演讲比赛活动方案3篇学校演讲比赛方案

时间：2024-02-13 16:09:00 演讲稿

　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是范文网小编分享的演讲比赛活动方案3篇学校演讲比赛方案，供大家参考。

演讲比赛活动方案3篇学校演讲比赛方案

演讲比赛活动方案1

　　为热烈庆祝公司成立十周年，大力宣传公司的辉煌业绩和干部员工的感人事迹，倡导员工与企业同呼吸、共命运，牢固树立企业利益是最大利益、事业发展是最大的职业价值的理念，进一步增强企业凝聚力和员工对公司文化的认知、认同，决定在公司系统举办“我与xx”主题演讲比赛。

　　一、演讲内容

　　1、歌颂xx发展的光辉历程、取得的丰硕成果和创造的宏伟事业；歌颂xx事业在全国各地欣欣向荣、蓬勃发展、蒸蒸日上的新气象、新风貌；歌颂在xx事业发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想xx美好的发展前景。

　　2、展现xx干部员工长期以来自我加压、干事创业、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与xx事业发展同呼吸共命运、荣辱与共，实现事业与个人共同成长、共同进步的xx员工。

　　3、从xx事业发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发，畅谈对xx的感情、感触、体会、认识，抒发个人对xx的自豪感、荣誉感和归属感。

　　二、有关要求

　　1、精心组织。各单位要充分认识这次活动的重要意义，把这次演讲活动作为弘扬优秀企业文化的重点内容，精心策划，认真组织，确保活动质量。

　　2、强化宣传。加强活动宣传，营造浓厚的氛围，唱响“与事业共成长”主题，增强广大员工爱岗敬业、忠诚奉献意识，倡导“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观，与企业同命运，与事业共成长。

　　3、演讲一律脱稿。演讲时间：6-8分钟。鼓励选手利用音乐、幻灯片等多种元素，增强演讲效果和感染力。

演讲比赛活动方案2

　　一、活动宗旨

　　丰富大学生课余生活，培养兴趣，展示风采，增强英语自主学习能力，发言校、系培养搞素质专业人才精神。

　　二、活动目的

　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈2〉丰富研究生的课余生活。

　　〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

　　〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

　　〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　三、活动主办方和协办方

　　活动主办方：学校英语协会

　　活动协办方：学生会

　　四、参赛对象

　　(1)专业组参赛对象为外语系在校学生

　　(2)非专业组参赛对象为其他各系在校学生

　　五、赛前准备工作

　　(1)时间及有关场地安排：

　　【1】初赛时间：4月8日(星期三)、4月9日 (星期四) 18：30：

　　赛场：文C101 候场：文C102 文C103

　　【2】据报名情况，入围复赛比例为30%--50%

　　复赛时间、地点：4月16日(星期四) 文B101

　　【3】入围决赛专业组和非专业组各十人

　　决赛时间：4月22号(星期三)

　　地点：科技楼演播厅

　　【4】颁奖时间：4月23号(星期四)

　　颁奖地点：科技楼演播厅

　　(2)初赛形式

　　选手做一个1分钟内自我介绍或短文演讲(脱稿)

　　评分标准：演讲风采语音语调个人形象

　　评委：各部部长

　　(3)复赛形式

　　选手自备一个2分钟内的主题演讲;即兴抽题问答

　　评分标准：演讲风采语音语调个人形象临场问答

　　评委：两名老师

　　(4)决赛流程

　　评委：英语系教师等

　　1、比赛由二部分组成：

　　(一)先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。

　　(二)即兴演讲(选手准备30秒，回答限时2分钟);

　　其中命题演讲是参赛者在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

　　2、评分标准：(满分100分)

　　●仪表形象：(20分)

　　1)着装整齐，大方得体。(10分)

　　2)姿态自然，动作适度。(10分)

　　●演讲内容：(50分)

　　3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)

　　4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)

　　5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

　　●语言艺术：(30分)

　　6)发音标准，流利。(10分)

　　7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

　　8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)

　　3、评分规则：

　　评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

　　4、奖项设立:

　　一等奖1名(专业和非专业组各一名)

　　二等奖2名(专业和非专业组各两名)

　　三等奖3名(专业和非专业组各三名)

　　优秀奖((专业和非专业组各四名)

　　同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)

　　奖品：一等奖颁发荣誉证书赠送《大学英语综合实力提升课程》“两天课程”价值298元

　　二等奖颁发荣誉证书《倒背如流新概念》单册价值136元

　　三等奖颁发荣誉证书小台灯

　　优秀奖颁发荣誉证书精美笔记本一本

　　(5)加德育分情况：参加初选者每个人+0.5分

　　进入复赛者每个人+1分

　　进入决赛者每个人+2分

　　六、前期宣传准备工作

　　1、比赛场地申请及布置(副会长)

　　2、评委嘉宾的邀请(会长)

　　3、宣传横幅(外联部)

　　4、宣传海报(宣传部各分会会长)

　　5、领导座次(秘书部)

　　6、主持人(副会长负责)

　　8、比赛题目(演讲俱乐部设置)

　　9、现场秩序及监督人员(外联部)

　　10、奖品及证书(秘书部)

　　11、饮用水(秘书部)

　　12、颁奖领导顺序及颁奖引导人(秘书部)

　　13、摄影(摄影协会负责)

　　14、活动反馈(说课俱乐部)

　　15、音响设备准备和检查(后勤部)

　　16、比赛流程表、评分表及方案总结(秘书部)

　　七、现场工作

　　1、会场布置：

　　1)比赛下午3：00开始布置演讲比赛现场

　　2)简单布置决赛表演舞台，拉起横幅，准备好麦试音和多媒体播放。

　　3) 评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡，每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔;在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则。

　　2、会场组织

　　1)参赛选手可以在当天下午4：30后进场熟悉比赛环境，在6：30前到选手席报到入坐。比赛开始后，参赛者根据主持人报幕上台。未能及时参赛者作弃权处理

　　2)礼仪小姐6：00到位，负责引导评委和嘉宾就座。6：30所有工作人员各就各位，做好比赛前的准备工作;

　　3)进行摄影和DV拍摄整个比赛过程

　　4)评委评分单，由特定干事统计，然后由干事交付主持人。

　　5)维秩员保证整个比赛紧张有序的进行

　　3、比赛流程

　　1)七点整，嘉宾就位后主持人介绍本次活动比赛的目的.和意义、主办单位、赞助单位、评委及嘉宾及比赛规则。

　　2)主持人宣布比赛正式开始，一号选手上场，二号选手做准备，二号选手演讲结束后主持人公布一号选手的得分┈依次类推。

　　3)第一轮自由演讲

　　4)第二轮即兴演讲

　　5)全部选手演讲完毕后，请外籍评委进行点评

　　6)进行幸运观众大抽奖

　　八、赛后收尾工作

　　1.清理现场

　　1)打扫现场卫生

　　2)整理现场，保持原样

　　3)收拾我们自带的用品，清点后交特定干事保管

　　4)归还所租借的用品

　　2. 工作小结

　　1)承办过程中遇到的问题

　　2)承办过程中做的好的方面和不够完善的方面

　　3)所获得的经验和教训

　　4)做的好的发扬光大，不够完善的再接再厉，争取下次做得更好!

演讲比赛活动方案3

　　一.前言

　　在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为鲁大新时代的大学生，学好英语，能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛的比赛。

　　二.活动细则

　　1.活动名称：

　　鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛

　　2.活动目的：

　　为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次演讲比赛。

　　3.活动时间：

　　待定

　　4.活动对象：

　　鲁东大学食品工程学院大一学生

　　5.承办单位：

　　食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar

　　6.邀请嘉宾：~~~~