既然知道要死，为什么还要活。”是等同的吧。
老渔夫是善良的--尽管海明威并未用笔墨刻意诉说，老人在不经意中流露出的语句更深刻的反映他的灵魂深处。
他心地善良如同掩在岁月幔帏后面明亮的灯光，偶尔透出一缕光线--他的自言自语。老人觉得“那些柔弱的黑色小燕鸥，它们始终飞翔，找食，但几乎从未找到过”，于是他想“鸟儿的生活过得比我们还要艰难，除了那些猛禽和强有力的大鸟”。这份对小燕鸥的同情很动人。
海明威用不足百字表现出鱼咬耳的情节，这将老人和他的船推向大海。让人读后有种孩子气的天真与耐心。老人的可爱的，似乎自然界中没有什么东西不能与他对话似的。小鸟可以成为老人的朋友，马林鱼成为老人尊重的对手，即便是掠夺了老人战利品的恶鲨，老人也只说了句“把它吃了，加拉诺鲨。做个梦吧，梦见你杀了个人."似乎有些孩子气。
海明威诠释着:爱模糊了不同类型生命的界限。包含对生命的赞美与尊重。
《老人与海》这部作品的语言特色不在于词句的华丽与哲理的深刻，通用包含爱与忍耐以及奋斗反朴归真的文字感动我们，老人不是英雄，而他的努力与坚持及在孤独和分痛中表现出来的顽强，似乎比英雄更伟大--老人在成败，得失之间始终能保持平和心态。这才是值得我们学习的。
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇2
“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。这句话是我在读过《老人与海》之后印象最深刻的。
这本小说主要讲的是一位老渔夫桑提亚哥在海上捕鱼的故事。经历了84天的努力，老渔夫还是一无所获，大家都说他运气不好，等到第85天，他决定去渔夫们从未去过的深海捕鱼，以此来证明自己的实力与勇气。经历了几天艰难的搏斗，老人终于捕获了一只大马林鱼。在返回途中，遭到鲨鱼袭击，最后马林鱼只剩下一副巨大的白骨……
这个故事使我震撼。也许在别人眼中老人是个失败者。因为作为渔夫，捕不到鱼，还能算是真正的渔夫吗？但面对外界的冷嘲热讽，他也毫不顾忌。在我看来，老人的可贵之处不仅在于他的勇敢与顽强，而是在经历了84天的徒劳之后，他仍能继续坚持。这种坚持到底的精神令我震撼。
一次次的一无所获，一次次被鲨鱼带走，但他始终用尽一切手段反击，什么力量也无法摧残他英勇的意志。
也许很多人眼中老渔夫的结局是个悲剧，包括我也曾这样认为，可作者海明威为什么没有给顽强而勇敢的老人一个完美的结局呢？
其实这个问题要以用书中的一句话来回答：“一个人并不是生来就要被打败的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。不可否认，每个人都有缺陷，当一个人承认这个缺陷并努力去战胜它而不是屈服于它时，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了。不是吗？因为一个人的生命价值早已在追捕马林鱼的过程中充分地体现出来了。
人生的追求是无止境的，它的道路漫长而坎坷，其实只要为理想追求过，奋斗过，何必去在乎结果是否拥有一条完整的“马林鱼”呢？
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇3
今天，我们学习了《老人与海鸥》这篇课文，使我感触很深。
这篇课文中的老人他用他一大半的工资来给海鸥买吃的，他的家在成郊，他每天步行二十余里给海鸥送吃的，有时还拿鸡蛋给海鸥们做成鸡蛋饼，人后把鸡蛋饼分成一小块儿一小块儿的喂给海鸥们吃，并且，老人还给海鸥们取了名字，他把海鸥已经当成了自己的亲人。直到有一天，老人去世了，作者把老人最后一次喂海鸥的照片放大，把照片放在翠湖边，意想不到的事情发生了，一群海鸥突然飞来，围着那照片上的老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫着，像是失去了亲人一样，从而可知，老人生前是多么的爱海鸥，海鸥也是多么舍不得老人啊！
这篇课文非常令我感动，老人节衣缩食，连买一包两毛钱的香烟他都觉得奢侈，他那很好的吃的来喂海鸥，而自己不舍得，这样的事我们是否可以做到呢？那位老人是多么的和蔼可亲啊！
我通过读这篇文章，使我明白了很多事情，老人博大的胸怀，无私的爱，全部给了他的“儿女”们，我想老人心里一定是飞翔的鸥群吧！
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇4
今天，我从家里的书架上找到了一本书——美国著名作家海明威写的《老人与海》。于是，我倒了一杯茶，坐在书房里细细品读起来。这篇小说主要讲述的是一位名叫圣地亚哥的老渔夫连续八十四天都没有钓到一条鱼，但他一直坚持，终于在第八十五天钓到了一条身长八十尺、体重一千五百磅的大马林鱼。经过三天两夜的努力，他终于把比小船还要长两英尺的马林鱼捕住并绑在了船边。在回家的路上，虽然有许多凶残的鲨鱼来吃他的马林鱼，但是在没有食物、没有水、没武器、没有助手、左手抽筋的情况下，他也毫不灰心，奋力与鲨鱼作斗争。最后，他只能将大马林鱼的残骸带回家。读了这本书，我的心情就像煮开了的沸水一样怎么也无法平静。
文中最让我感动的是老人说的一句话：“人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败。”这句话告诉我们：生活中充满了挑战和挫折，我们只有勇于面对挑战，才能取得成功，见到风雨后的彩虹！
在生活中，有的小朋友就像是温室里的花朵一样，经不起风吹雨打，经不起挫折和失败。生活中也有许多人在父母的呵护和溺爱中长大，虽然这些人外表已经长得高大强壮，但心里还是脆弱无比，难以担当重任。
生活中我们要勇敢顽强、敢于面对命运，只有这样才能成为命运的主人！
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇5
似乎不能用“善良”一词来形容一位渔夫，因为渔夫和猎人一样，手上往往沾满了血的铁腥味，他们乘着船，以渔网为镰刀，从而进行生命的首个，但是，有这么一位老渔夫，不一样。
书中的老人在一季未捕到鱼时，选择了独自出到远海，洗完能得到海的眷顾。幸运的，机会来了，这是老人有生以来捕到的最大、最美丽的鱼，然而又不幸的，海永远怜惜着自己孕育的生命，就这样，一条鲨鱼享受了老人不菲的成果，留给了他一副森白的骨架，一段惊险的回忆和一个残酷的现实。
无法想象，这么一个连脖颈上都刻满了年轮的老人，最后如何接受这个事实。他的悲剧不同于其他，或是永别，或是悔恨与撕心裂肺的痛，发生在老人身上的悲剧，是安静的，像海边的夕阳，暗红的金芒碎碎的在浅浅的波浪上跳动，安静的悸动中，夹杂着海水的咸涩，如此无奈的结局，正如辛苦弄好的花瓶，在上色的最后一环上却无意摔破了，散溢出淡淡的无奈。
有人说，老人想着这勇敢、坚强、智慧与执着，而鲨鱼则是贪婪、奸诈与狡猾的代表，其实，我觉得故事中的人物没有这么分明的正负面，老人拥有那些高贵的品质，这是无可厚非的，但是不论过程如何，他最终仍是拖着疲惫的身子，控制着抽筋的左手，忍受着因摩擦而流血的疼痛，回到了那个令人心酸的，只有报纸作为床铺，没有灯的小屋。老人和鲨鱼，即便是那条最后被蚕食了的美丽大鱼，都是为了生存，我们没有指责他们的理由，只是叹息，希望与梦想，就像美丽的，漂浮在海面上的泡沫，锋芒毕露的现实往往让他们石沉海底，而老人的希望，恰在其中罢了。他老了，命运女神走过去时，只会对他不屑地瞟一眼。
燃尽自己最后的能力与激情，追寻自己心中的目标，成败仅仅几海里，可也是这几海里，成为了梦想与现实荣耀的距离，从此以后，老人会被渐渐的淘汰，可能以后只有那永恒的海与海滩仍然记得，这里曾经有一个喜爱翠绿色玳瑁，同情远飞的小军舰鸟，感动于此雄飞与生死相依的老人。
还好还好，老人并不是一无所有，最后，海明威给了老人一个活泼可爱的男孩，虽然孩子仍有些不谙事，但这没关系，他会向老人学习，成为更出色的捕手，在大海上成为充满憧憬与活力的一簇火苗。
《老人与海》中的老人，是善良的，善良来自于对小辈的爱，来自于对动物的同情，来自于对海洋的爱戴，死能看见，蓝紫色的海平线上，一船、一人、一根竿……
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇6
人可以被毁灭，却不能被打败。通过阅读《老人与海》这部小说，从中汲取了很多的知识，也教会了我很多做人的道理。并且有着非常多的感悟与收获。
通过这本书我感悟到了爱心，圣地亚哥与其他生物之间的关系让我感受到了一颗如水晶般晶莹剔透的心灵，这体现在了他对于对手鲨鱼的欣赏，与大马林鱼之间惺惺相惜，以及他对小鸟的细语温存，都体现出了他那心灵的纯净，以及对生命的尊重。作为一个硬汉形象的他，却有着如此的爱心，着实令我震惊。作为学生的我，也应该做到这一点，做一个心中充满阳光的人，在生活中力所能及的去帮助那些需要帮助的人，做一个对社会有用的人，做一个积极的人。
通过这本书我感悟到了我需要坚强，圣地亚哥是一个顽强的人。渔船上那破烂不堪的帆布，就如同一面饱经风霜的旗帜，象征着顽强与坚韧。即使很多 天都一无所获，但是他“不抛弃不放弃”，不仅依然坚持着没出去捕鱼，而且还要去远海捕捞大鱼。这样的精神值得我去学习，去借鉴。在学习中经常会有解不开的难题消磨着我学习的意志，经常会有请君入瓮的陷阱阻挡着我前进的脚步，通过圣地亚哥的经历，我明白了唯有这坚持不懈的奋斗，才是走向成功的法宝。
不仅如此，我更体会到了精神的力量。“人可以被毁灭，却不能被打败”。这句话便是《老人与海》的核心，是这本书想要揭示的精神主旨。单纯从功利角度来看，圣地亚哥并不是一个胜利者，即便他战胜了大马林鱼，一副光秃秃的骨架并不会给他的生活带来任何有价值的变化。但是在作者的笔下圣地亚哥就是一个胜利者，因为他的精神是永恒的，即便是生活的再艰难，也永远不会向命运低头，这样的精神比一切的物质都要更加的可贵。
这精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的，失去了精神的力量，人将和行尸走肉没有区别。如果圣地亚哥丧失了这份力量，他将永远不敢再出海捕鱼。如果我失去了精神的力量，又何谈远大的理想。没有梦想是人消费不起的奢侈品。因此我所需要做的就是坚定自己的理想，即使这条路上狂风骤雨，荆棘满地我也定将走出属于自己的成功路。
《老人与海》也告诉我们，保持希望与乐观的重要性，无论是刮风还是下雨，太阳依旧照常升起，无论现在眼前的路有多坎坷，无论还要经历多少磨难，永远都不要陷入绝望。只有怀揣着对美好的渴望，才能让人变得更坚强，才能更有勇气去面对将要发生的一切。
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇7
《老人与海》讲述了年老的渔夫桑提亚哥在海上捕鱼，前84天一无所获，第85天，他冒险去从未去过的深海打鱼。他发现一条大马林鱼，耗时3天刺死了它，回归途中遭到鲨鱼五次袭击，他用鱼叉、船桨和刀子反击，历尽千辛万苦，终于回到港口，但巴林鱼仅剩下一幅巨大的白骨架。
起初我看到这本书的时候并没有觉得“老人”和“海”有什么联系，直到我细细品味之后，发现书中字里行间都体现出渔夫桑提亚哥的超凡毅力和永不放弃的精神。
我最喜欢书中的这一句话：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这句话是全书的点睛之笔，体现了老人坚持不懈的可贵精神。这句话也对我有很大的启发：在生活中做任何事都要有坚定的信念，并把这个信念坚持下去，就能成功。
在这本书中，我看到了在困难中永不放弃的渔夫，看到了拥有坚定信念的渔夫……他永远不可磨灭的可贵精神，启迪着我的心灵。
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇8
动物和人一样也有自己的情感，也有自己的喜怒哀乐，也有自己的爱憎，也有自己的智慧和情怀。《老人与海鸥》的故事虽然没有那么惊天动地，但是也很感人。
本文作者邓启耀，广东顺德人，现任中山大学教授、博士生导师、传播与设计学院副院长。他在国内外发表和出版过许许多多的`研究成果，包括个人专著10余部，论文百余篇。主要作品《灵性高于——茶马古道寻访》等。
《老人与海鸥》一文主要写了，一位枯瘦的老人，每年冬天都要到翠湖旁去喂养海鸥，他把海鸥当成自己的儿女，给它们取名，喂饼干。与海鸥结下了深厚的友谊，突然有一天老人去世了，海鸥在老人遗像前瞻仰亲人，像是在为老人守灵。这一幕幕是多么的感人啊。
读了《老人与海鸥》这篇课文，让我看见了老人对海鸥的那份无私的爱。更使我深刻的体会到了，老人的善良，海鸥的纯洁，老人对海鸥那份震撼的人心的情。他们之间，那份相知、相守、相互的牵挂与依赖，让我忽然感觉到，人与动物和谐相处，是多么的美好啊，多么的动人啊！同学们，我们一定要与大自然和谐相处，做大自然的朋友，珍爱动物的生命，热爱动物的生命，关注大自然的命运。
我们与动物之间的情感，老人与海鸥分离时的悲壮、悲观、悲伤的画面令我无比的震惊。让我真正的感受到动物也有灵性。它们和人一样也有自己的情感。因此，我希望大家珍爱大自然，保护动物，与动物和谐相处。
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇9
《老人与海》这部经典著作为我们讲述了一个老人与大海搏斗的故事，让看过的它的人都会记忆深刻。我们既佩服老人的勇气，又为老人的生命担忧。虽然过程有点让人纠结，不过最终老人还是取得了胜利。通过老人的胜利让我们明白了坚持不懈的意义。
书中让我感动的是老人那一句普通的话语：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他”。从这句简单的话可以透出老人对于困难是无所畏惧的，尽自己最大的努力与生活中各种各样的磨难作斗争。这位老人是那样的朴实无华，他在遇到这些不公平对待的时候并没有抱怨上帝，他只是用自己剩下的光阴来与它对抗，来实现自己的梦想，并且最终取得了胜利：打一条大鱼。他成功了，他终于成功的打到了一条大鱼！他的成功背后付出了太多太多，这条大鱼来得是多么不容易呀。
看完了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了一个做人的道理：做人不应该被任何困难所屈服，面对困难我们应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做斗争。不管成功与否，最起码到最后我们不会后悔。
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇10
这段时间闲来无事，又把书柜里面的经典书籍翻来重温了一次。众所周知，《老人与海》主要讲述的是古巴老渔夫桑提亚哥在深海捕鱼的故事。
我在复读《老人与海》的过程中，总是会不自觉就被老渔夫的执着所打动，他连续多天打不到鱼，却依然坚持出海，他终于打到了一大鱼，却因力量不够，屡受打击，却不放弃；好不容易回岸，大鱼却只剩下一副骨架。另外，书中的小男孩也给我留下了极深的印象，在父母的`反对中下，他虽然不能跟着老渔夫出海打鱼，却总是来看他，给老人鼓励，可以说，小男孩是老人生活中的光亮和温暖。
这本书语言朴实，但人物个性却极鲜明，平铺直叙，令人感动的同时，也让人窥见了面对挫折时，如何才能不失败。老人的确是遇见了生活中重大的挫折，但他不是一个失败者。因为真正的失败，是向困难低头，是放弃。而老人没有，老人勇于挑战难度，从未丧失信心，他是英雄！在老人的精神里，包含着对我们大家的教育启示：他是生活在社会底层的普通老百姓，但韧性十足；他是小人物，但他有勇气挑战自己的极限，并坚持到底。
在人生的道路上，有时也许很难，但请别忘了勇敢。我们现在的人包括很多的小孩，说不得，就是大家热议的“玻璃心”。这种说不得，骂不得的情况，也是现在很多父母的苦恼所在。很多孩子只要被批评就不开心，遇见挫折就想要绕道走，更别说接受暂时的失败。而《老人与海》中的渔夫在整整84天里，在一无所获的情况下，我们没有见到老人的沮丧和倦怠，他饿着肚子，尽管又瘦又憔悴，但是在他的双眼中始终透着年轻、欢快和不服输的神情。
这多像我们的人生，总有遇见瓶颈的时候。如果此时我们放弃，就是失败；反之，如果能够做到不断进取，即便要承受苦痛和折磨，终有一天，我们会成功。我们在工作中也是一样，任何事情，想要收获成功，就要有奋不顾身的精神，不管前面的路有多难，跌倒了，爬起来，再拼尽全力，继续前行，唯有如此，才能抵达成功的彼岸。（陈培景）
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇11
人生就是一场无止境的追求，无论成败与否，都是一个起点。成功与失败往往只是一念之差，失败并不可怕，可怕的是你没有面对失败的勇气。《老人与海》中的主人公圣地亚哥用他的实际行动向我们证明-——即使失败，也要成为一名英雄！
《老人与海》讲述了一位老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，与大马林鱼机智地周旋、搏斗，正在归程中却一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下了鱼头和鱼尾以及一段骨骸。
“然而人不是为失败而生的.，一个人能被毁灭，但不能给打败。”在老人与大马林鱼的搏斗中，大马林鱼无疑成为了牺牲者，鲨鱼来到后，老人和大马林鱼一样，同样成为了牺牲者。老人与鲨鱼间的搏斗，正是老人的意志和一切强大的敌对力量抗争，而鲨鱼则化身成为了敌对力量的代表。虽然鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残老人的意志。老人圣地亚哥虽然是一位失败者，但是他敢于同恶势力抗争的精神，使他成为了英雄。所有东西都注定会毁灭，只有你的行动才是永存的。只有这样，你才会成为一个真正的成功者！
在生活中，挫折是必不可少的磨难。我们也许会由于难题而退缩，我们也许会由于落后的成绩而气馁，我们也许会由于考试而烦恼……这些小小的挫折不值一提，却往往成为人生路上的绊脚石。有些人会像老人圣地亚哥一样追越极限，在困境中迎难而上，即使失败了，也问心无愧。由于你做出了行动，你就是一个成功者！有些人却没有信心和勇气去直面失败和挫折，而是得过且过，最终被命运从成功的行列中抹除，成为一个无所事事的人。鲨鱼或许是最后的胜利者，但毋庸质疑的是，老人也是一位胜利者，他始终知道这伟大的“杰作”是属于他的。他没有向大海向大马林鱼，更没有向鲨鱼投降和妥协。我们也需要具备这种敢于同命运抗争的勇气。在任何时候，都把失败看成一种磨练，让它成为我们垫脚的基石，来攀登更高的山峰，挑战自我，直面缺陷，超越极限，你就是自己生命中最重要的英雄！
在人生的旅途中，哪会少得了失败？失败乃成功之母，人总会摔倒，只是看你能否重新爬起。是否还能勇敢地去面对，成功总在风雨后，只有经历了失败，才会体验那成功的来之不易。只要你用一颗顽强的心去对待，成功就在不远处向你招手。
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇12
经过一星期的坚持，我终于读完了〈〈老人与海〉〉这本。这本书给我留下了深刻印象，使我无法忘记它。这本小说主要写了一位老人独自在海上打鱼。他钓到了一条，把和上半身绑在小船边上。但是他遇上了，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了却还有8磅左右。
看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不应该被任何困难所压服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
桑提爷爷的精神实在令我佩服。每当我读到爷爷与鲨鱼进行激烈的搏斗时，我的心情不知是要紧张还是要为爷爷担心，可是爷爷，总是保持着乐观的.精神去面对一些极大的困难。看到这里，我不由得想起了自己，每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看人家桑提阿果爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对！
做人也应该这样，不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。
我相信，在我的努力下，我一定会变得像桑提阿果爷爷那样勇敢。
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇13
今天，我把《老人与海》这一本书读完了，这一本书主要讲了一位老人在海上钓鱼，可他一连84没有钓上一条鱼。
其实这本书我读完后，并没有完全理解这本书的意思，于是我就问了妈妈，妈妈就又给我讲了一遍，我才明白了一些。
老人一连84天没有任何收获，可是他没有放弃，仍然不停的给自己加油鼓劲，最后他决定去深海里捕捉一条大大的鱼，于是他就出发了。最后虽然他钓到了一条好大的.鱼，但在在往回返的时候却被大鲨鱼给吃光了，只留下了一条巨大的鱼骨头。他很伤心。
看完这本书，我心里有点难过。我觉得老人很可怜。
《老人与海》高中生个人读后感作文 篇14
假期里，我阅读了一本曾读过的书—《老人与海》。这本书讲述了这样一个故事：古巴有一个六十多岁的老渔夫，他的名字叫桑迪亚哥。在一次独自出海打渔时，由于运气不好，连续一个多月竟然一无所获。但饥饿和刺骨的寒风并没有使他放弃。因为他相信，最困难的时候，往往离成功最近。果然，功夫不负有心人，老人终于钓到了一条大鱼。和大鱼周旋了几天后，老人才发现这是一条比船身大很多倍的马林鱼。老人还未来得及从兴奋中出来，一群鲨鱼被马林鱼的鲜血味道吸引了过来，也加入到了对马林鱼的争夺中。在经过和鲨鱼多次激战后，老人伤痕累累，回去以后还要忍受大家的耻笑。就算这样，他依然没有向命运低头，他最后终于带着鱼骨回到了故乡。
从这个故事当中，我们知道，每个人的人生旅途都不会是一帆风顺的，都会遇到困境。作为学校里的小朋友的我们也是如此，在学习和成长中也会遇到挫折和困难。那我们应该怎样去面对和克服困难呢？看了《老人与海》这本书后，我认为我们应该以书中的渔夫老人为榜样，在面对困难时，要迎难而上、永不放弃，尽自己的最大努力做到最好。作为新时代的青少年，我们要通过自己的实际行动和努力，做到任何时候都不要向困难低头！
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