下面是范文网小编分享的读转动时光的伞有感7篇(转动时光的伞读后感)，欢迎参阅。
读转动时光的伞有感1
人们常说，书是人类文明的阶梯，伟大智慧的结晶，科学知识的宝库。高尔基曾经说过一句名言：书籍是人类进步的阶梯。
就是高尔基说的这句话，从此让我爱上了看书。寒假里，我看了一本书叫《转动时光的伞》，这本书也是《笑猫日记》的系列之一，这本书是杨红樱写的，书的内容写得很有意思。
这把时光伞在笑猫眼前转，只要向左转动就能知道所有人以前的过往，也能知道马小跳、杜真子……这些孩子的人生，最让我惊讶的是唐飞，他小时候一直吃，变成了一个胖胖的.企鹅，长大后他管住了自己的嘴，变成了一位风度翩翩的经济学家；小时候的淘气包马小跳，长大也成了一位建筑学家；安琪儿长大后变成了一位小学老师；杜真子学的是儿童营养学。
有一天他们去看望秦老师，他说："你们四个再也不是以前的淘气包了。"毛超说："丁文涛呢？丁文涛，怎么没来呢？"马小跳他们装做没听见，聊了点其他的。刚出医院门，马小跳说："你怎么这么笨呢？丁文涛是秦老师一生的痛。"毛超说："我也不是故意的。"
我们去看望丁文涛吧！到了丁文涛家，丁文涛的爸爸问了，他们各自的专业，唐飞说："我学的是经济专业。"丁文涛的爸爸说"丁文涛也学的是经济专业。"丁文涛的爸爸在心里想：真是三十年河东，三十年河西啊！
以前我不爱看书，觉得看书很没意思，妈妈给我买了一本笑猫日记，我看了觉得很有意思，从此以后就喜欢看书了。
我要多读书，拓宽我的眼界，获得丰富的知识，提高我的阅读能力，养成良好的学习习惯，把作文写得更好。
读转动时光的伞有感2
这一本书也是笑猫日记中的，我来给你们讲一讲吧！
首先，这里边的人物有，杜真子——他是马小跳的表妹，他从小就喜欢做饭，长大之后他是儿童营养学家大学毕业，他在一家电视主持依兰少儿节目专门教小朋友们做饭。笑猫——它有很多种表情，他会狂笑，微笑，冷笑，狞笑皮笑肉不笑，它是一只有思想的猫，他喜欢观察人类，也能听懂人话。马小跳——在上小学的时候，他大错不犯，小错不断，站在办公室里的时候垂头丧气出了办公室的时候，欢天喜地，他善良，诚实，幽默，在大学毕业后，他成了一个大名鼎鼎的建筑设计师，还当上了市长。安琪儿——她是马小跳的同学，也是马小跳的邻居，虽然很笨，却很善良，很可爱，大学毕业后，他成了一位优秀的小学老师。球球老老鼠——一只老的不知活了多久的老鼠翠湖公园里所有的老鼠都是他的，子子孙孙他是一个哲学家也是一个幽默大师，狡猾，但还有一点点良心，他不算好，老鼠也不算坏，老鼠介于中间，为了救他献出了自己的尾巴，万年万年龟嘲吹一口气变成个圆滚滚的球。唐飞——在上小学的时候，他总是不停的吃，所以吃成了一个小胖子，挺着肚子像一只胖胖的企鹅长大之后他管住了自己的嘴，变得风度翩翩，大学毕业后，他成了一位著名的经济学家。
自从知道了小白的女主人一些秘密，那座紫色薰衣草环绕的红红顶白墙的别墅，就成了最吸引笑猫和球球老老鼠的地方。蜜儿有一有一把纸油伞，他能看到人的过去和人的未来，笑猫，就用那把伞看见了虎皮猫的过去和未来也看到，球球老老鼠不可原谅的`过去和百年之后的老鼠精，杜真子有一个脾气暴躁的妈妈，她总是觉得杜真子不够完美，总是用别人和他攀比，在长大之后，夏林果又生日了，马小跳还是送了杜鹃子一个大大的哈密瓜，而安琪儿变成一位窈窕淑女。丁文涛长大之后成了永远的输家，而张达也不再结巴马小跳成了超级市场。后来球球老老鼠学会了算命，其实老老鼠觉得性格改变命运，他们看着马小跳，他们这几个，调皮捣蛋的淘气包，看着傻乎乎的安琪儿，再想想他们的未来，笑猫不由得笑。
读了这一本书，让我明白性格是决定命运的，我们一定要开朗，活泼，不要做一个不开心的人，开心也是一天，不开心也是一天，为什么不开心呢？
读转动时光的伞有感3
悠闲的暑假里，我利用空闲的时间看了不少的书，其中最精彩的或许要算那本《转动时光的伞》，因为它带给了我一场奇妙之旅。
在小白的女主人家里有一把油纸伞，这可不是一把普通的伞，它可以上窜下跳，更加神奇的是它能转动时光。这把伞在不觉意间被笑猫和球球老老鼠找到了，这把伞的神奇功能也在不觉意被笑猫和球球老老鼠发现了。于是笑猫就利用这把伞看到了虎皮猫、球球老老鼠、马小跳等们的往事与未来。
这本书以幽默好玩的语言、美妙温暖的文字把我带进了这本书的世界：四个调皮且机灵的男生，几年之后，学业都已有小成，西装革履、锃亮的皮鞋理是主他们显得风度翩翩的了。马小跳，年少时虽让老师头痛不已，长大之后，却成为了一位市长，兼带着是设计了不少建筑的设计师。安琪儿，马小跳小时候的邻居，长大之后，已是一位老师和童书作家了。
在之后的几天里，我一直沉浸在“转动时光的伞”里，做什么事都不起劲。里面的每一件事都有好像在我的眼前发生着，仿佛身临其境，奇妙无比。要是我也拥有这样的伞，那该多好啊！那样我就可以回到过去，看看我小时候是不是像爸爸妈妈说的那么可爱，那么机灵；穿越未来，看看我未来是干什么工作的，生活是不是很幸福。
妈妈询问我的'情况后，微笑着问我：“如果你知道了你的未来是干什么工作的，你的生活是怎样的，那你还觉得现在的生活有意义吗？”我迷惑不解地皱起眉头。妈妈笑了笑，继续说：“这就好像上一阵子奥运会中林丹与李宗伟的那场比赛，如果你知道了结果，你还会享受看比赛的过程吗？如果李宗伟知道他最后会赢，他还会那么努力去打球吗？”
我恍然大悟。是啊，当结果已知道，那我现在的生活就没意义了。要想现在的生活有意义，那就是要为自己的理想而一步一步地、不懈努力地奋斗，正如书中的人物那样，不管你小时候多聪明，要将来成材，还是要努力的。有这努力，就等于未来就掌握在自己手中，“转动时光的伞”就没必要了。
读转动时光的伞有感4
偶然在新华书店看到杨阿姨写的《笑猫日记》，其中有一把转折时间的伞，深深吸引了我。
这本书主要讲述了马小跳的表妹杜真子有一只名叫“笑猫”的`猫。它有一把可以旋转时间的伞。这把伞很神奇。左转就能看到以前的样子，右转就能看到未来的样子。马晓晓小时候很调皮，学习成绩不好，但情商挺高的，长大后成了大人物，甚至当上了市长。多么强大！丁小时候学习成绩优异，一直是班里第一。但是他情商太低，长大后才在银行工作，很平庸。情商这么重要！我觉得我在故事里有点马立克小跳。我虽然不调皮，但学习成绩上上下下，情商很高，和同学相处很愉快。我是同学们的幸福果实！我多么希望我有一把这样的雨伞来打发时间啊！让我看看我将来是否能成为一名非常好的市长马立克小乔，这将造福市民，为我的母亲和老师赢得荣誉！
合上书后，我细细品味了故事中的所有情节。这本书的内容让我深刻认识到情商远大于智商，从死里吸取教训不是唯一的办法。我们应该是一个全面发展，情商和智商同步的孩子！
读转动时光的伞有感5
今年暑假我读到了一本好书——《转动时光的伞》。这本书的大意是笑猫意外中得到了一把神奇的伞。轻轻转动这把伞，可以看到过去和未来。书中描写了马小跳、安琪儿、唐飞等几个一起成长，但性格迥异的孩子他们的过去和未来。看完这本书，我感触很深。
马小跳小时候是让老师头疼的淘气包，可谓是“大错不犯，小错不断”，长大后却成了一位大名鼎鼎的建筑设计师;还有看似笨笨的安琪儿，大学毕业后成了一位优秀的小学老师;喜欢做饭却一直遭到妈妈反对的杜真子，坚持自己的梦想，长大后已经是一个颇有名气的儿童营养师;最令人出乎意料的是丁文涛，从小就出类拔萃，是老师眼中的宝。可是长大后却只是一名普通的银行职员，生活得像个小老头。是什么原因让他们之间差异如此之大呢?
现在社会上有流行这么一段话：“情商比智商更重要”。正确吗?至少，我觉得情商跟智商一样重要。在这几个人身上就验证了这个道理。什么是情商呢?情商通常是指情绪商数，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。你看，马小跳从小善良，诚实，有责任心，有幽默感，对生活充满好奇与热情，长大后会拥有独立人格、有创新意识、有担当、值得别人信赖。无疑，他是一个情商很高的人。可是，相比之下，丁文涛从小就非常无趣，循规蹈矩，缺乏想象力和活力，做什么事都不敢越雷池一步，所以长大后成就不大，也不出乎意料了。文中，还有一人也令我十分敬佩。那就是杜真子。她一直生活在妈妈施加的重压下，得不到妈妈的支持。可是她为了自己的兴趣，自己的`梦想，一直努力着。终于，她也成功了，一步步地靠近了她的梦想。这种坚持与勇敢，难道不值得我们学习吗?
愿你我都能成为我们心目中的马小跳、安琪儿、杜真子或者唐飞。好的习惯，好的品质，从小培养。我们向高智商，低情商说不!
读转动时光的伞有感6
我一直认为有高智商就可以成功，但我看了《笑猫日记·转动时光的伞》之后，我的观念被打破了。我也认为情商比智商更重要了。这本书讲的是一只会笑的猫，得到了仙女的`一把伞，转动伞就会看到身边人的过去与未来。这是童话，却告诉我们一个深刻的道理：情商比智商更重要。
是啊！书中几位高情商的孩子都有着光明的前途，而一位成绩很好却讨人厌的孩子最终一事无成。书中是这样，现实更是这样。
高情商并不是送人礼，巴结有权势的人，而是将心比心，能给身边人带来快乐。我曾经看守一篇文章，它讲了高情商的人四十种待人方法。其中有两条让我很受感触。
第一：一定要记住对方的名字。因为这不单单是记住名字，更是一种尊重，自己也有一个好形象。
第二：学会捡掉在自己脚下的物品。有一次，我去上学，一位骑摩托车的叔叔口袋里掉出了一瓶矿泉水。这是下坡路，叔叔不好捡。矿泉水正好滚到我脚下，我弯腰捡起来拿给了叔叔，叔叔说：“谢谢了，小姑娘。”这只是一句感谢的话语，我却如同吃了蜜一般开心。捡别人掉的东西，真的只是弯腰那么简单，何乐而不为呢？
拥有高情商，真的很重要，很简单。但愿我们都有高情商。
读转动时光的伞有感7
杨红樱的著作我读过不少，那些都是温暖我童年生活的“心灵鸡汤”。当她的新作品《笑猫日记之转动时光的伞》问世，我知道我又可以进入书的世界了！
这本书以笑猫的角度，叙述了用一把神奇的古伞见证未来，回味过去的奇妙经历。
书中那群可爱的孩子，精彩的人生，倒映了我们的现实生活。马小跳，一个许多人都认为是不正经的孩子，他长大后却是一个市长。丁文涛，一个许多人都认为是天才的孩子，他长大后却是人生输家。这是为什么？在身边，一个仅仅几岁的孩子，却能弹奏一曲钢琴曲，但手指间，脸上，尽流出不愿意的心情。他们长大后，一样是人生输家，并不能在音乐领域上创新，取得成就。但一个似乎无一技之长，整天只知道玩的“野孩子”，他长大后却能“玩”出成功。这是为什么？
马小跳与丁文涛的人生，都源于身边人的培养。马小跳的家庭让他保持了童真，有非凡想象力和亲和力。丁文涛的环境更着重于培养智商，却忽略了情商。那个能弹钢琴的孩子被培养的是能力，是高于别人的能力。而那个能“玩”出成功的孩子，他拥有的是处事的能力，是社交的能力。相比之下，后者更为重要。
家长们以为上的课越多，会的就越多。有一技之长，就可出人头地。于是，家长们就把孩子们的日程安排得满满的，把自己未实现的理想让孩子去实现。但他们可曾想到，孩子不是这样培养的，教育也不该是这样的。
孩子真正应拥有的，是一个快乐的、自由的童年，是一颗纯洁的童心，是一份童真！家长应培养的`，不是一双娴熟的能弹钢琴的手，不是一对红肿的能跳舞的脚，而是，纯洁的心，向往世界的心，富有情感的温热的心。
在我身边，就有一个活生生的例子。因为它似乎就在我眼前发生，所以我对它印象深刻。从小我就喜欢往表哥家跑，原因就是那个小的表哥有吸引我的地方——他经常陪我玩，他还会自己做玩具逗得我高兴。但在那里，我不想看到年纪较大的那个表哥，我认为他很无趣，总是对我黑着脸，似乎从没高兴过。他成绩好，但一回家就躲进房间学习，又没朋友。我一点也不喜欢他。姑姑对于她的两个孩子的态度不同，她更喜欢大儿子，不喜欢小的不会学习的孩子。她很关心大儿子的学习，经常让他学习高深的知识。但她对小儿子的期望不高，从不管小儿子的学习，任他去玩。姑姑的偏心就是因为他俩的成绩不同。两兄弟就在这种环境中长大了。这几年他俩毕业要出来找工作了，我听说大的一直找不到工作，小的却没毕业就被玩具设计公司录取了。这样的结果不就是源于姑姑的培养吗？
如果说童年就像一朵花，园丁的栽培极为重要。给予花充足的阳光，花才能健康成长，结出的果──孩子的未来便是甜的。假使给予花是过度的肥料，虽然使花有暂时的华丽风采，但以后所结的果，并不一定就是甜的。要知道，花朵真正需要的，是充足的阳光。
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