下面是范文网会员“jiuzhangshijixing”整理的纪念鲁迅演讲稿（共8篇），供大家参考。
纪念五四青年节演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我在国旗下演讲的题目是《五四长存 精神不灭》
岁月如梭，时光飞逝，五月，我们将迎来自1919年以来的第96个五四青年节。我们必须先认识什么是五四。在经历96年的风雨后，为何这种精神仍然流传着。
在96年前，一群热血的中国青年，为了祖国的繁荣富强，民族的伟大复兴，他们高举着民主与科学的进步旗帜，作为一支新的社会力量登上了中国的历史舞台。“外争主权，内惩国贼”、“誓死力争，还我青岛”、这是他们的呼号，这是当时响彻中华大地的呼号，也是跨越96年时光仍响在耳旁的呼号。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，对我们来说“五四”绝不仅仅是书本上的历史事件，它是一种精神。热血的爱国青年，他们以自己的青春作为火焰，用科学进步的思想作为燃油，狠狠地灼烧了笼罩在中华民族头顶的阴影。驱散了那段不堪的历史。以一种精神的力量，传承他们的意志。那就是——五四精神，
五四精神的内涵是忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争。它的核心价值是爱国主义。爱国是五四运动留给我们最深刻的教育和最宝贵的精神财富。它时刻提醒着我们，青年是祖国的希望和未来，在它的感召下，一代又一代的人，在国家繁荣富强，民族伟大复兴的道路上，贡献着自己的青春。
我们的先辈们，以他们的生命和青春完成了这一个光荣的使命，而今，我们也必将秉承那燃烧的五四精神，越走越远。
我想问，谈了如此久的青年，那么青年的标志是什么?
是青春，它是青年所特有的。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节。青春是成长中的生命，具有无限的可能。青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃烧放光的，而有的，却是在黑暗中沉寂的。
曾经，在民族遭受屈辱的时刻，挺身而出以力挽狂澜之势救黎民于苦难的青年们，他们的青春无疑是燃烧的。
在今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，正所谓：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”让我们高举“五四”火炬，肩负时代责任，用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新的希望。
五四的精神是长存不灭的，五四的光辉是不会黯淡的。
五四长存，精神不灭
我的演讲到此结束，谢谢大家!
纪念五四运动演讲稿优质 篇2
各位朋友：
大家好!
很荣幸，我今天登上“五四”演讲台，演讲的题目是《释放青春的正能量》。
有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。
年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!
如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展，创新，进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?
青春是整个人生旅程中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识，诠释，乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!
同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的正能量，去撑起一片湛蓝的天空!
烈士纪念日缅怀英雄演讲稿 篇3
“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。
和平，是人类永恒的追求，任何阻碍和平发展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去捍卫这即将滑落的橄榄枝。
可以说，阿拉法特是伟大的，其伟大之处就在于他为了和平而奋斗。同样，我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！
年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生......
从那以后的七十九年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年的催残以及改革开放的喜悦。
此时，我站在这里是为了纪念12。9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念。这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《为了忘却的纪念》，而我们现在所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“”到“”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了革命，为了新中国的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美好，展望自己的未来，要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去思考，还会有多少人去回忆呢？
纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？
遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境十分尴尬，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的平房，而纪念碑的面前却依然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的革命志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢？
逝这如斯夫，七十九年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？
纪念鲁迅活动方案 篇4
纪念屈原，学习屈原
农历五月初五，是中国人民习惯所称的端午节；这是一个具有积极意义的民族传统节日。又是中国历史上伟大的爱国诗人屈原投江殉国的日子。据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，屈原的政治主张虽然遭到奴隶主贵族集团的破坏，未能在楚国实现，公园前278年，秦国大将白起挥军南下，攻破了郢都。最后屈原在绝望和悲愤之下怀大石投汨罗江自尽，但他的诗篇“离骚”，“天问”等，却在中国文学发展史上，闪耀着不可磨灭的光辉。他关心的永远是“世间事”——楚地的安危，人民的冷暖。于是他将自己置入了一个最痛苦的境界：遭贬谪却心忧朝政，处一隅而胸怀天下。他耳边萦绕的不是松涛飞泉，而是农人的哀号，他眼前浮现的不是明月花径，而是强秦的觑视和朝廷不思安危的宴饮戏笑，他的心流血，然而他从没想过拯救自己。这样一个屈原，用血书写，书写他自己——一个热烈高洁的灵魂。
屈原是我国战国时期出现的一位张扬着改革的理想，闪耀着人格光芒，高举着爱国旗帜的历史伟人，同时他又是一位奔涌着热血般的热情，奔涌着热血般的激情，幻化着斑斓的色彩，创造着壮丽意境的这样一位伟大的诗人，学习屈原，学习楚辞，是为了继承民族的优秀传统，是为了弘扬民族的先进文化，从而铸造我们国民的人文精神，推进社会的发展和进步，我们为拥有屈原而骄傲，我们为拥有楚辞而自豪。我们思考着，我们前进着，我想这就是我们学习屈原的意义，谢谢大家。
纪念演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师，上午好！今天，我演讲的题目是
奉献青春铸师魂,投身教育增党辉
《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说，生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。还有一篇影响了很多成功人士的散文《青春》里写到：青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。现在90后的歌曲《给力青春》里唱到：神马才似青春，快乐的女生没皱纹。神马才似青春，快乐的男生一百分。是啊，如此美好的青春怎样度过才算是有意义，怎样的经历才算是不枉此生呢？我们选择了成为光荣的人民教师，把自己的青春奉献给党的教育事业，奉献给祖国的未来,民族的希望，奉献给孩子们光辉灿烂的明天!
党的教育使我们深知，教育工作任重如山，作为教师，就要用崇高的政治信仰和道德观念去点燃学生的理想之火；用高超的教学艺术去启迪学生的智慧；用良好的自身修养去做学生的人生榜样。去年九月份，我来到了十一中，加入了这个和谐友爱的集体，我的岗位是物理实验员，平常就做一些实验室的卫生保持及仪器的准备调试维护等工作。当孩子们没有实验课的时候，我就有时间来欣赏和感受我们的学校，她的一草一木，一砖一瓦，可爱调皮甚至有些捣蛋的学生，兢兢业业乃至奔波忙碌的我的同事，在年复一年的轮回中，总是那些教材，总是那些课桌椅子，但是，就在这些平静的日子里，却早已卧虎
藏龙！一天一天，一年一年，在没有时空界限的工作中，分分秒秒我们的心里想的是学生的健康，学生的安全，学生的发展，学生的成绩！虽然我们学校地处市郊，物质设施也不齐全，但我们没有理由让我们自己落后于孩子成长的时代，为了与孩子的时代同步，我们不断学习！我们也没有借口推脱某个孩子因为我们的教育措施而枯萎凋谢！我们要确保我们的工作给予孩子的是一双翅膀而不是一副拐杖！我们理智思索，冷静处理！“为了十一中所有的学生，为了学生的一切，一切为了学生”，我们绞尽脑汁探索总结！教育好他们是我们义不容辞的责任，这责任神圣而庄严！因此我们学校的每位教职员工都执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，无怨无悔地在自己平凡的岗位上尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。
在全体教职员工的努力与拼搏下，学校的各方面工作都取得了长足的进步与发展。首先，教学方面实施了以导学稿为载体的小组合作，自主探究的教学模式，这种教学模式是我们广泛调研，博采众家之长而形成的，经过了破题，融合，磨砺的探索阶段，现在进入了平稳运行的时期。我们知道在创新中，问题会一直出现，但总是有相应的解决办法，我们坚信：天道酬勤，帷幕已经拉开，期待着更加精彩！学校生活方面，注重校本课程的开发，研究与坚持，积极有序的开展各项爱国主义教育活动，组织学生献爱心，为慈善事业捐款，让学生体会帮助他人的快乐，等等，这些只是学校工作的点滴掠影，却是我们青春奉献的所在。在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫的声名和地位，也没有悠闲自在，舒适和安逸，但是教师就
要用平平常常的心态，高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光，赞美的话语。正因为人们的赞美，社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高，也正是因为我们把自己的信仰交给党，才让我们的职业生涯有了意义。
最后用马克思十七岁中学毕业时所写的论文《青年的选择》中的一句话来结束我的演讲：“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将展示于千百万人，我们的事业将默默地、但是永远发挥作用地存在下去。”让我们青春的光芒在党旗上闪耀，用自己的奉献铸造新时代的师魂！
纪念918演讲稿汇总 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们，我演讲的题目是《勿忘国耻、兴我中华》
又是一个9。18，每一个中国人都难以忘却的日子!1931年9月18日日本帝国主义的铁蹄踏开了我们中国东北的大门，不到几个月的时光东北三省就被他们侵略、占领!3000万同胞沦为了亡国奴。这是怎样是悲哀、怎样的耻辱啊!
继而“南京大屠杀”!在6个星期之内，中国同胞被他们枪杀、活埋了30多万人!这些禽兽不如的日本鬼子!平均每13秒钟就有一个我们中国人被杀害。
痛定思痛总是民族复兴的开始，一百多年沉重而痛苦的记忆，中国人不就应!不可能!更不能够忘记!
这莫大的民族耻辱，莫大的冤屈如何去平复，这血海深仇如何去偿还?作为一名当代青年，我们必须要牢记历史，不忘国耻。
如果说那是历史，那么九·一八事变发生后83年，日本竟然明目张胆地霸占钓鱼岛。并且用军舰撞翻中国的渔船甚至扣押船长及渔民!钓鱼岛自古以来就是我们中国的领土!他们为什么这么嚣张，这么猖狂?
大家都有所了解，近些年来，一些商家一心以谋利为前提，泯灭良知，不记民族的屈辱，不顾历史的伤痛，以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点，而更有多少青少年沉迷于其中;甚至还有个别明星竟然把“军旗装”穿在身上招摇过市，还有约90?的中国人在购买日本货。很有可能正是你购买日货的钱为他们带给了撞翻中国渔船的军舰;为他们带给了射杀中国人的子弹;为他们带给了篡改历史的纸张。难怪鲁迅在他的文章中写道：当日本鬼子杀害我们中国人的时候，一群麻木不仁的中国人站在旁边看热闹，所以我们才会被人家侵略啊!同胞们、同学们觉醒吧!如果我们再麻木下去炎黄子孙会遭殃的!
9月18日，一个令中华儿女痛彻心扉的日子!为了不忘国耻，为了不忘落后就要挨打的历史教训，为了坚定中华民族伟大复兴的信念。让我们用青春的热血和激情，点亮祖国腾飞的巨灯—勿忘国耻、兴我中华!
纪念一二九运动主题演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
今天，在“九一八”事变纪念日到来之前，我们来到下五家子惨案遗址陵园，来到庄严的纪念碑前，进行隆重的纪念活动，以寄托我们的哀思，告慰长眠地下的英灵。
1931年9月18日深夜，随着沈阳柳条湖的一声炮响，日本侵略者踢开了中国的大门。他们炮轰北大营，占领奉天城。不抵抗政策，让日军如入无人之境，东三省沦陷了。烽火台袅袅狼烟，染红苍穹下如血的残阳，刽子手举起屠刀，砍向手无寸铁的平民百姓。中华大地被肆意践踏，锦绣河山沦于敌手。
英雄的下五家子人民，不甘屈辱。他们参加义勇军，打飞机，杀日寇，威震山乡。于是，血腥的杀戮发生在冬日的黎明前，387条鲜活的生命瞬间倒在血泊中。这是民族的耻辱，这是难以忘记的历史。
哪里有压迫哪里就有反抗，战火无法湮灭奋起抵抗的悲壮，杀戮也永远不会让中华儿女臣服。滚滚长江东逝水，流淌着华夏儿女苦涩的泪，滔滔黄河浪打浪，炎黄子孙当自强。中国人民用反抗和不屈谱写了恢弘壮丽的史诗，英烈们用牺牲和奉献铸起了不朽的丰碑。
如今，我们的国家是综合国力强大的泱泱大国，外来侵略者再也不敢到我们的国土上撒野，但我们要时刻提高警惕，居安思危。
前世不忘，后事之师。同学们，你们是未来的希望，中国属于你们，未来属于你们。所以你们要珍惜今天，不忘昨天，牢记民族耻辱，为实现中国梦，为中华民族的伟大复兴而努力学习，不断进取!谢谢大家!
纪念雷锋学生演讲稿集编 篇8
历史老人孤零零地守望着祖国岁月的变迁，当年的烟弥漫化作了今天的静默无言，他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的火车，他的眼眸一直饱含着未干的血泪……
9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东轰东北驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于的不抵抗政策，东北三省大好河山风云失，沦于敌手。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残他的肉体，而是摧残他的文化，文化是一个民族惟一的根与魂。
今天，在和平年代的今天，我们能否清醒地坚守自己的文化家园?
三尺讲台是我们平凡而狭小的岗位，三尺讲台却是我们文化战场最广阔最坚定的阵地。我，就是这个阵地上又一位新的战士!毕业典礼上的那一幕，至今还深深地映在我的脑海里。面对鲜艳的五星红旗，我举起握紧的左拳庄严宣誓：“为教育事业奋斗终身!”言到此时，泪水夺眶而出。是对母校的眷恋，是对恩师的感激，是对同窗的不舍……但更多的是一种强烈的神圣感和使命感!“奋斗终身”就意味着一辈子吗?是的，就是一辈子!我很幸运，这一辈子的起点是在这里，在育才这片热土上!这里有我钦佩的前辈、师长，这里有优良的光荣传统，这里有一种朴实而伟大的精神，叫做奉献!这一个月的工作让初为人师的我尝到了苦头。身边的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我还有什么理由说累呢?这一个月的工作让初上讲台的我尝到的甜头。夜深人静，一盏台灯，一个闹钟，一支钢笔……可是，孩子的一次漂亮作业，家长的一个感激电话就会让我精神百倍，困意全无。这就是一个新教师最真实，最朴素，最舒心的快乐!
耐得住寂寞的人生才是充实的人生!没有哪一个岗位能像教育这样聚集了全社会的关注与期待;没有哪一个工作能像教育这样深刻地影响着民族的未来;更没有哪一项事业能像教育事业这样清醒地坚守着文化家园。
又到“九一八”，再谈血泪史。纪念“九一八”是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。
总有一种力量让我们感动,总有一种精神催我们前行。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，只是为了那段不容忘却的历史……
纪念鲁迅演讲稿相关文章：