小豆豆读后感10篇

时间:2023-10-26 03:54:00 读后感

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小豆豆读后感10篇

小豆豆读后感1

  今天,我读了《二年级的小豆豆》这本书。其中,我最喜欢的故事是《石头蛋》,内容是老师让同学们在家里拿最硬的蛋,要求是:和别人的蛋相碰,谁的蛋烂了,谁就输了。谁的蛋没有烂,谁就可以和别的同学的蛋相碰。小豆豆用鹌鹑蛋和黄美美的”笨鸡蛋‘’相碰,小豆豆赢了,小豆豆又和田大壮的蛋相碰,又和吕跳跳的.蛋相碰,总之,一个蛋比一个蛋大,可是他那小小的鹌鹑蛋总是不烂。最后,他又跟甜甜老师的超大的鸵鸟蛋比,你猜猜谁赢了?告诉你吧:谁都没赢。小豆豆还告诉大家,他的蛋是石头蛋了呢!

  我很喜欢这个故事,因为这个故事告诉我们无论干什么事情都要多动脑筋才能成功。

小豆豆读后感2

  寒假里,我读了《窗边的小豆豆》这本书很受感动。

  《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新的学校“巴学园”后发生的`故事。小豆豆在林校长的关心和引导下,从一个“坏孩子”变成好学生,并奠定了她一生的基础。

  我喜欢小豆豆,我爱“巴学园”。我要向小豆豆学习,无论遇到什么困难都要勇敢面对,不退缩,只要持之以恒,就一定能成功!

小豆豆读后感3

  我读完《窗边的小豆豆》这本书后,我心里感慨很多,小豆豆因为淘气被原先学校退学后,到巴学园,在校长的爱护合引导下,“怪怪”的小豆豆,慢慢的变成了一个让大家理解的小孩。

  在原先的'学校里豆豆是个,十分调皮,上课不听,不好好学习,还影响别的同学,教师多次批评也不改的,此刻在巴学园后,校长十分尊重她,刚开学时,小豆豆一下讲了四小时的话,校长也是足足听了四小时。小豆豆觉得校长值得尊敬和信赖,就这样小豆豆在学校的帮忙下,懂事了,学习也提高了。

  这说明,我们每个人都不差,只要爱学习,再差的同学也会提高,我也要帮忙同学,像小豆豆那样,将来成为一个有用的人,对社会做出贡献。

小豆豆读后感4

  有一个日本小女孩上学,没上了几天,学校就不要她了。妈妈只好带她去别的学校,后面她找到了一个学校,后来她就去学校上学,在学校里发生的一些真实的事情。

  读完这本书让我感受最大的是小女孩转学后跟变了一个人似的,她非常的'幽默,她最喜欢和她的“洛基”玩,和它谈心,和“洛基”接触最多的人就是她。这一篇故事是写给已经去世的小林宗老师的,说明了作者很怀念她小时候的老师,很想再回到那个时代,和她的老师在一起。其实这个小女孩并不笨,只是因为她很淘气。

小豆豆读后感5

  故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一连串影响学生们上课的事情,而被退学了。可是,幸运的.是,她来到了读书天堂——巴学园。在这场严肃面试中,校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么,因为小豆豆非常喜欢这所学校,为了能在这所学校中读书,她绞尽脑汁居然说了4个小时。

  我最喜欢小林先生了,因为他是一位真正的好校长。处处都为学生着想。

  为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差。

  不仅如此,他还会时常带同学们散步,在娱乐中学习,在学习中放松,在放松中娱乐。

小豆豆读后感6

  书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活,而更多的是在提倡和介绍一种教育制度。用最简单的生活琐事,告诉每一位家长:如何用正确的`方式和态度来教育孩子。

  若干年后,等我的小孩也到了上学的年龄时,那个时候看着他(她),我一定会再次想起这本书。想起了小豆豆曾经给我带来的感动与感慨,还有一种就是对小孩子教育的思索。

小豆豆读后感7

  暑假里,我读了《一年级的小豆豆》这本书。它讲了小豆豆和同学们的故事。

  给我印象最深的是上公开课。同学们听说听课的`老师要集体给王子老师打分,都纷纷给王子老师出主意,希望老师能考出好成绩。可是王子老师不同意这么做,他只要同学们认真预习课文。最后王子老师通过了考试。

  我觉得王子老师真是个好老师,他不作假,对小朋友很包容,我真喜欢这样的老师呀!我也要向小豆豆他们学习,多关心自己的老师。

小豆豆读后感8

  随着时间的推移,童年的味道只剩下余香,偶尔空闲的时候拿出来怀念一下。但是,当我彭读完这本书以后,我仿佛又身在其中了。

  《窗边的.小豆豆》这本书,是由日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓的“特别学生”的学校,小豆豆是一个名符其实的“坏学生”。

  在书中,让我记忆最深刻的是小林校长,他对幼儿的教育有独到的见解。所以他很耐心地连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠。

  书中不仅讲述自己的童年生活也介绍了一种教育制度。

  如何尊重自己,爱自己呢?那就是通过实现对孩子的尊重,让他自己赢得信心和自尊,那么自尊也就在心中建立起来了。

小豆豆读后感9

  《窗边的小豆豆》里的巴学园校长先生——小林宗作先生却全神贯注地倾听者眼前这个陌生小女孩的讲座,整整四个小时,直到她再没有想说的话。校长先生犹如一位智慧老人,和蔼的端详着这群孩子,孩子们快乐时老人也一同快乐,也犹如孩子一般可爱。

  小林宗作先生说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的`过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人”。

小豆豆读后感10

  《窗边的小豆豆》这本书是我借姐姐的,其中,我最喜欢《大冒险》这个故事了。

  这个故事说的是小豆豆请她的好朋友泰明爬树,对小豆豆来说,这是冒险,因为,泰明患过小儿麻痹症。

  小豆豆把梯子放在树旁边,请泰明爬上去,他们费了很大劲,但是,没有成功。

  小豆豆又换了更稳的`梯凳,帮泰明爬上去,小豆豆拉呀、推呀......泰明终于上去了。

  从这个故事,我发现小豆豆有两个优点。一是不灰心。小豆豆见梯子不行,她没灰心,换来更稳的梯凳,费了九牛二虎之力,终于成功。

  二是和朋友友好相处。小豆豆为了实现泰明爬树的心愿,就费那么多的汗水。我们都不会这么做的。

  我要学习小豆豆的优点。

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