与学校成长演讲稿9篇 和学校共成长的演讲摘要

时间:2023-11-16 10:29:00 演讲稿

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与学校成长演讲稿9篇 和学校共成长的演讲摘要

与学校成长演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  秋风送爽,硕果飘香,万紫千红的秋天总是孕育着希望。xx年9月2日早晨6点45分,鞭炮燃响,礼炮齐鸣。震耳欲聋的炮竹声震动着每一个人的心。它不仅仅打破了秋日的宁静,更是向全县人民宣告:蜷缩了几十年的范文网小人终于站起来了!他,告别了破旧,告别了昏暗,告别了拥塞。他,舒展着双臂,抖擞着精神,迈向新的世界——xx实验小学。

  由于时间紧迫,学校尚未竣工,即便这样,也阻挡不了幸福来敲门。洒满阳光的大操场是孩子们玩耍的天堂;宽敞明亮的教室是静心学习的好地方;舒适整洁的办公室散发着家的'温暖和芳香,设备齐全的大小会议室里,我们认真领会精神汲取营养,绚丽的多媒体大舞台,让我们尽情展现梦想。

  虽然学生还是从前的学生,老师还是昔日的老师,但新的环境仿佛使人换了模样:人人激情澎湃,个个喜气洋洋,为了学校的发展,从领导到老师,都在加班加点地干,都在披星戴月地忙。大家劲往一处使,心往一处想:坚决要把新学校办出个名堂!现在很多家长都愿意把孩子送到咱们这所学校来,作为这所学校的老师,我也感到很光荣。

  我是去年才参加工作的年轻老师,现在刚刚上任二年级五班的班主任。由于性格有点内向,不擅于于家长沟通,我觉得压力很大,迷茫过,退缩过,但想想身边的郭老师、杜老师、丁老师已过不惑之年还坚持干着班主任,看看我的搭档武校长飞奔似的去教室上课,我这么年轻,能为他们分担一点不好吗。面对繁重的工作,我告诉自己:领导把工作交给了我,我就要把工作做好。面对72个家长我告诉自己:家长把孩子交给了我,我就要把孩子教好。

  提高学生的成绩是每个家长的期望,如何提高学生的成绩,我首先从提高自己做起:一是课前认真备课,尽力为学生提供最有营养的“粮食”。二是上课抓住重难点,精讲精炼,让孩子们吃进去的“粮食”,能够消化的快,吸收的好。三是课下及时写好教学反思,在反思中成长。

  总之,孩子是祖国的花朵,孩子是民族的希望。“少年智则中国智,少年强则中国强”——梁启超的这句话确实发人深想。把重托和使命压在每一个老师的肩上,我一定全力以赴,敬业爱岗,一切为了学生着想。让孩子在爱的怀抱中幸福成长,不辜负领导的重托,不辜负家长的期望,立志与新校共同成长,不断谱写新的篇章!

与学校成长演讲稿2

尊敬的领导,敬爱的老师亲爱的同学们:

  大家好!我叫王xx,相信大家也知道我们班级,首先非常感谢领导给我们提供这样一个相互交流学习的平台,今天我要演讲的题目是我与学院共成长。

  如果说我的高中像一串珍珠的话,现在的xx科大就像是那最亮的一颗。在这几个月的生活成长中,我学会了很多知识,也结交了许多朋友,特别是我们这个班级,虽然班里只有我们两个女生,记得军训时每一滴汗水,每一个笑语,记得刚开始彼此之间认识的点滴,记得那次在体育场开学暨典领导的'讲话,也让自己获益匪浅,相信每位10级同学也有体会吧!

  当我来到继续教育学院,那时高考之后的迷茫,学院起步于19xx年,面向社会多功能办学,培养合格的人才,我们这代及下下代,改革开放后获得长远发展,坚持以经济社会发展需求为导向,以培养高素质,实用型和创新人才为目标,坚信我们90后这代能为其发扬光大,传承给后人!

  我与学院共成长,因为它像是一本包罗万象的百科书。

  每天从楼道间下来,捧着书,然后去教室上课,有时参加活动,锻炼自己,我言青春万岁,走过如号角般激扬,如激流般奔腾不息的篮球风景;走到扬长的街景,看到美丽充满活力的大楼,图书馆,将我带入书的。海洋,培根曾经说过:“读书使人明智”老师的授课知识更让我们与他来一次心灵的约会,滋润着我们。

  我与学院共成长,因为它像是一部青春交织的乐章。作家峻青说过一句意味深长的话:“人的一生是漫长的,但在关键处常常只有几步,特别是你年轻的时候”,所以我们需要勤奋,请拿出一份勇气,二份执着,三份信心,我们一起成长!

  我爱学校,光阴似箭,岁月如梭,选择了自考,这是需要勇气的。所以请允许我对在座各位致以诚挚的敬意,因为你们的勇气,我们毫无畏惧,我们斗志昂扬,我们信心百倍。

  今天以xx科大为荣,明天我相信,xx科大以我们为荣,我与学校共成长!

  谢谢大家!

与学校成长演讲稿3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!我是9号演讲者穆安容,我很荣幸代表政治组参加今天的演讲比赛。我演讲的题目是《我与学校共发展》。 当一名教师是我一直以来的梦想,怀揣着这个梦想,我走进师范院校走进学校走上讲台。作为一名年轻教师迅速成长至关重要。年轻教师的成长除了自身的勤奋上进外,更需要学校提供的机会和平台学及学校建设的正确指导方向。

  在这里,我非常庆幸自己大学毕业就能成为有着73年悠久历史的金沙一中的一名教职工。记得刚走上讲台的时候,尽管每天认真备课,有时还是不知道该如何上课,心里时常感到惶恐不安。我想这份惶恐大多数教师刚走上讲台的时候都经历过。这时,学校对我们年轻教师 进行多种形式的帮组和培养。启动“青蓝工程”以老带新,让我们边学边教;安排去毕节贵阳培训,学习新课程改革理念,紧跟教育时代步伐;组织青年教师考试,督促年轻教师加强理论学习,提高基本功;鼓励支持开发校本课程,参与课题研究,参加教学比赛。通过这些形式,我们青年教师将学习到的理论知识、经验与实际结合起来,得到了锻炼提升并迅速成长。

  教师的成长需要学校给予机会和平台,也需要科学的理论引领方向。为了金沙一中及全校教职工的发展,我校杨光进校长高屋建瓴提出了三明德育体系,培养学生生命自觉;以五心促三情,真正实现生命对生命的影响,灵魂与灵魂的碰撞;三段六阶教学模式,体现学生主体地位,提高教师教学艺术;校本课程开发,增强学生学习趣味,提高教师教研水平;建立心理咨询室,关注学生心理健康;这些具有前瞻性、可操作性、科学性的理论为教师的成长指明了方向,同时也为学校的发展带来了曙光。

  在这里两年,我迅速成长的同时学校也在不断发展壮大。在这两年的时间里,学校新建了教学楼、学生宿舍、食堂、树胶跑到;建立了金沙一中电视台和心理咨询室;普及了多媒体等等。学校的.硬件设施正在逐步的完善。然而,一所学校的荣誉,不仅在于它的校舍和人数,更在于它一代又一代人的质量。学校发展的关键在于教师质量。教师的质量关系着学校的发展更影响学生的终生发展。所以,作为教师,我们应始终秉承“学高为师,身正为范”的师范精神,刻苦专研教材教参,认真备好每一节课上好每一节课,树立崇高品德,规范自身行为,言传身教,传播正能量。

  学校的兴衰和我们每个人息息相关,学校有序发展对我每个人意义重大。作为教师,我们不能只做两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书的教书将。我们应关注教育发展趋势,紧跟教育时代步伐,在教学中切实贯彻执行新课程改革理念,调动学生学习的主动性创造性。我们应关心学校发展,理解学校建设的方针政策,明确学校的发展方向。今年,学校申办省级二类示范性高中,这对于金沙一中的发展来说,是历史性的转折点。如果申办成功,金沙一中将实现跨域式的发展。为了学校的发展,我们全体教职工应同心同德,心往一处想,劲往一处使,以高度的责任感和使命感投入到品牌学校的建设中。

  也许,一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚在一起,力量将无穷。我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一起,就是一团火花,整个太阳;站在一处,就是一种信念,一种精神。一中的教师们,行动起来吧,让我们一起努力完善自己诠释自己,去施展才华绽放青春,为学校和自身发展的双赢不懈奋斗!

  我的演讲完毕。谢谢大家!

与学校成长演讲稿4

  当离开象牙塔 次迈入芜杂纷繁的社会 华夏银行

  我便与你结缘

  里

  班子 英明果敢的

  团结拼搏的员工队伍

  求实创新的.发展战略

  客户的服务理念

  整洁明亮的办公环境

  向上的企业文化

  无时无刻不感染、激励着我

  里

  播撒春的希望

  浇灌夏的繁荣

  收获秋的果实

  分享冬的喜悦

  里 紧紧抓住手中的机遇

  打造出骄人的业绩

  面对激烈的竞争、严峻的挑战

  知难而上、愈战愈勇

  里 知识、了操作技能 我学到了

  经历了成长的烦恼、懂得了收获的快乐

  看到了拼搏向上的力量、感受了团结互助的温暖 我与华夏银行

  在磨砺中成长、在发展中进步 ,我骄傲地说

  我是华夏人、我与华夏共成长

与学校成长演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  时光荏苒,光阴似箭,我来到农业园区实验小学已有一年光景。仍记得我初次踏入校园的情境,这里的一草一木那么美,这里的教室那么明亮。它让我快乐,让我自豪,让我向往。

  我是一位从农村学校调入的老师,为了离家近,为了有好的发展。我选择了调入农业园区实验小学。在这个温暖的大家庭里,让我感受到了幸福,收获了理想。当我沮丧、泄气时,有领导的鼓励;当我成功时,有同事的真诚祝福。我们的新学校在逐渐成长,而我也在逐渐的成熟,我时时与学校共成长。

  历经寒暑,风雨变迁,学校的风景日新月异。学校的设备日渐齐全。学校的校园文化日渐丰富。在这样的学校学习难道不感觉快乐吗?这里时刻蕴涵着学校的未来和希望。更加昭示着学校的将来会更加兴旺!作为一名本校的教师,我深知我是学校的主人,我会用我的青春和智慧,谱写人生最美好的`诗章,时刻与学校共成长。

  常常问自己,我应该为学校做点什么呢?答案就是在这默默无闻的三尺讲台上干出事业,那就是一种回报。仍记得第一次踏上三尺讲台前,我的心里充满了渴望与担心,渴望的是我上的课能够得到学生的认同,担心的是自己的课不被学生所接受。然而在老教师的指导与鼓励下,我顺利地完成了第一次课的'授课任务。为尽快提高自己的教学业务水平,我努力培养自己的敬业精神,虚心地向老教师们学习,钻研教材、教法,使自己的教学水平不断提高。现在,我已在教学岗位上奋斗了五个春秋,五年的教学生涯告诉我:乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的必备品性,三者缺一不可。我会使自己的教育生涯在不断地追求、奉献与收获的快乐中变得更加厚重和坚实。为学校的发展贡献出我微薄的力量。

  我们的学校才刚刚起步,我们的事业才刚刚开始,前方的道路依然漫长,就像成长要历经坎坷,我们也会有很多艰辛、很多险阻……但我们不会惧怕!我们有优秀的教师队伍,有科学的管理和完备的教学设施,还有无数的学子渴望在这片土地上放飞希望。为了校园,为了祖国,为了明天,为了未来。

  让我们共同努力学习,和我们美丽的学校共同成长。

与学校成长演讲稿6

尊敬的领导,敬爱的老师亲爱的同学们:

  大家(下午或者上午)好!我叫王_,相信大家也知道我们班级,首先非常感谢领导给我们提供这样一个相互交流学习的平台,今天我要演讲的题目是我与学院共成长。

  如果说我的高中像一串珍珠的话,现在的_科大就像是那最亮的一颗。在这几个月的生活成长中,我学会了很多知识,也结交了许多朋友,特别是我们这个班级,虽然班里只有我们两个女生,记得军训时每一滴汗水,每一个笑语,记得刚开始彼此之间认识的点滴,记得那次在体育场开学暨典领导的讲话,也让自己获益匪浅,相信每位10级同学也有体会吧!

  当我来到继续教育学院,那时高考之后的迷茫,学院起步于19__年,面向社会多功能办学,培养合格的人才,我们这代及下下代,改革开放后获得长远发展,坚持以经济社会发展需求为导向,以培养高素质,实用型和创新人才为目标,坚信我们90后这代能为其发扬光大,传承给后人!

  我与学院共成长,因为它像是一本包罗万象的百科书。

  每天从楼道间下来,捧着书,然后去教室上课,有时参加活动,锻炼自己,我言青春万岁,走过如号角般激扬,如激流般奔腾不息的篮球风景;走到扬长的街景,看到美丽充满活力的大楼,图书馆,将我带入书的.海洋,培根曾经说过:“读书使人明智”老师的授课知识更让我们与他来一次心灵的约会,滋润着我们。

  我与学院共成长,因为它像是一部青春交织的乐章。作家峻青说过一句意味深长的'话:“人的一生是漫长的,但在关键处常常只有几步,特别是你年轻的时候”,所以我们需要勤奋,请拿出一份勇气,二份执着,三份信心,我们一起成长!

  我爱学校,光阴似箭,岁月如梭,选择了自考,这是需要勇气的。所以请允许我对在座各位致以诚挚的敬意,因为你们的勇气,我们毫无畏惧,我们斗志昂扬,我们信心百倍。

  今天以_科大为荣,明天我相信,_科大以我们为荣,我与学校共成长!

  谢谢大家!

与学校成长演讲稿7

  1998年7月,告别学生时代,带着老师对我的谆谆教诲,带着父母对我的期盼,带着自己对教师行业的憧憬,我来到园艺小学报道,开始了自己的教师生涯。记得刚刚踏进这个校园,我完全被这里的环境惊呆了。这里没有宽阔的大马路,没有漂亮宏伟的教学楼,让我失望极了,但我相信一张白纸才能写出最美丽的文字,才能画出最新最美的图画。你们看,我们现在的学校,既有宏伟的外观,又有现代化的各种功能室;既有宽广的操场,又有绿油油的草地。我认为学校领导会像装扮我们的学校一样“装扮”我们年轻人,给我们创造更多锻炼的机会。只要自己努力了,我们的生命会释放光彩,我们的青春会在事业中升华。

  记得第一次教师会上,从校长的年度工作计划,到教导处的教学安排,每个部门的工作都制定了详细的计划,我被安排到学校幼儿园,担任幼儿园小班和小学音乐教学任务,我想这项工作一定是一个非常紧张而有压力的工作。没过多久,我觉得我错了,因为这个集体里个个都是热心人,特别是年长些的老师们。在他们的帮助下,我很快的适应了这里的生活,以及我的教学工作。

  还记得给孩子们上我教师生涯的第一节课时,虽然不是第一次踏上三尺讲台,但是我的心里依旧充满了渴望与担心,渴望的是我上的课能够得到孩子们的认同吗?担心的是自己的课不被孩子们所接受。然而在老教师的指导与鼓励下,我顺利地完成了第一次课的授课任务。从老教师们的眼神中能够看出他们对园小新生力量的殷切期望和鼓励。也是我感到自己肩负的责任重大。

  还记得第一次家长会上,自己言语的笨拙、教育知识的浅薄,让我感到自己的无力。站在讲台上好像是犯了错的.学生,红着脸,说不出话来。看着坐在讲台下的家长们的目光,我下定决心不能退缩,一定要学习、学习、再学习。为了尽快提高自己的教学业务水平,我努力培养自己的敬业精神,虚心地向老教师们学习,钻研教材、教法,积极开展教研教改,使自己的教学水平不断提高。在学校这个大舞台上,我和孩子们一起演绎人生的大戏;在学校这艘航船上,我和孩子们一起乘风破浪;在学校这辆列车上,我和孩子们一起行驶在成长的铁轨上。

  许许多多的第一次,积累了我成长的阅历,也记录了我和学校的共同成长。

  因为各种原因,我从一名幼儿教师变成了一名名副其实的小学教师,并有幸成为四年级一班的班主任。在这个角色中我更加深刻的体验到了学校的治学理念,作为班主任我一直记得要用自己的行为去影响学生的行为。在半年的班主任工作中,我积极响应教育就是一种陪伴的教学理念,做到无论在什么时候都能让孩子们知道他们自己还有班主任都是四年级一班的一员,老师一直都在他们身边。在校园生活中,我努力地记录下孩子们的精彩画面,分享着他们的疯狂。在平时的学习生活中,能够与孩子们分享他们的成功和失败,在他们跌倒的时候,鼓励他们勇敢的站起来。这半年的工作经历虽然很累,但是看到孩子的幸福成长,我体会到了歌词中所说的甜蜜的负担。半年的工作经历虽然很烦,但是想到一张张纯真的笑脸,我体会到了什么叫做教育不仅仅只是爱,还要坚持和耐心。与这帮孩子半年的生活让我感受到了孩子们的对我的关爱,也让我努力地去关爱每一个孩子,我们彼此温暖着、感动着、影响着。三尺讲台,不仅教书育人,同时也传递着希望与梦想,传递着一种精神,在这里我想告诉你们我在和我的孩子们共同成长!

  13年的光阴让我退去无知,走出幼稚,13年的岁月让我收获了成功和失败,体验了快乐和幸福。13年间我体验过班主任工作

  艰难和辛酸,也切实体会到作为一名班主任的成功与欢乐。我感谢学校给了我一个发展的平台,我愿继续努力工作,与我们的学校共同成长……

与学校成长演讲稿8

各位同仁:

  大家好,很高兴今天还能站在这个舞台上,与大家分享我的点滴体会心得。我今天演讲的题目是《我与学校共成长》,今年我们学校的高考的成绩刷新了莱西历史记录。当成绩公布的那个时刻,社会上所有人的目光都聚焦到了我们学校,当你听到人们兴致勃勃地谈论这个话题的时候,你的心里是什么感觉呢?我相信你的感觉肯定是诚挚而又真实的,那就是跟我一样,激动而又骄傲!因为我们都属于一中北校这个大家庭!是北校培育了我们共同的情感,共同的责任感和主人翁精神!

  每一个走进我们学校的人都会发出这样的赞叹:真美啊,不比中国好的大学差!是啊,我们不是也曾发出这样的赞叹吗?这里,就是我们工作的地方,一座充满着勃勃生机和无限希望的崭新校园。或漫步林荫小路,或端坐绿茵草地,或嬉戏柳荫河畔,或拾阶白玉石桥,送走多少晨钟暮鼓,经历多少烟雨蒙蒙……深入书海,激扬文字的壮志情怀油然而生;仰望苍天,指点江山的豪迈之感悄然袭来。走进宽敞明亮的图书馆,迈进现代气息的实验室,那种宁谧、神圣的氛围,让你沉醉在知识的海洋中,徜徉在科学探究的世界里……生活在这样的环境中,我们有什么理由不舒畅呢

  我们每个人的成长和发展是与学校紧密相关的'。一支乐队,需要全体成员的齐心协力,才能呈现出余

  音绕梁的华章;一支玫瑰,需要根茎的无私奉献,才能散发出沁人心脾的芳香;一座桥梁,需要桥墩的支撑,才能负载千车万人的流通;而一个学校,同样需要我们每一个人的同心协力,以主人翁的姿态,与学校同发展,共荣辱。

  记得刚调到这个学校的时候,面对周围的陌生,我害怕了。但是,领导的关心、同事的一个微笑,化解了我的陌生,拉近了彼此的距离,让我感觉到很温暖,渐渐地,我喜欢上了同事,喜欢上了这个团体,更喜欢上了我们的学校。

  记得哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它的一代又一代人的质量。那么,我们每个人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,这,正是我们的气魄,我们的洒脱,我们的执着!

  如果没有了学校这片蓝天,那么我们将无法自由翱翔。我们在这片蓝天下挥洒汗水,张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航,激流勇进。一路走来,我们不断迎接挑战与胜利,一同经历欢笑与泪水,和学校一起成长。她教会我们享受生活的阳光,感悟生命的力量。

  是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力,和我们美丽的学校共同成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最华丽的篇章。谢谢大家!

与学校成长演讲稿9

尊敬的各位领导、老师、同事们:

  大家好!我是培训九部的**。我演讲的题目是团结协作。非常感谢院领导给我们这次交流的机会,也很荣幸与各位同仁一起分享我的工作和学习心得。

  我来到继续教育学院已经半年多了,从初来乍到的一片茫然,到现在独立的设计培训方案、主持开班及结业仪式、完成培训班日常服务工作;从开始手拿着话筒发抖,到现在坦然的坐在这里与大家交流。培训学院给予了我太多的勉励和帮助,使我在工作上加速成长。

  接下来,我与大家分享一个小故事。

  从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。其中一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。

  得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,转瞬间,鱼就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。

  另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他看到不远处那片蔚蓝的海洋时,他浑身的最后一点力气也用尽了,他也只能眼巴巴带着无尽的遗憾撒手人间。

  又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者的.恩赐,一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼一起分享,经过遥远的跋涉,当这一篓鱼吃完的时候,终于来到了海边。从此,两人开始了捕鱼为生的日子。也有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

  相同的境遇,两种截然不同的结局,而故事中的后者就像我所在的团队。

  每当有培训班开班、布置教室、装订学员手册,需要部门间协作配合的时候。团结的力量使我们节省了很多的时间,也大大提高了工作效率。我们甚至调侃自己是培训学院的装订手册流水线。培训工作的事务繁杂,也有很多意想不到的事情在等着我们,单丝不成线,独木不成林,单凭我个人付出再大的努力也不可能让所有学员满意。

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