木偶奇遇记读后感 篇1
《木偶奇遇记》讲述老人盖比特干活剩下的`材料雕刻了一个小木偶。他还给小木偶取了个名字叫“皮诺丘"他还希望皮诺丘会能成为真成的男孩。
盖比特睡熟时，一位美丽的蓝仙子飞到小木屋里，把皮诺丘变活了，还让哲明理监督皮诺丘，让他走向路。盖比特发现皮诺丘变活了，高心无比，第几天过后，老人盖比特让皮诺丘去上学，路上，老狐狸和坏蛋猫把皮
诺丘，买到木偶剧团，剧团老板让皮诺丘关在笼子里，让他去世界各地演出，仙女救了后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，来海边住下，从此，皮诺丘每天去做工，有空还编篮了，晚上读书，写字。最后终后终于成为一个诚实、听话、又爱学习，还帮助父亲的好孩子。
读了这篇课文我感悟皮诺丘他一开始撒谎，被仙女救后，知错就改，做一个诚信守信、爱学习的好孩子。
木偶奇遇记读后感 篇2
从与女儿一起读《木偶奇遇记》说开来…
我平时工作较忙，与女儿的沟通交流较少，平时较多的只是关注女儿的学习成绩和日常生活，而忽略了女儿的健康成长和性格培养，--韩芳琳家长。
暑假期间，我与女儿共同阅读了《木偶奇遇记》这本书，让我真切的感受到了女儿的成长变化，也感受到了我们父母在扶养孩子时不仅仅承担着吃饱喝足的义务，还应更多的关注孩子思想品德和道德情操的培养。
书籍和父母的言传身教都是孩子成长过程中的好老师、好榜样和好帮手。女儿在读《木偶奇遇记》后，对故事内容有了深入了解，对是非善恶有了新的认识，更通过阅读故事对自身的成长有了很大的促动和明确的要求--做一个诚实守信的孩子。这是女儿成长的点点滴滴，却让我们父母真切的感受到孩子在一天天的长大，这些成绩的取得首先得益于老师的孜孜教导、诲人不倦，十分感谢老师对孩子的教育和培养。在阅读故事时，我也在反思：我们做父母的，在子女的教育方面是否真正做到言传身教，是否做到榜样和示范作用，是否经常与孩子沟通交流，了解他们的所思、所想和所为。
与孩子共同读书，不仅让我们父女俩都感受到亲情和友情，让女儿学到了知识，明白了做人的道理，更让我们父母知道：我们的孩子不再是牙牙学语的.婴儿、不再是撒娇哭闹的幼儿，而是一名茁壮成长、健康快乐、勤学好问、广纳学识的小学生。也让我们知道：我们做父母的对孩子的了解还不深入、不全面、不彻底。
孩子的潜能是无限的，孩子的成长离不开父母的言传身教，我想与孩子的共同成长首先就要从共同阅读书籍开始。
木偶奇遇记读后感 篇3
撒谎是小孩子经常会犯的一个毛病。
比如说匹诺曹，一会儿说他的金币吞到肚子里了，一会儿又说丢了，这样他的鼻子一次比一次长，根本骗不了仙女。当然，说谎不会让你的鼻子真的变长，只是告诉我们，欺骗别人不会有好结果。如果犯了错，撒了谎，就一定要及时改正。否则是会严重影响我们的健康成长。
木偶奇遇记读后感 篇4
假期里，我阅读了《木偶奇遇记》这本书，它是意大利作家卡尔洛·科洛迪的作品。
这本书讲得是：老木匠雕塑的木偶——匹诺曹成长的过程。贪玩淘气的匹诺曹，因为听不进忠言，先后经历了逃学看马戏、遭到狐狸和猫的欺骗，差点丢了性命，虽然得到了仙女的帮助，但缺乏自制能力的匹诺曹又因为闯祸被拉去当看门狗，它抓住黄鼠狼而重获自由。经历了奇异的冒险后，匹诺曹学到了很多做人的知识，变成了一个真正的男孩。
读了这本书，使我受益匪浅，明白了“金无足赤，人无完人。”在每个人的成长过程中，都会犯错，我们要勇于承认幷改正错误;在成长过程中，我们也会遇到种种困难和挫折，只要我们勇敢地去面对，不被困难吓倒，就能实现自己的目标。
木偶奇遇记读后感 篇5
匹诺曹的故事告诉我们，无论在什么情况下都不能说谎。匹诺曹为了吃糖而不吃药，撒了谎使自己的鼻子变长了。我们要做一个诚实有信的孩子，这样我们才能健康的成长。
帮助他人就是帮助自己。匹诺曹和爸爸在鲨鱼口中逃生的时候，先救了金枪鱼，而匹诺曹拖着爸爸在海里游不动的时候，是金枪鱼过来帮助他们游上了海岸。如果匹诺曹当时不救金枪鱼，就算他们逃出了鲨鱼口，最终在海里没了力气，也会被淹死。如果我们遇到需要帮助的人，一定要伸出援助之手。如果人人都这样做，那我们就会生活在有爱的世界里。
做一个有孝心的孩子。匹诺曹本来是一个爱撒慌不知道珍惜爱的孩子，可是经历了太多的苦难后，他已经变成了一个有孝心的孩子。当父亲饥饿的快要死去的时候，匹诺曹居然找到吝啬的农夫要牛奶，农夫要他从井里提50桶水后只给一杯牛奶，他答应了，果真农夫给了他一杯牛奶。他忍着饥饿给爸爸喝了牛奶，爸爸的脸色马上红润起来。第二天，他又来找农夫，这次农夫要他清理农场等干很多活，还是只给他一杯牛奶。匹诺曹依然忍着饥饿，给他爸爸喝了第二杯牛奶，果然爸爸好了起来。
我们要学习匹诺曹的这种精神，做一个有爱心、有孝心的孩子。
木偶奇遇记读后感 篇6
这几天，我读了一本故事书——木偶奇遇记。这本书真的很有意思。一个雕刻家雕刻出来了一个木偶，这个木偶从顽皮、任性、不爱读书到了爱读书、善良、听话。中间经历了生死考验，而木偶也从中明白了善和恶。这个木偶也知道了父母为它付出的一切，也知道了孝敬父母。
木偶从坏孩子变成了好孩子。它的经历也有所不同，坏孩子时，他遇到了很多倒霉事；被警察以为是小偷、受委屈、被骗钱······，当它变成了好孩子时，他不仅收获了很多道理，最后还变成的一个孩子，不再是木偶，家境也变富。读了这本书，我真的收获了许多。
木偶奇遇记读后感 篇7
在暑假，我读了一本叫做《木偶奇遇记》的书。这本书的故事情节深深打动了我，它的情节不仅十分新奇，而且很动人，让我对这本书爱不释手。
这本书主要讲的就是一位叫薛贝特的老伯伯做了一个小木偶，老伯伯花钱让小木偶去上学，小木偶和那些坏学生逃课玩。让老师很生气。小木偶以为这就是快乐，所以就继续放纵下去。但是，当小木偶经历了很多次冒险，也和老伯伯度过了生死难关之后，慢慢的改变了。他开始变成了一个好孩子，努力学习，助人为乐……小木偶终于明白了什么是真正的快乐，也变成了一个真正的人类小男孩。
小木偶在经历过重重危险，变成了一个好孩子之后，明白了知错就改就是快乐的，而我也像小木偶一样通过在学校发生的一件事之后，体会到了知错就改的快乐。
在一次基础知识考试之前，我上课老和同学说话，导致我没有考出一个好成绩。妈妈很生气地批评了我。第二天我到学校的时候，老师把我叫了过去，语重心长地对我说：“上课的时候要认真听讲，不能老和同学说话。你这次确实没有考到我给你定下的目标。”我听了之后很惭愧，于是我在那个时候定下了决心，下次基础知识考试我一定要考全班第一。从那以后，我认真复习，做了许多卷子。上课认真听讲，虽然还是会和同学说话，但是却比以前说的少多了。到了基础知识考试那天，我胸有成竹的拿起笔，我认真审题，写完之后认真检查，直到考试结束我已经检查了两三遍了。交完卷之后，我的心情久久不能平静。第二天发成绩的时候，我的心砰砰的跳动着。同学把卷子放到我面前的时候，我一下盖住了成绩。我一点一点的挪动着手指。当我看见第一个数字的时候，心情低落了不少。因为那个数字是9。不过当我看见第二个数字的时候，我的心情十分开心，那是一个8。我考了98呀！通过努力我考了一个全班第一。
当我看见老师赞赏的眼神时，我终于体会到了书中小木偶从一个不学无术的坏孩子变成了一个品学兼优的好孩子时的快乐。没错，快乐有很多种，我像书中的小木偶一样体会到了知错就改是快乐，你们感受到了吗？
同学们，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是我们的好朋友，我们一定要爱护它，喜欢它哦！
木偶奇遇记读后感 篇8
暑假里，我看了木偶奇遇记，它是一个童话故事，讲的是一个叫杰佩罗的老头没孩子,他用木头雕刻出了一个木偶,给他起名叫皮诺曹.皮诺曹虽然一直想做个好孩子,可是又经不起诱惑.他逃学,撒谎,结交坏朋友,几次上当可还是屡教不改.他受狐狸的帽的欺骗,差点被它们吊死,多亏天蓝色头发的仙女解救.仙女教育他不能说谎,每当他说一次慌他的鼻子就长一截,他连说三次慌,鼻子长得连在屋子里转身都不能了.这时皮诺曹才开始醒悟,但还是经不住坏朋友的诱惑,又跟着到玩儿国去了.几个月后,皮诺曹的头上长出了一对驴子耳朵,变成了一头驴子,并卖到了马戏团.在紧急关头,还是仙女救了他,最后,他们父子在鲨鱼腹中意外相遇,并设法逃了出来,皮诺曹这才决定痛改前非,终于变成了一个真正的孩子.读完了这个童话故事，我非常喜欢，觉得很有趣，也很感动。这个故事告诉我们知错能改还是好孩子！让我们一起改掉所有的坏毛病，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子吧！
木偶奇遇记读后感【锦集8篇】相关文章：
★ 《木偶奇遇记》读后感10篇(木偶奇遇记读后感20字左右)
★ 《木偶奇遇记》读后感7篇(木偶奇遇记读后感300字左右三年级)