【简介】下面是热心网友“p2”整理的语文统编教材培训心得体会，以供参考。
在疫情特殊时期，我通过钉钉直播参与了统编版教材的在线培训。在这次培训中，李瑞芳老师对我们五年级下册的编排思路及教学建议进行了详细的讲解，而张琳琳老师则对一二单元的教材进行了分析并提供了教学建议。此外，我还在线观摩了一些优秀教师的微课，让我对统编教材有了全新的理解，为今后的教学奠定了坚实的基础。以下是我学习心得的简要总结。
一、对统编教材的整体把握与认识
与之前的人教版教材相比，新教材增加了综合性学习单元和习作单元，还设立了专门的文体单元，如名著单元、神话单元等。同时，还新增了“快乐读书吧”的板块。此外，新教材的习作和口语交际不再归属于语文园地，而是被放在了前面。语文园地中也增加了词句段的运用部分，为习作打下了良好的基础。新教材进一步增添了许多传统文化的内容，古诗词和文言文的比例有所上升，显示了新教材对传统文化学习的重视。
二、对教学目标制定的努力方向
应当熟悉课程标准中所规定的学段目标，对每个单元中的语文要素进行全面了解。在备课过程中，要对单元内容有整体把握。
三、对阅读教学方向的清晰认识
通过这次培训，使我认识到阅读教学的核心是引导学生进行大量阅读。包括精读、略读及课外阅读，以帮助他们掌握多种阅读方法。众所周知，阅读是一项长期的任务，无法在短时间内见效，因此需要有恒心。要鼓励学生多阅读，教师自身也要积极阅读，通过自身的感受来感染学生。
四、对习作教学的明确方向
习作教学应当渗透到日常的阅读中，将课堂上学习到的表达方式巩固并运用到习作当中。要重视过程性指导，加强作文的修改与交流，引导学生勇于动笔并积累经验。
总的来说，这几次的统编教材培训让我受益匪浅，我会认真复习笔记，结合实际，努力做好教学工作。
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