下面是范文网小编分享的《窗边的小豆豆》读后感11篇(窗边的小豆豆读后感2000字)，供大家阅读。
《窗边的小豆豆》读后感1
我和女儿一起读《窗边的小豆豆》这本书，这本书让我有一种爱不释手的感觉，书中的小豆豆在巴学园中的一切让我陷入了深深自责之中。
我是一个独断专行的家长，总以自己出发点为目的去要求孩子，去忽略了孩子真正需要什么，真正想要什么，其实孩子更需要我们去理解他们，去尊重他们。为什么因淘气被原来退学的小豆豆，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，变成了一个守纪律好学上进的好学生。这本书敲响了我的警钟，现在我们提倡素质教育，我觉得应该从孩子的内心出发，让孩子懂得什么是真善美，培养他们的兴趣和爱好，让他们有一个健康的心理，有一种奋斗向上的精神！
我希望学校。老师和我一起携起手来一起为孩子创造一个无忧无虑。健康成长的环境，一起努力吧！
《窗边的小豆豆》读后感2
我最近在看《窗边的小豆豆》，书中讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气而被原学校退学后来到了巴学园。在小林校长的引导下，在别人眼里怪怪的小豆豆变成了让别人都能接受的孩子。书中最让我敬佩的人是校长小林宗作先生;他很理解孩子们天马行空的想法，并用美丽的语言——直接用〝海的味道〞，和〝山的味道〞来告知家长学生带的午餐必须要营养均衡，并为患矮小症的〝高桥君〞设计了适合他的运动会让他取得了冠军，消除了他的自卑心理。夏天时让每个同学光着身体游泳，消除了有缺陷的孩子觉得自己和别人不一样的自卑心理……
读了小说，我知道了人与人之间一定要互相理解和尊重。认真倾听别人说的话也是一种尊重，就像小林先生听了小豆豆讲了四个小时的话那样，而且不打一声哈欠，他可真好!我以后会认真倾听老师讲课;不插嘴，搅乱同学的思维。和同学相处的时候要站在别人的角度去考虑问题。学会换位思考，理解尊重别人。在家的时候和长辈讲话要注意语气和放是，要注意照顾到家人﹑同学﹑老师的感受只有这样才能赢得他们的你的尊重和理解。
《窗边的小豆豆》读后感3
《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子小学上学时，因为淘气，一年级就被原来的学校退学。于是，他来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
这本书中的小豆豆在小林校长的爱护下变得不淘气了，小林校长他十分耐心，不让残疾儿童受到任何伤害，让孩子不挑食，让大家在平等的环境下成长……
通过这几件事可以体现出来：
第一件事是小豆豆去校长室“应聘”当这个学校的学员，校长对小豆豆说：“说什么都行！”小豆豆高兴地说起来，到小豆豆没话讲时，小林校长已经听小豆豆讲了四小时的话了，真有耐心！
第二件事是女老师说：“古时候，人是有尾巴的。”后来问高桥君（残疾人）：“你有没有呢？”校长因为这件事，找到了女老师，悲伤地问：“高桥君被您问‘有没有尾巴’，他会是什么心情？”这说明校长爱护残疾人。
还有一件事是校长让大家带山的味道和海的味道。如果少了山，校长夫人就会取出一块煮山芋；如果少了海，他就取出鱼肉卷。就这样，没有人说讨厌吃什么东西，再也没有人挑食了。
读了这本书，我想：如果我长大成了一位老师或一位校长，我也会和小林校长一样爱护学生，关心学生！
《窗边的小豆豆》读后感4
《窗边的小豆豆》是我印象最深的一本书。
这是日本作家黑柳彻子所写的。故事的主要内容是：作者因淘气而被退学，后来转到巴学园，在林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者)逐渐成为一个让大家都能接受的孩子。
文中的小林校长的'教学方法和我们传统的教学方法是截然不同的。他会用孩子的那种思想方法慢慢引导到孩子们走上正确的道路上，而我们中国的大部分家长见孩子做错了事，不会先问原因，直接对孩子说教。小林校长还为了孩子不会挑食，创造了“山的味道，海的味道”简单来说就是荤菜和素菜。
而小豆豆是从小就拥有着奇异的思想的小孩，所以她所做的事情被外人看起来都是“怪怪的”。其实小豆豆是一个天真、可爱，想做什么就做什么的孩子，从来不被外界所打扰。对新事物感到特别有吸引力。
读完这本书让我不禁对小豆豆(作者)的童年生活感到羡慕，因为在那人人都是平等，每个人都会得到尊重、感受到童年的快乐，感受到童年独有的那一种纯净。
《窗边的小豆豆》读后感5
刚下过一场雨，空气清新，心情感到无比的愉快。我椅坐在窗边，手捧一书，书散发的墨香，是我最喜欢的味道。这个假期，有了书的陪伴，心已不觉得太寂寞了。
这是我第二次读《窗边的小豆豆》，心里又多了一份感动。作者黑柳彻子讲述了上小学的一段真实的故事，而这个故事，就发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆因调皮被原学校退学后，来到有着“电车教室”的巴学园。在和蔼的小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的善良可爱的孩子，并奠定了她辉煌一生的基础。
小林宗作老师热爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。另外，他也喜欢真实的自然界，他总是对他的学生们说：“让我们去寻找一下自然界的节奏吧。”他也常常对小豆豆说：“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”
或许，是这种特别的教育方式，使巴学园的学生受益终身。
就是这本书，带给我无数的欢笑与感动，同时，回想往事，我也在这本书里找到了自己阳光灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》读后感6
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写的，故事中的小豆豆是个大人眼中名副其实的坏孩子，故事中，小豆豆以前学校的老师对小豆豆的妈妈说，小豆豆上课时不停拉抽屉，站在窗边跟路过的宣传艺人打招呼，还请他们表演，甚至跟屋檐下的燕子说话。最终，妈妈带着小豆豆到了巴学园，妈妈并没有告诉小豆豆她被退学的事，她怕小豆豆的自尊心受伤。
我十分羡慕小豆豆，她遇到了一位超级棒的校长，校长先生是唯一一个听小豆豆讲了4小时话的人。小豆豆还有一个仁慈的妈妈，妈妈没有批评小豆豆说：“你怎么搞的，老师说你只好退学了，要是被人知道了，多没面子！”如果这样，小豆豆一定承受不了。
巴学园的小林校长教育孩子们的方法很独特，校长十分尊重学生，听小豆豆讲了4小时的话不打断她，当小豆豆把粪坑里的东西全挖出来时，校长只说了一句：“弄完后把东西放回去喔！”我不由自主地对他肃然起敬。
这本书让我理解到要尊重别人，尊重自己，尊重身边每一个人。
《窗边的小豆豆》读后感7
前几天，我读了《窗边的小豆豆》，我坐在桌前久久地沉思。
故事的主人公是小豆豆，她的真名叫黑柳彻子，这是她小时候的一段真实故事。在第一次因为调皮而退学的小豆豆在巴学园很快乐，她在校长小林先生的照顾下，慢慢地成长。
小豆豆有很多优点：她对大家很好，特别是其他朋友因为身体上有缺陷，被外校学生欺负时，即便外校生一拥而上，她也要拼命救自己的好朋友，哪怕自己被别人弄哭了，小豆豆也不罢休。
当小豆豆遇到受伤的动物，她就不顾一切地救它们，帮它们养伤，一直让它能展翅高飞。
有一次，小豆豆代表巴学园去看望住着很多伤兵的医院，慰问在战争中受伤的士兵们，还给所有的伤兵带来了几个美好的礼物。
但是，在小豆豆身上，也有不足的地方：当她看到奇怪的事情，有趣的事情时，为了满足自己的好奇，小豆豆经常做出让老师们大吃一惊的事情来。可是小豆豆并没有放弃自己的自信，而是充满勇气和信心,去快乐地成长。
读了这本书，我懂得了：我们大家各有自己的长处和短处，要发现别人的长处和自己的短处，善于取长补短，这样我们才会不断地进步。
《窗边的小豆豆》读后感8
这个星期，我读了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，其中让我印象最深的一篇文章是《真是一个好孩子》。
文中写到，小豆豆既有优点，也缺点。优点呢，比如说她会去保护小动物。缺点呢，她为了满足好奇心，经常会做出让老师大吃一惊的事来。但是小林校长并没有一味地指责她的缺点，相反经常鼓励她，从优点来说你真是个好孩子。我想，小豆豆的成长跟小林先生的鼓励是密不可分的。爸爸妈妈也应该像小林先生那样，不要一味去责备我的缺点，而应该多多鼓励，增强我的自信心。
小林先生很有耐心，小豆入学的时候，小林先生听小豆豆讲了四个小时的话。发生问题时，校长总会耐心地听一个孩子的解释。即便是找借口，校长也会认真地听下去。这使我认识到，一个有耐心的人，他会认真地聆听别人说话，懂得尊重别人。联想到我们班上的同学，老师讲课时总爱插嘴，这种行为是非常不尊重老师的，我们要向小林先生学习。
读完这篇文章，我深深地感受到，正是小林先生对学生的爱和对教育的热情，才使巴学园的学生们健康成长。爱是一种温暖的力量，如春雨般滋润着我们，使我们茁壮成长！
《窗边的小豆豆》读后感9
我刚开始看这本书时，觉得很无聊，不就是一年级小朋友的一年学习生活吗，没什么可看的。可之后我才发现这本书是那么好看、精彩。作者其实就是小豆豆，这讲了她的小学生活，也能够说是她辉煌人生的阶梯。这些故事自然也是真的。
总的资料就是：小豆豆在上一年级时就被学校退学了，才去了巴学园。在周围人的教育和影响还有交流之下，原先顽皮、淘气的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解、理解的好孩子、乖孩子。可最终罪恶的战争还是毁灭了巴学园。这真是太可惜了，都是这罪恶的战争让多少人的生命都消失了。可是，巴学园的学生都十分十分地优秀。这还是很让人满意的。我十分十分地喜欢这本书，这最终的结局真是很完美。同时，小林宗作先生的余生也是在战争中度过的，也死在了战争中。
《窗边的小豆豆》读后感10
暑假里，我读了几本书，其中一本就是日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。这本书描写了小豆豆被小学开除后，来到巴学园学习时所发生的故事。
读了这本书，我好喜欢巴学园啊，因为在巴学园的学习是快乐的：教室是用废弃的电车改装成的;课程是由孩子们自己决定的，他们可以从自己感兴趣的课程学习;座位是不固定的，他们可以自己决定每天坐在哪里。巴学园就是我理想中的学校，如果我也能到巴学园学习，我也会和小豆豆一样，每天早上盼望着去上学，放学后舍不得回家。
读了这本书，我特别喜欢小林校长，他对每个孩子都很关爱。小林校长第一次见小豆豆的时候耐心听她讲了四个小时话，不打断，直到她想停的时候才停;以后每次见到小豆豆，都会告诉她：“你是个好孩子”;小林校长为矮小的高桥举办了特殊运动会;他还自编了吃饭歌，并让每个孩子愉快地接受“山的味道，海的味道”。如果现实中的每个大人都像小林校长该多好啊!真希望大人们能够平等的而又耐心的对待我们。我也会努力的去做一个好孩子。
《窗边的小豆豆》读后感11
暑假时,我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。它是由著名的作家，日本黑柳彻子所著，这本书是一本讲述关于小豆豆童年的书，天真烂漫。
小豆豆是小学一年级的学生,由于她的好奇心太强,被退学了,后来她的妈妈又为她找了一所学校，这里有电车教室和游泳池，还有图书室，但是这里的六个年级，人数相加才五十人。小豆豆在这里开始了她的校园新生活，这所学校的名字叫 “巴学园”。
书中的小豆豆十分天真,没有一丝苦恼,就像童年的我们一样，虽然小豆豆干过傻事，但是最让我钦佩的是他对同学及对朋友的信任及友善。她有一个朋友叫山本泰明，泰明得过小儿麻痹症，手脚都不灵活，小豆豆和他一起爬树时，他怎么也爬不上最后一个阶，小豆豆每次都会尽全力帮助他，拉着他的手把他拽上去。印象最深刻的是小豆豆看到有人欺负她的朋友，都会奋不顾身地去保护他们。她身上乐于助人，讲义气的优秀品质值得我学习。
如果这个世界上的人们都像小豆豆一样，那便再无欺凌甚至战争。我们应该像小豆豆学习，学习她身上不怕困难，乐于助人，心地善良的优秀品质。
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