下面是范文网小编整理的读《墙角的小婷婷》有感4篇(《墙角的小婷婷》读后感)，以供借鉴。
读《墙角的小婷婷》有感1
引入：1880年5月27日，在大洋彼岸的美国亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇，一个独特的生命个体诞生了。然而，100年后，1980年5月29日，在中国南京，另一个即将创造辉煌的生命也诞生了。100年的时光跨越，似乎有一种神秘的力量使这两个生命有了某种联系。她们中一位是海伦·凯勒，一位是周婷婷。
正文：静心坐下，面对着周婷婷的自传《墙角的小婷婷》，我细细地观赏着。粉色简洁的封面上，印着婷婷的卡通油画头像。她淡淡微笑着，眼睛是那样的炯炯有神，耳朵竖起，似乎在努力寻找已经遗失的听力。我试着闭起双眼，轻轻地抚摸，并去感受着那封面凸起的字——“墙角的小婷婷”，我用了良久才抚出这个标题背面的深度。不，这不算久，也许用内心去了解周婷婷，会用上比这上百倍的时间。
传记文学《墙角的小婷婷》是作者周婷婷的自传。她一岁半的时候因为药物过敏导致双耳全聋，在托儿所里总是孤零零地蜷缩在墙角；３岁半才开口学会说第一个词；８岁能背下１０００位的圆周率；１１岁被评为全国十佳少先队员；１３岁荣获首届中国残疾少年儿童成才奖最高奖；１６岁成为中国首位聋人少年大学生；１７岁被评为全国自强模范，在人民大会堂作了题为《我要做中国的海伦凯勒》的报告；２１岁被《中国妇女》评为首届海内外最有影响力的时代人物，并留学美国；２４岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。
本以为，在这样一个传奇的经历中得付出无数的血和泪；本以为，《墙角的小婷婷》将是一部历尽磨难、自强不息的个人奋斗史，但读过之后发现：这本书中几乎看不到苦难的影子，反而婷婷在接受倪萍访谈时说的一句“坚强并不代表快乐，内心的快乐才是真正的坚强”给人以最深的震撼。耳聋的婷婷面对人生的态度，要比许多健全人的还要健康和积极，取得的成就要比许多健全人的还要多，活得比许多健全人更精彩丰富，为什么？婷婷在书中写下——“没有不幸的人，只有不幸的教育”。只是因为她幸运地受到了最理想的教育，才“把许多不可能变成了可能”（教育家孙云晓评价）。
在此刻，我有了另一种独特的想法。也许，婷婷并不是墙角的小婷婷，而是广阔天地的小婷婷呢？婷婷又怎么会满足于呆在小小的“墙角”呢？书中，婷婷用细腻的笔触，生动写出了身边每一个人的想法、表情，写出了自己的困惑，更写出了自己对他人，对世界的美丽愿望；她甚至能用心中的耳朵，听到了这个世界上所有的一切美好的`东西……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在无声的环境中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地学习，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！由此可见，知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像婷婷一样，把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生何尝不会欢乐、幸福呢！
一个人能不能取得成就，并不在于自身条件的好坏，而在于自己是否拥有奋斗的精神。一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，让自己主宰着自己的命运。
《墙角的小婷婷》看完了，此时此刻，我的手中也掌握着勇气的秘密……
读《墙角的小婷婷》有感2
今天，我读完了〈〈墙角的小婷婷〉〉这本书，里面讲的是主人公周婷婷的故事：
周婷婷1岁半因药物而致双耳全聋，3岁半才开口说一个词，8岁竟能背圆周率小数点后一千位数，16岁成为中国首位聋人少年大学生，21岁被评为首届海内外最有影响力的时代人物，24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生，读<<墙角的小婷婷>>有感。
我读完这本书，百感交集，热泪盈眶。她，一个聋人，听不见世界上任何声音，却凭着自信和良好的心态，创造出了离奇的一生。我认为，这一切，离不开她的父亲给她不断的教育：告诉她，要好好面对痛苦；告诉她，要相信自己，你是天才；告诉她，人生会有低谷，再接再厉，你永远是爸爸妈妈的骄傲！就这样，一个墙角的小婷婷靠乐观、自信、亲人们无微不至的、深深的爱，走出了墙角，大胆地创造出了自己的辉煌人生！
我不禁想想自己，遇到困难，我能否像她那样，坚强地走出难关呢？
有一次，我的钢琴老师告诉我，再过一个月就要钢琴考级了，要我好好练考级曲，准备考级，读<<墙角的小婷婷>>有感。时间很紧张，我恨不得饭也不吃，抓紧时间练，但是曲子很难，我只求速成，心浮气躁，怎么也练不好，暗骂自己笨，一天天地积压着怒火，终于有一天，我那一首练了3天的曲子越弹越糟糕，让我气不打一处来，我把凳子一拍，不练了。妈妈看我气鼓鼓地，过来问明了情况，笑着对我说：“孩子，你告诉我，你平时练得快还是现在练得快？”我回答：“当然是平时啦！”妈妈点点头说：“这就对了，你平时不紧不慢，以放松的心态去练，效率肯定比现在高啦！”我恍然大悟。
我想，周婷婷能有现在的成功，也因为她有一个优点：从不自怜。妈妈也告诉过我，经历了命运的打击后，要更加学会勇往直前，只有懦夫才自怜！
说到这里，我也为周婷婷有这样的父亲感到骄傲，因为在她成长的道路上，父亲成了她一个很大的精神支柱，作为一个小学生，更作为一个家庭里的孩子，我想对天下的父母说：“孩子的学习也需要支持，并不是一味地逼就能提高成绩的。”
同学们，我觉得我们也要像书中的周婷婷一样，用痛苦去磨练自己的意志，寻找快乐，寻找坚强！让我们共同努力学习，为了祖国更美好的明天；让我们从书中陶冶情操，多一些内心的真善美，用它们去点缀这个社会！
读《墙角的小婷婷》有感3
今天，我读完了《墙角的小婷婷》这本书，里面讲的是主人公周婷婷的故事：周婷婷1岁半因药物而致双耳全聋，3岁半才开口说一个词，8岁竟能背圆周率小数点后一千位数，16岁成为中国首位聋人少年大学生，21岁被评为首届海内外最有影响力的时代人物，24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。
我读完这本书，百感交集，热泪盈眶。她，一个聋人，听不见世界上任何声音，却凭着自信和良好的心态，创造出了离奇的一生。我认为，这一切，离不开她的父亲给她不断的教育：告诉她，要好好面对痛苦；告诉她，要相信自己，你是天才；告诉她，人生会有低谷，再接再厉，你永远是爸爸妈妈的骄傲！就这样，一个墙角的小婷婷靠乐观、自信、亲人们无微不至的、深深的爱，走出了墙角，大胆地创造出了自己的辉煌人生！我不禁想想自己，遇到困难，我能否像她那样，坚强地走出难关呢？有一次，我的钢琴老师告诉我，再过一个月就要钢琴考级了，要我好好练考级曲，准备考级。
时间很紧张，我恨不得饭也不吃，抓紧时间练，但是曲子很难，我只求速成，心浮气躁，怎么也练不好，暗骂自己笨，一天天地积压着怒火，终于有一天，我那一首练了3天的曲子越弹越糟糕，让我气不打一处来，我把凳子一拍，不练了。妈妈看我气鼓鼓地，过来问明了情况，笑着对我说：“孩子，你告诉我，你平时练得快还是现在练得快？”我回答：“当然是平时啦！”妈妈点点头说：“这就对了，你平时不紧不慢，以放松的`心态去练，效率肯定比现在高啦！”我恍然大悟。
我想，周婷婷能有现在的成功，也因为她有一个优点：从不自怜。妈妈也告诉过我，经历了命运的打击后，要更加学会勇往直前，只有懦夫才自怜！说到这里，我也为周婷婷有这样的父亲感到骄傲，因为在她成长的道路上，父亲成了她一个很大的精神支柱，作为一个小学生，更作为一个家庭里的孩子，我想对天下的父母说：“孩子的学习也需要支持，并不是一味地逼就能提高成绩的。”
同学们，我觉得我们也要像书中的周婷婷一样，用痛苦去磨练自己的意志，寻找快乐，寻找坚强！让我们共同努力学习，为了祖国更美好的明天；让我们从书中陶冶情操，多一些内心的真善美，用它们去点缀这个社会！
读《墙角的小婷婷》有感4
前几天，爸爸给我买了《墙角的小婷婷》这本书，读完后，它使我深受感触。
这本书主要讲了：一个小女孩1岁半时因药物所致双耳全聋，对她来说，世界就好像睡着了一样。但是在他她父亲坚持不懈的教导下，走上了成功的道路，成为了中国的海伦·凯勒，她就是本书的作者——周婷婷！她告诉我们：没有不幸的人，只有不幸教育！
多么顽强的生命力，多么坚强的小婷婷呀！在我们看来，一个自幼就双耳失聪的小女孩，怎么可能取得这么大的`成就？可是事实就摆在眼前，让人不得不信服。当然，她曾经也烦恼过，也失望过，也哭泣过，然而，她之所以能够奋斗到今天，靠的绝非怨天尤人，而是抱着一颗希望的心。这颗心能够使她把苦难变成营养，是她能够把痛苦变成快乐，使她能够把失败变为成功！“我要做中国的海伦·凯勒”这句话有如一个强大的支柱支撑着她，使她迈过了人生中一个又一个坎儿，最终走向了成功。小婷婷以自己艰苦、非凡的努力，使自己有了一双“龙的耳朵”，因此她能够见人之不见，闻人之不闻，悟人之不悟。多么令人佩服啊！
这本书告诉了我们一个耐人寻味的道理：我们曾经认为许多不可能的事，其实都是可能的，关键在于你是一个什么样的人。
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