【前言】下面是网友“yalanjiangyao”分享的一本好书读后感，供大家赏析。
在网上偶然看到有人推荐《怎样阅读一本书》，这个书名使我感兴趣。浏览了一下当当的书评后，我就决定购买这本书。庆幸的是，这本书的确对我协助颇大。
《怎样阅读一本书》的作者是莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦，他们是美国作家。事实上，这本书早在几十年前就已经出版过，我所读的是修订后的版本。在阅读时，我常常感到焦虑，希望能迅速读完一本书，但读完后往往又记不得内容或者无法理解书中的深意。非常感谢作者带我进到了一个全新的阅读境界，令我能更有效地掌握阅读，提高自己的阅读能力水平。
这本书关键论述了怎样提高个人的阅读层级，使读者可以更好地掌握阅读方法，防止走弯路。本书分为四个部分：
第一部分讲述了阅读的前两者层级：基本阅读和检查阅读。基本阅读是指最基本阅读方法，只需明白语言和文字就能达到。而检查阅读则在阅读一本书以前，先对其内容有一个大概的了解。这包括掌握书的种类、主题、作者的效果以及对读者的支持等问题，并仔细阅读书的前言、检索，尤其是目录。这样可以在花时间阅读以前，先向这本书有个大概的了解，防止浪费时间在无用的书本上。
这一部分的信息对我协助极大。尤其是在提到检查阅读时，让我明白在深入一本书以前，能够先这样掌握一本书。这让我更加重视书名、前言、介绍及其目录的必要性。许多书本仅需看一遍目录，我们就能初步了解内容，并判断这本书是否对自己有效。此外，作者的鼓励也让我倍感振奋，他劝诫读者不要害怕难懂的书，由于每位作者都希望读者能够理解他们的观点和成果，只需读者愿意认真去读。同时，书中提到在阅读小说时，无须担心篇数长或是人物诸多，而应该融入到小说里，感受作者所产生的“礼品”。
第二部分探讨了阅读的第三层级：分析阅读。分析阅读主要应用于论说类书籍，且不适合用于小说、诗文和戏剧。分析阅读必须读者遵照十五个流程，分为三个阶段。最先要弄清楚书的主题，同时要阐释内容，最终进行评论。每个阶段进一步细分，便于读者更好地了解书本。第一个阶段的指导对我影响很大，教我如何将一本书归类，并用简短的话归纳主题，划分大纲，确定作者希望解决的问题。这些规则让我在应对论说性书本时，不再惧怕繁琐的论述，可以坦然面对，更深刻理解作品。然而，分析阅读规则较多，并非一蹴而就，必须通过不断运用这些规则来提高自己的阅读能力。
第三部分提到不同种类的读本需选择不同的阅读方式。虽然有一些原则是通用，比如事先了解书本种类、主题及作者用意等，但作者强调应对论说类读本与编造文学时，阅读方法应各有不同。针对论说类读本，大家应该使用前面提到的分析阅读法，但对于编造文学，则不应仅依靠分析和总结。作者提议读者在阅读编造文学时，要全身心地接纳作者的主题和思维，以更深入地融进作品。阅读时也要尽量迅速把整本书读完，维持情节的持续性，不然会无法领悟作者的用意。这一部分让我对阅读编造文学，包含故事、戏剧和诗文，形成了从未有过的兴趣，对我特别有协助。
这一部分也介绍了历史学、哲学及其他领域的阅读方式，但对我来说帮助不大，可能在遇到类似作品时再备考书中的方式会更高效。
第四部分探讨了主题阅读。然而，目前我仍未能深刻理解这类阅读方式，虽然作者称之为最顶级的阅读，由于它主要是针对某一主题进行深入研究的办法。如今，我仍处于学习知识并掌握阅读方法的阶段，检查阅读、分析阅读和编造文学的阅读方式对我协助较大。不过我相信，将来在论文写作时，我会更需要向本书的作者学习主题阅读的办法，甚至在写论文以前，就希望能尽早进到研究的行列。
书的最终分享了几本书目，虽然是英文书籍，且都是西方经典，但因为目前精力有限，暂时无法阅读。也附带一些检测阅读方式的检测，不过对我的帮助不大，以后有时间再来回望这本书其价值。因为现在我已迫不及待的想去阅读各种书本，这本书的教导让我迸发出对阅读的极大热情。
总而言之，我真的要再次感谢这本书的作者。如同翻译者在前言中所说，尽管他从业出版工作几十年，读过不少书，但遗憾的是他直至晚点时期才知道这本书。不过他也表明，能找到这本书是幸运的，未来一定会给他带来更多的阅读协助。一样，我的收获更大，毕竟在阅读不多的情况下碰到它。我相信这本书所传授的知识，将于我短暂的人生中打下坚实的基础，帮助我创建科学系统的阅读方式，不断提高自己的理解能力、知识积累和精神境界。我相信，读过这本书的读者也会有类似的体验，都会由衷感谢作者，因为她帮助了很多期盼阅读和热爱阅读得人。
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