【前言】本文是热心会员“yuangouzhanzendun”整理的学生教育实习计划书，供大家赏析。
一、指导方针：
本学期，我校的教学工作将继续围绕课程改革进行，以课堂教学和教师队伍建设为核心，进一步升级教学理念，强化教育教学研究，切实提升教师的职业素养，力求稳步提高我校的教学品质。
二、主要工作：
(一)重视教师队伍建设
教学的成败重点在于教师，课程改革的推进一样取决于教师，因此，提升教师团队的建设和全体教师的整体素质显得尤为重要。
1. 贯彻“蓝青工程”，搞好新教师的岗位培训。院校将努力给新教师提供学习机会与空间，帮助其快速适应教学工作。
2. 对于学校骨干教师，融合校本教研进行培训工作，创造机会让他们承担任务，促进他们结合实际锻炼，提高能力，在指导区与北塘区中突围。
3. 激励并督促教师重视理论学习，主动阅读教育教学类杂志，认真记录学习摘要（5000字以上），并加强校内教师之间的当堂听课，每学年不少于10节。
4. 组织教师学习并执行区域的教学常规及评判标准。
5. 本学期的学习将主要以校本教研为主，做为推动教师发展的主要渠道，搭建学习型组织，产生规范化、系统化学习时间、方法和习惯，以持续提升教师素养。
6. 积极组织教师参加省、市、区各科的论文、案例等多种赛事，协助教师在参赛环节中收获经验与成长。
(二)立足课堂，推进教学改革
课堂是实施素质教育的核心阵地，课堂教学改革是永恒的主题，提升教师的教学水平是推进素质教育、全面提高学生素质的重要方向。本学期我们要以改革教学方式为突破口，塑造“以人为本”的教学理念，造就多样的教研方式，比如进行一人一课、年级组听课、学科组评课等活动，加强教学研究，提升教师的讲课与评课能力，提升每堂课的效益。
1. 加强集体备课。年级组教师共同研究教材，深刻理解应用教材，发挥每位教师智慧，互相参考，从而保障课堂四十分钟实效性。
2. 加强听课。提高对新教师及教学驾驭能力不足教师的听课指导，帮助其快速提升教学水准，改进教学品质。
3. 分配活动时间。（实际活动计划见校本教研计划）
(三)加强教学常规管理
全体教师将严格遵守教学计划，加强教学法规观念，选用“定期维护与当堂听课相结合”的形式，加强课程计划的执行及管理，保证“开齐、上足、教好”，促进学生的全面发展。本学期将进一步加强对教学常规工作的监管与考核，继续实施每月考评检查制度。
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