【简介】以下是会员“ddxxy523”分享的《好妈妈胜过好老师》读后感，供大家阅读。
作为一名出生于80年代独生子，我在父母的呵护下度过20多年，始终感到自己像个需要照顾的孩子。直至某天，我突然担负起做为母亲的责任，要照顾和教育一个幼小的生命，坦白说，我感到有些迷茫和无助，不知道该如何去教育他，也不确定自己能否搞好这个工作。
有一次我去幼儿园参加报告会，专家开玩笑提及当今社会是一个“纸器时代”，在这个要各种证件的年代，无论做什么事情，都经过培训和考试。然而，变成父母却没有任何培训及上岗证。那么，我们怎样才能保障自己的家庭教育方法是正确的，避免在“爱的名义下殴打”呢？
庆幸的是，大家生活的年代为我们提供了很多便捷。当我的孩子家宁还不足两岁时，我偶然读到了尹建莉教师的教育书本《好妈妈胜过好老师》。这本书深深吸引了我，由于作为母亲与老师我，从书中获益良多。
这本书与其他一些论著不同，尽管它并没有频繁的讲大道理，令人读完后仍感到迷茫，但用简单明了的语言表达了对孩子深切的关怀；并通过日常生活的事例，细致地讲的是怎样呵护孩子的办法。
在书中，我学到了很多解决实际问题的对策。作者十分重视阅读，觉得阅读是一根“法杖”，遭受“法杖”点拔的孩子自学能力会更强。在提到识字时，作者分享了自己的做法：从第一次给女儿说故事起，她便不是“讲”，而是“读”，严格按照书上的文字逐字念出。这种将生字学习融进日常生活的形式，基于丰富的阅读量，成效显著，既让孩子学习得轻松，也使父母放心。
在教育环节中，想要孩子接受什么，便去吸引他；想要他抵触哪些，便去强迫他，这是一种很有效的手段。
我将这类教育理念应用对其家宁的教育中。如今家宁早已四岁半了，每次不管我在看什么书，他总会积极主动地凑过来，寻找他认识的字；或是在街上看见他了解的字时，会高兴地念出来。每晚吃过晚饭后，它会主动坐在书桌前说：“母亲，我们一起来读书吧！”
我没有实际统计过家宁如今了解多少字。当有人自豪地讨论自家孩子认字和背诗时，我就是微微一笑，不会羡慕他人，也不在意自己的孩子落后。由于我相信，只需家宁能保持对阅读的浓厚兴趣，任何问题自然得到解决。
阅读完这本书后，我受益匪浅。教育无处不在，每一个细节都将会成为教育的良机，重点在于我们拥有的教育理念和方法是否恰当。书中有句传统的说法：“孩子不是为了长大、成功或成材而活，他们首先是为了‘童年’而生活。”教育不可功利，爱孩子才需要施教，施教应融进浓郁的爱中，正确教育方式如同精致的刻刀，而错误的方法则宛如铁锹。
改变自我比单纯地督促孩子更为重要！看似不教育的教育可能更为有效！身教始终超过言教！
《好妈妈胜过好老师》读后感相关文章：