【简介】下面是网友“muqw0”收集的学生学习方法演讲稿，供大家赏析。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是中心小学五（1）班的xxx，这次我演讲的主题是《我的法宝》。听见这一话题，你或许会问我究竟有什么法宝呢？以往，考试分数总是在70多分和80多分之间徘徊，这让我感到很烦恼。然而，如今每次考试分数都在85分以上，有几次甚至突破了90分！成绩的提高并非偶然，而是由于我理解了一个“法宝”：课前预习和课后练习。
以往，上课时我并不专心，课前也不用心预习，因此考试分数一直止步不前。而现在，可以取得90多分的原因在于我使用了老师教的预习方式。最先，我会把课文用心读三遍，让爸爸听完后给予点评。自打学了11课《读书莫放“拦路虎”》之后，我决不再让“拦路虎”随便以往。每当预习时碰到困难的词，我及时查看词典，更会多读几遍，让这些字牢记在心。我还依靠工具书学习词语的意思，了解课后题目，以后再从工具书中渐渐整理学过的内容。这样的方法，让我能够圆满完成新课的预习。第二天上课时，我分外认真倾听，特别是在不懂的地方会更加仔细。因此，我能够掌握老师讲解的每一个知识点。
课前的预习中，我十分注重“下笔”的习惯。比如，在重要的地方、新字或新词下画上“——”；在关键的词语边上加上引号；在精彩的句子下做标记；对某些有疑问的内容添加疑问；必须反复阅读的区域标识“﹡”等等。新课学完后，老师要求背诵的我绝对会认真完成，规定默写的我也会一并做到。
课余时间我同样重视丰富自己的知识储备。考试前，我会认真备考积累的内容，这便是我前行的“法宝”。如今，我再也不会忽略课前的预习和课后的复习了。
今日，我把这个珍贵的“法宝”分享给大家，希望大家都能像我一样在班级中遥遥领先。
感谢大家，我的演讲告一段落。
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