【简介】下面是会员“zjzt173”收集的电大入学心得体会，以供借鉴。
每一个人都经历过令人心醉的高考，满怀激情地聚集在这里。同时，大家也带着父母的期待、朋友的祝福及其自己的梦想，来到一个新的开始。在这个新学期里，大家以崭新的语言、全新的行动和气候，努力适应新的环境，创造新的学习。展现新的生活以掌握新知识，提高新技能，获得新成绩。最后，我们将以全新的姿态站在父母、朋友和社会的眼前。虽然这么说，但真正进入大学生活后，才知道这绝非易事。
若有很多时间摆在我们面前时，生活的迷惘、空虚和枯燥让刚开始的高校生活缺乏动力。因此，大家必须尽快设置新的学习和生活目标。高尔基曾提到：“一个人努力的目标越大，才能的发展越快，对社会的贡献也越大。”目标可以激发我们的主动性，变成自觉行动的动力。丧失生活目标的人通常会消沉、迷茫，而我们正处于怀里理想、憧憬未来年轻人阶段。生活里的挫败难以避免，但某些情况下，失望和焦虑的磨练只会让生活变得更加快乐和振作。
多年前，剧作家尼尔·西蒙曾想着如何准确表达自己一生的主题。他得出的结论是：“有一个词能够最恰当地描述，那便是‘热情’。”他认为热情主宰和激励着他的所有才能，欠缺热情生命将显得惨白而凄凉。自然，他是从业艺术工作的。
大家可能都喜欢摄影，相片可以捕获瞬间的漂亮。然而，有位建筑师却说：“假如帮我一台相机，我可以从不同的角度将这个世界上任何地区建筑拍出将要倒塌的样子。由于我能够发现其中的缺陷，然后把镜头对准这些缺陷，进而让人相信整个建筑早已摇摇欲坠。在社会中，总有人喜欢将镜头聚焦在日常生活的消极面上，假如总是如此，我们必将感到沮丧、恐惧和痛楚。
这个世界就像一张无尽的精彩课程表，我们应该从中汲取新鲜且营养丰富的生命之源。富兰克林·罗斯福总统在法官霍尔姆斯90岁寿诞时看望他，发现老人正埋头于书本中。罗斯福问：“法官先生，您在做什么？”霍尔姆斯看了看他，回答：“我在锻炼我的大脑，总统先生。”其实他在自学希腊语。
我觉得大家现在应该以不断更新的热情来面对未来。我并不是建议大家去选购望眼镜，而是希望我们能够有着逐梦的气魄。尽管理想不一定能完成，但它能激励我们不断前行。大学学习方式与初中迥然不同，完全依靠独立学习。
李开复在哥伦比亚大学出任助教时，曾有位我国学生的家长埋怨：“大家高校究竟教些什么？我孩子读完大二计算机专业竟然连Visical也不会用。”
他的回答是：“电脑技术日新月异，大家难以保证大学所学的任何一项技能在五年后依然适用，也不能保证学生学会全部的技术工具。我们能确保是指：您的孩子将独立思考并掌握学习的办法。那样，不管五年后发生哪种新技术或新工具，他们都能得心应手。”
她问：“学习最新的软件难道不是教育的本质吗？”
他的回答是：“当我们把学过的知识抛在脑后后，接下来就是教育的本质了。”
很多在我国读完大学后赴美进修的朋友觉得，在国外，不论是学习、工作还是生活，他们最感缺乏的便是独立思考的能力，由于在国内时，他们很少独立思考和决策。
在中学时期，老师会特别强调每一课的关键内容，但进到大学后，教师只是引领者，学生必须独立学习、探索和实践。步入职场后，学习能力显得尤为重要。微软中国曾进行统计：每位微软职工把握的知识中约有10%是他们在学习和工作上积累的，其他知识都是在加入微软后再次学习的。这一数据充分证明，欠缺学习能力的人无法在像微软这样的当代企业中立足。
我们所生活的21世纪是一个美好而精彩的年代！不管将来从事哪种职业，各种新的挑战和机遇天天都在涌现。罗宾·威廉斯推广一句拉丁俗语是“把握现在”。的确，把握现在便是把握未来。
生活并非一次排练。大家取得的成绩不是目的地，而是旅途中经历过的过程。愿命运的风雨能够让我们的一生充满欢乐与希望！
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