【前言】下面是热心会员“shixinlianzhi”整理的班主任工作经验交流心得，供大家参考。
20xx年1月10日，虽然寒风凛冽、地面冰冻，但我们同煤一中的所有班主任在校领导的组织下，举行了一场充满激情的班主任工作经验分享会。在此次交流会上，很多班主任分享他们的经验和做法，我认为这些非常有益，对咱们日后的工作大有帮助。以下是我整理的一些收获和体会：
一、班主任应热爱自己的工作。
班主任是学校德育工作的实际实施者，服务于整个班级的学生。因此，我们应该全心全意地喜爱自己的职责，把班主任工作视为一种工作，全心投入，摒弃私心杂念，唯有如此，我们的工作才能充满快乐。同时，我们也要关注班级里的每一位学生，包括那些学习障碍的学生和在很多方面出现问题的学生。大家应将他们视作自己的子女，用心去教育，让他们感受到老师和同学始终在关心和支持他们。只有这样，班主任的工作才能顺利进行，学生才愿意接受我们的指导。
二、班主任需擅于培养班级里的有效干部。
一个班级的良性发展离不了一位擅于管理的班主任。因此，班主任如果想要高效管理班级，务必挑选一些得力的班干部做为助手，帮助自己进行班级管理。比如，能够选一些班干部承担班级纪律，选一些承担作业完成情况，再选一些承担中队的实际事务等。根据明确职责，班主任的工作压力会减轻不少。在日常监管中，班主任还应着重对学生开展品行教育，例如教育他们如何礼待别人、怎样与同学相处、如何感恩父母和老师、如何化解同学之间的分歧……有时，教学生做人比教他们做事更为重要。
三、班主任的工作要重视方案和方式。
班主任需具备一定的方案和方式，若运用得当，班级管理与学习气氛都会有所改善。那么，班主任在工作中应该采取什么方案和方法呢？大队辅导员韦主任给我们提供了一些建议：
1、以良好的师德感化学生；
2、用广阔的善心触动学生；
3、构建和谐的氛围凝聚学生；
4、根据心灵沟通转换学生。
做为班主任，想要高效管理班级，老师的道德素质尤为重要，因为老师是学生的榜样。同时，得用爱去影响学生，用真诚凝聚他们，让学生感受到班级的温暖和老师的关爱，那样，我们的班主任工作才能成功开展，工作起来也会更加得心应手。
四、班主任需重视家校联系。
做为班主任，想做好班级工作，家校沟通显得尤为重要。因此，班主任要定期与学生父母保持联络，或通过电话或走访，及时沟通学生在校的表现，同时了解学生在家的状况，向家长传授一些教育或辅导孩子学习的技巧，与家长达成一致，共同致力于学生的教育，尽量为学生营造良好的学习氛围，帮助其健康快乐地成长。
总之，这次交流让我学到了很多新知识和道理，老师们的做法既好又实用。在以后的教育工作中，我一定会参考他们的经验，把出色的方式融进我的班主任工作中，以求更好地开展我的工作。
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