校园广播主持稿11篇

时间:2024-12-05 15:52:00 主持稿

  下面是范文网小编收集的校园广播主持稿11篇,供大家赏析。

校园广播主持稿11篇

校园广播主持稿1

  男:哦,那可真是风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心哦!

  女:我们先来了解一下我国外交大事:11月15日到18日,美国总统对我国进行了访问,参观了上海和北京故宫博物院,浏览了八达岭长城,还跟我们中国青年进行了对话。

  男:我来说说我们苏州教育的大事:11月21日,苏州中学“校长实名推荐”上北大的学生正式敲定。经过一个小时的现场面试PK,苏州中学高三(7)班男生郑子牧在6名出色的苏中高材生中脱颖而出,以现场综合最高分的成绩获得了苏州大市唯一一个“校长推荐”上北大的名额。

  女:哇,真令人佩服!接下来再看看我们学校的新鲜事:11月14日,在“20xx年苏州市小学生课本剧表演比赛”,我校的课本剧《小英雄王二小》以总分第二名的可喜成绩夺得“金奖”,我们学校还获得了“优秀组织奖”。

  男:真是可喜可贺呀!

  女:是啊!这一个个消息真让我们欢欣鼓舞。接下来让我们走进“童言童心”栏目。请欣赏五(1)正礼中队赵可萱同学的《燃料的变脸史》。

  男:朗读(略)。

  女:眼睛眨一眨,变化可真大,我们的生活的'确在变化中越来越幸福啦!

  男:是的,如果我们注重身心的健康,那会更幸福。下面进入“健康茶餐厅”栏目,请医务室许医生教我们一些健康小常识。欢迎许医生。

  许医生:讲话(略)。

  女:谢谢许医生给我们带来的健康小常识,愿我们D2学生健康茁壮成长。对了,王宇帆,还记得上周的大降温吗?

  男:当然,冻得我缩手缩脚缩脖子,还下雪了呢。

  女:看来男同学也很细心嘛!洁白的雪花象精灵一般,飘呀飘飘呀飘,为大地披上银纱。可爱的雪花,转呀转转呀转,伴随我一起玩耍……

  男:雪花真美呀!今天的“我的音乐我推荐”栏目,就请同学们一起来欣赏《雪孩子》。

校园广播主持稿2

老师们同学们:

  大家好!

  九中青春校园广播现在开始,我是高一x班主持人,今天是周二,主题依旧是“能量加油站”。首先和大家分享历史上的今天。

  1998年5月13日十五国集团首脑会议呼吁加强南南合作。1998年5月13日,第八届15国集团首脑会议在通过一项联合公报后在开罗闭幕。1997年5月13日英“千年大厦”高度引起争论。1997年5月13日,为迎接新的一个千年到来而将兴建的英国“千年大厦”设计高度在英引起争论。

  在现实中,如果感到自信心不足,英国心理学家克列尔·拉依涅尔提出的10条规则可以帮助你增强自信心。

  (1)每天照三遍镜子。清晨出门时,对着镜子修饰仪表,整理着装,务必使你自己的外表处于最佳状态。午饭后,再照一遍镜子,修饰一下自己,保持整洁。晚上就寝前洗脸时再照照镜子。这样一来,一整天你就不会为自己的仪表担心,能一心去工作学习。

  (2)不要总想着自己身体的缺陷。每个人都有缺陷,你对自己的身体缺陷想得越少,自我感觉就会越好。

  (3)请记住,你感觉是回事的事情,对其他人来讲不一定注意得到。当你在众人面前讲话感到面红耳赤时,众人可能只是看到你两腮红润、令人愉快而已。

  (4)不要过多地指责别人,多看别人的优点。如果你常在心里指责别人,这种毛病就可能成为习惯。总爱批评别人是缺乏自信的'表现。

  (5)请记住,大多数人喜欢的是听众。当别人讲话时,你不必用机智幽默的插话来博取别人的好感。你只要注意听就可以了,他们肯定会喜欢你。

  (6)为人要坦诚,不懂不要装懂,对不知道的东西要坦白地承认。不能故作冷漠,否则,只会引起别人的厌烦。

  (7)要在自己的身边找一个能分享快乐和承受痛苦的朋友。这样在任何情况下你都不会感到孤独。

  (8)不要试图用酒精来壮胆提神。如果你羞涩腼腆,那么就是喝干了酒瓶也无济于事。只要你潇洒大方,滴酒不沾也会讨人喜欢。

  (9)记住,拘谨可能使某些人对你含有敌意。如果某人不答理你,不要总觉得自己有错。对于有敌意的人,少讲话虽不是最好的方法,但却是惟一的方法。

  (10)要注意避免使自己处于不利的环境之中。因为,当你处于不利环境时,虽然人们会对你表示同情,但他们同时也会感到比你地位优越而在心里轻视你。

  今天的广播就到这里,我们下期见。

校园广播主持稿3

  男:敬爱的老师们!

  女:亲爱的同学们!

  男、女:大家早上好!

  女:随着这开场曲的响起, D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人,来自日勇中队的。

  男:大家好,我是今天的主持人,同样来自日勇中队。

  女:今天D2之声的第一个栏目是《新闻袋袋裤》。

  男:11月24日下午,我们学校隆重举行了办学成果展示活动。吸引了来自绍兴、扬州、苏州大市范围以及园区共七十多所知名学校的校领导、骨干教师,共计三百多人参加了本次成果展示活动。

  女:是呀!本次活动还邀请全国知名教育专家、国家督学成尚荣先生以及园区教育局、教研室领导亲临学校展示现场,共同分享学校的成功喜悦。活动中,学校全方位、多层面地向来宾展现了学校近年来在办学方面的巨大收获。

  男:本次活动展示,既安排了语文、数学、英语等常规课型,学校还将近年来在心理、综合、艺术、乒乓、拉丁等专业课和特色课研究中取得的经验隆重推出。课堂上,老师与学生真诚互动,快乐沟通,自然引领,带给学生一次又一次情感的高峰体验,同时让学生在不知不觉中获得思维的提升,能力的发展,个性的放飞。学生收获着快乐,收获着成长,也收获着心灵的丰盈。

  女:在接下来的学生论坛活动中,同学们展现了D2学生“会生存,会做人,会学习”的现代化文明素养,以及融入D2大家,不断张扬生命激情的最美风采。本次学生论坛的主题是《多彩生活添和谐,缤纷校园享圆融》,来自五、六年级的十名同学,从学校的家族建设、九小活动、五大节日、三会学习以及赴加修学、浸濡学习、JA课程、研究性课程学习等方面侃侃而谈,妙语连珠,从中让台下的`老师深深感受到D2学生既在传统中汲取着营养,也在国际化视野中开拓心胸,D2文化深入到学生生活的每一个角落,学生在和谐交往中,获得一颗“中国心”,一双“世界眼”。在现场互动环节,应邀而来的嘉宾成尚荣先生现场出题,学生稍作准备,围绕话题进行现场作答,每一个学生激情澎湃,或联系自己亲身生活,或联系学习所得,或联系成长感悟信手拈来,让会场气氛再起高潮,博得整个会场一阵高过一阵的掌声和叫好声。学生的全面素养毫无争议地征服了在场的每一位嘉宾与老师。

  男:了解了学校内的重要活动,下面我们来一起欣赏一篇美文吧!

校园广播主持稿4

  齐:在这金菊飘香、硕果累累的日子里,我们蕉岭县人民小学“校园心声”广播站终于与同学们见面了。

  A:在此,我希望全校同学能在老师的精心指导下,踊跃投稿,用自己的慧眼和双手,记录下校园的好人好事和身边的精彩片段。

  B:我们将在广播中与同学们进行交流与沟通。希望通过我们的广播,使我们全校同学能与我们的'广播共同进步,共同健康成长。

  一句话新闻:

  A:关心天下大事,盘点一周新闻。下面为你播报一个星期来,校园内外的重要新闻:

  B:以上新闻是由:__________中队的小通讯员提供的。

  同学心声:

  B:关注校园生活,倾听“同学心声”。欢迎走进“同学心声”栏目。

  A:___班____同学来稿,题目是《》。

  我有话说:

  A:用心传递,侧耳倾听;

  B:“我有话说”,全心为您。[小学教育吧]

  A:___班____同学有话要对___说:

  结束:[小学教育吧]

  A:童心在这里飞扬,梦想在这里交织。

  B:你的喝彩就是我们的精彩!

  齐:不变的相约,让我们在下周同一时间再见。

校园广播主持稿5

  A:这里是一片洋溢快乐的田野,绿草如茵,鲜花似锦,我们崇尚美,讴歌美;

  B:这里是一个充满关爱的家园,温馨甜美,真情浓浓,我们拥抱爱,传递爱。

  A:亲爱的同学们,

  B:敬爱的老师们,

  齐:大家好!校园心声广播又和大家见面了。

  A:我是:

  B:我是:

  齐:今天由我们为大家广播。

  一句话新闻:

  A:关心天下大事,盘点一周新闻。下面为你播报一个星期来,校园内外的重要新闻:

  B:以上新闻是由:__________中队的`小通讯员提供的。

  同学心声:

  A:关注校园生活,倾听“同学心声”。欢迎走进“同学心声”栏目。

  B:___班____同学来稿,题目是《》

  (B:由于时间关系,还有__________中队的同学心声不能听了。

  A:没关系,让我们听听下一个栏目吧。)

  我有话说:

  B:用心传递,侧耳倾听;

  A:“我有话说”,全心为您。

  B:___班____同学有话要对___说:

  结束:

  A:童心在这里飞扬,梦想在这里交织。

  B:你的喝彩就是我们的精彩!

  齐:不变的相约,让我们在下周同一时间再见。

校园广播主持稿6

  女:近日,园区二实小持续了半个多月的书香节进入到了尾声阶段,全校近两千四百名学生沉浸在浓郁的书香氛围中。

  回首书香节活动,同学们过得充实而快乐,过得诗意而精彩。从《三字经》到《千字文》,从《论语》到《古诗》,同学们徜徉在经典的丛林,感受国学的精妙,成为了一个个传统文化的传播者;从“书法比赛”到“征文活动”,从“阅读之星”到“三会少年”,同学们收获着成功的喜悦,分享着成长的快乐,成为了一个个未来理想的践行者。

  男:10月15日,书香日活动当天,各年级纷纷呈现精彩的书香节活动成果。一张张构思精巧的书签,一份份色彩缤纷的小报,让每一位同学大开眼界。一首首琅琅上口的诗句,一段段充满哲理的名言,让每一位同学陶醉其中。最是书香能致远,每一块展板,每一幅作品,都凝聚着同学们的独特智慧。腹有诗书气自华,每一项活动,每一场比赛,都展示着同学们的别样风采。

  女:“童言童话,我型我秀”。一年级的童话故事擂台赛在老师们的精心组织下精彩纷呈。孩子们表演时清脆响亮的声音,天真可爱的表情,富有创意的形式,把大家带入童话情境之中。

  二年级的孩子们举行了“携手‘三会’共沐书香”的诗词美文朗诵活动。张瑶同学的一首《湖》,纯粹、质朴、宁静,拨动了孩子们的心弦,触动了大家的心灵。孙紫桐同学的《四季颂歌》,仿佛带领我们瞬间走过了美丽各异的春夏秋冬……孩子们神采飞扬,举手投足间的认真劲儿让人赞叹,展示出了D2学子的风采。

  男:三年级的`“乒乓伴我行,读书增智慧”主题演讲活动在学校体育馆举行。他们还邀请来了各位家长朋友一同参加孩子们的活动。比赛中,各班的小选手个个表现出色。或激情澎湃,或娓娓道来。一个个耐人寻味的乒乓、读书励志故事,给家长和孩子们带来了一场丰厚的精神盛宴。孩子们从故事中汲取营养,分享收获,为精神打底,为人生奠基。

  四年级同学在充满韵味的经典诵读之后来到学校报告厅,聆听了著名儿童文学作家王一梅老师的精彩讲座。王一梅老师讲述了自己的读书故事和成长经历,让孩子们感受到文学的无穷魅力,读书可以读出美和丑,读出善良宽容,读出快乐的人生……在故事中,王一梅老师与孩子们一起分享了他的写作法宝“观察+想象+情感”创作公式。

  女:五年级的同学为了给大家奉上精彩的课本剧表演。同学们早早地就参与到课本剧的排练当中。活动中,五(2)班的同学在课本剧《新编龟兔赛跑》的表演中,扮演乌龟的小演员字字珠玑,扮演兔子的小演员妙语连珠,得到了观众一阵又一阵的掌声;五(6)班的课本剧《掌声》,叙述了一个叫英子的同学在同学们掌声的鼓励中重新树立信心的故事,表演中扮演英子的小演员一声声“妈妈”的呼唤,让小观众们潸然泪下……

  六年级的阅读知识竞赛让大家最为期待。六个班组成三个参赛团队,每个班两名参赛选手在同学们的推选中产生,皆为班级里大家一致公认的“小书虫”、“小博士”。 “30分、30分……”,台下后援团整齐划一的喊声震耳欲聋,台上选手的选择深思熟虑。竞赛在大家的意犹未尽中结束了,但与书为伴、浸润书香、碰撞智慧的快乐,久久地留驻孩子们的心间。

  男:在本次书香节活动,我们还开展了一系列的评比。评选出了优秀书签、读书摘记卡和乒乓小报,还揭晓了阅读之星和书香班级、书香家庭。书香节,让我们拥有了一颗梦想的心灵;书香节,让我们拥有了一对智慧的眼睛!书香节,让每个D2人的心里都深藏着快乐的种子,书香节,让每个D2人的身上都散发着书本的清香。

  女:携手“三会”,享受阅读。品味书香,践行“三会”。本届书香节以读书活动为抓手,重在培养和提升学生的“会自学、会休息、会健体”的意识和能力。这样的书香节是有意义的,也是令人难忘的。

校园广播主持稿7

  A:当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。

  B:让我为你采撷一缕阳光,留住一丝清风,让金色和红色印染辉煌。

  A:亲爱的同学们,

  B:敬爱的老师们,

  齐:大家好!校园心声广播又和大家见面了。

  A:我是:

  B:我是:

  一句话新闻:

  A:关心天下大事,盘点一周新闻。下面为你播报一个星期来,校园内外的重要新闻:

  B:以上新闻是由:中队的'小通讯员提供的。

  同学心声:

  B:关注校园生活,倾听“同学心声”。欢迎走进“同学心声”栏目。

  A:___班____同学来稿,题目是《》。

  我有话说:

  A:用心传递,侧耳倾听;

  B:“我有话说”,全心为您。

  A:___班____同学有话要对___说:

  结束:

  A:童心在这里飞扬,梦想在这里交织。

  B:你的喝彩就是我们的精彩!

  齐:不变的相约,让我们在下周同一时间再见。

校园广播主持稿8

  (播放背景音乐——<校园的早晨>)

  A:采撷一缕阳光,编织多彩童年

  B:放飞童年梦想,播洒希望明天

  合:七——彩——童——音。

  A:敬爱的老师,

  B:亲爱的同学们:

  合: 早上好!

  A:我是主持人( )

  B:我是主持人( )

  A:不知不觉中,学期已经接近尾声,我们即将迎来本学期的期末考试。

  B:期末考试展现的将是同学们一个学期以来的学习收获。那么,我们怎样才能向父母和老师交上一份满意的答卷呢?

  A:我认为,在这个关键时期,我们要跟随老师积极投入到紧张的复习迎考中去。并根据自己的实际情况,制定出适合自己的复习计划,严格执行!

  B:老师常说“方法决定效果”。所以,只有按照科学的方法去复习,才能学得轻松,学出效率。

  A:具体来说,要合理地安排利用时间,对各学科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的有效的复习,掌握牢固所学知识。

  B:最重要的一点,就是我们每个人都要紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考,做到融会贯通,举一反三。

  A:同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,在期末考试这场特殊的“阅兵式”上,测出水平,展现风采!

  B:在此,我们祝愿大家在期末考试中考出好成绩!过一个好年!这也是送给父母最好的新年礼物!

  A:同学们,期末考试的到来,也将意味着寒假生活的开始。那么,假期生活你都有哪些安排呢?

  B:我觉得,除了要认真完成老师布置的寒假作业外,还应充分利用寒假这一难得的契机,积极参加一些实践体验活动。具体可从以下几方面内容做起:

  A:(1)制定作息时间表。合理安排好每一天的学习、娱乐、体育锻炼、劳动等内容,让#from 本文来自高考资源网 end#寒假的每一天都过得充实又有意义。

  B:(2)参与“好书伴我成长”读书活动。每日坚持读书半小时,并根据文章摘录一些好词佳句,撰写读后感或自己的阅读体会。

  A:(3)收看新闻联播,观看春节联欢节目。记录自己喜欢的节目或关注的新闻人物与事件。

  B:(4)调查中国传统节日文化——春节。了解春节的传统习俗,收集春联、对联。

  A:(5)“新年祝福大放送”——搜集几句新年贺词,在春节拜年时主动向亲人、长辈、老师、好友打电话或发短信,表达自己的美好心愿和祝福。

  B:(6)“感恩在行动”—— 在寒假里,同学们要孝敬父母,关心长辈,听从教导,在他们的帮助指导下学做一些力所能及的家务。体验父母持家的辛苦,增强同学们的感恩情怀。并以“今天我当家”为题,把自己的体验和感想以日记的'形式表现出来。

  A:(7)“红领巾个人理财计划”。做到勤俭节约,不乱花压岁钱。对压岁钱要进行合理分配,做一些有价值、有意义的事。

  B:(8)走出家门,培养能力。在父母的带领下可能会参观、游览很多有趣的地方,同学们要学会边游玩边观察,用自己喜欢的方式(如写日记、画画等)搜集并记录下自己家乡或参观地的名胜古迹、风味特产等。

  A:(9)注意生活安全,自觉遵守交通规则。不做有危险的游戏,不吃不干净的食物,不暴饮暴食。燃放烟花爆竹一定要增强安全防火意识。

  B:阳光体育活动。同学们在享受寒假生活的同时,别忘了坚持体育锻炼。只有每天锻炼一小时,才能以饱满的精神和健康的体魄迎接每一天。

  A:最后,衷心的希望大家都能过一个安全、文明、愉快、充实的假期生活!

  B:本次播音到此结束,感谢大家的收听,咱们下学期再见。

校园广播主持稿9

老师们同学们:

  大家好!

  九中青春校园广播现在开始,我是高一x班主持人,今天是周一,主题依旧是“歌声飘过六十年”。首先和大家分享历史上的今天。

  1573年05月13日日本着名武将武田信玄逝世。1920年05月13日英国成立空军。1931年05月20日周逸群遭伏击牺牲。

  练自己的肺活量,多游泳,多跑步!多看一些音乐录影带,看一下其他歌手唱歌时的口型,多模仿!多唱,多练。

  最好找一个专业的老师,指导一下,才不会误入歧途,不会把声带损害,要注意唱歌时不要多用自己的声带,要让自己的声音传的远而稳,注意运用气息,否则会使声带生茧。

  歌唱是一门艺术,要想提高儿童表现歌曲的能力,应给予他们唱歌技巧的训练,训练的内容包括:唱歌的姿势、呼吸、发声和咬字等各方面的要求。

  一、唱歌的姿势

  正确的唱歌姿势,不仅是歌唱者良好的心态的表现,而且还关系到气息的运用,共鸣的调节以及歌唱的效果,在训练时,应让学生养成良好的演唱习惯,做到两眼平视有神,下颌内收,颈直不紧张,脊柱挺直,小腹微收,腰部稳定。

  二、唱歌中的呼吸

  首先是吸气,在做呼吸练习时,先做好正确的演唱姿势,保持腰挺直,胸肩松宽,头自如,眼望远处,从内心到面的表情都充满情意,然后,“痛快地叹一口气”使胸部放松,吸气时,口腔稍打开,硬软腭提起,并与提眉动作配合,很兴奋地以后腰为主,将腰围向外松张,让气自然地,流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”,胸部也就自然有了宽阔的感觉,比如用“打呵欠”去感觉以上动作。

  但呼气时不准过深,否则使胸、腹部僵硬,影响发声的灵活和音高的准确,吸气时不要有声响,反之不仅影响歌唱的艺术效果,还会使吸气不易深沉,影响气息的支持,所以,在日常生活中要养成两肋扩张,小腹微收的习惯。

  你听过雨夜盲女的哀曲吧?也听过快乐的男女山歌对唱吧?这些人从未受过声乐训练,全他们的歌声也同样令你感动,因为他们完全发挥了自然的歌唱本能。我在前面所谈的关于呼吸、发声、共鸣、高音的问题,一切都逃不出自然的.条件,连带着一切物理条件,都是根据自然而产生的。遗憾的是,我们却往往摒弃这种自然的条件,而去苦苦地找寻一些“捷径”、“秘诀”,那是很可悲哀的事。

  歌唱家在歌唱时,喉头的作用虽属,但心力也可左右它。在歌唱时,喉头的动作完全是自发的,歌唱家歌唱时,想唱什么音,声带张力与振荡次数就会完全与思想吻合。发声时当然还要用横膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。一个初生婴儿,根本不知道这些事,却能把那些力量用得很好。当他哭的时候,哭得很伤心;他笑时,又会发出悦耳的音调。由此证明,人生本来就有一种天赋的能力,能够自由自在地并带有表情地使用我们的嗓子。

  好了今天的广播就到这里,我们下期再见。

校园广播主持稿10

甲:敬爱的老师!

  乙:亲爱的同学们!

  甲、乙:大家早上好!

  甲:伴着悠扬的开场曲, 本期D2之声又和大家见面了。

  我是今天的主持人,来自日勇中队的许敏骐。

  乙:大家好,我是今天的主持人陈苏菲,同样来自日勇中队。

  许敏骐,今天我们要与大家聊什么话题呢?

  甲:3月5日是学雷锋日,雷锋精神永远留在我们心中,一代一代地传承下去。

  乙:就让我们在本期的红领巾广播中再次来缅怀这位伟大的革命战士,再次感受他忠于人民的高贵品质。

  (音乐)

  乙:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?

  甲:如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?

  乙:如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?

  甲:如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……

  乙:每一次想起雷锋,就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候,会为自己的碌碌无为而感到悔恨,会为曾经的虚度年华而感到悲伤。

  甲:再多的语言都不能道出雷锋叔叔的伟大,有人说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。这到底是怎么回事呢?让我们回到四十多年前的一天。

  雷锋出差去安东,他看到列车员很忙,就动手干了起来。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,接送背大行李包的旅客。这些事情做完了,他又拿出随身带的报纸,给不认识字的旅客念报,宣传党的政策。一直忙到沈阳。

  雷锋从安东回来,又在沈阳转车。帮助一位老人找到儿子。

  这些事后来被战友们知道了。有人评论说: "嘿,雷锋出差一千里,好事做了一火车啊!"

  (音乐)

  乙:雷锋的名字曾经是激励几代人成长的路标,如今,古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。但无论时空如何变化,这种精神却一直需要,甚至在世界的更多地方,雷锋精神也在被不同肤色的人们所景仰,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

  甲:一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。他们甚至给与了雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”

  乙:一个没有英雄的.民族,是一个悲哀的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋永远不会离开我们。作为我们小学生不仅要学会他那种无私奉献的精神,更要学会他刻苦学习的精神。

  甲:是的,雷锋叔叔参军后,工作一直很忙,但他总是挤出时间学习,每天晚上别人都睡觉了,他就拿着书到队部去阅读,一直到深夜。平时工作中,他的挎包里总是放着书,只要一有空就读起来,还一边读一边写心得体会。

  (音乐)

  甲:雷锋是一个永恒的名字,它激励着我们向伟大的人生价值迈进。

  乙:雷锋也是一种永恒的精神,指引着我们用爱去温暖别人,用信心去实现自我。

  甲:我们希望,大家能够把一年365天,天天化成这个日子,因为我们的身边需要雷锋这样的人。

  乙:献出一份爱心,付出一份努力,也许你我就是新世纪的小雷锋。

  最后把一首歌曲送给大家,让我们时刻以雷锋精神鞭策自己,做一个雷锋式的好少年。

  (歌曲《我们要做雷锋式的好少年》)

  乙:老师们,同学们,今天的红领巾广播到此结束,让我们下周再见!

  甲:再见!

校园广播主持稿11

  甲:走进校园,家事,国事,天下事,事事关心!

  乙:走进校园,风声,雨声,读书声,声声入耳!:

  甲:垃圾,你扔,我扔,他扔,垃圾堆积成山!

  乙:垃圾,你捡,我捡,他捡,成为美丽校园!

  合:亲爱的老师,同学们,你们好!

  甲:秀洲实验小学第

  期红领巾广播开始!

  乙;本期广播主题是“垃圾不落地,校园更美丽”

  甲:我是主持人:

  乙:我是主持人:

  甲:今天的节目就由我们俩为大家主持:

  乙:校园,这是一个温馨的词,她赐于我们知识,老师和同学就像家人一样天天陪伴在我们身边。经历了许多的风雨,她的容貌依旧没有改变。

  甲:校园,这是一个快乐的词,她给予我们愉快,下课了,同学们在操场上欢快地玩耍,一滴滴快乐的汗水滴落在草地上。

  乙:可是,我却在不经意间听到了几句呻吟。

  甲:路过草地,小草向我求救:“咳咳咳,快点救救我,我快要呼吸困难了!”

  乙:仰望天空,鸟儿向我申诉:“咳咳咳,快点救救我,我的伙伴都病死了!”

  合:认真倾听校园的声音,听见没有,它在哭泣。

  甲:为什么哭泣?

  乙:因为你不经意间的一丢,一扔,一倒。

  甲:我给大家讲个小故事。

  乙:放学了,随着音乐的响起,我们排着整齐的队伍向大门走去,突然,我看见一个白色的垃圾袋向我走过来,好像是在想我们招手,前面的同学好像没看见似的,大大方方的走了过去,有的同学还踢了一脚。

  甲:突然,我看见一个低年级的小同学把垃圾捡起来了,心里感到非常的惭愧,脸不知不觉的红了起来,为什么我没有捡起来呢?我深深地自责自己,自己没有保护环境的意识,小同学那么小就有保护环境的美德,只是一个弯腰那么小动作,就能够看出这位小同学的优良品质,保护环境要从小做起。

  乙:故事中的“我”明白的,我也希望大家能够明白。

  甲:你丢下的不是方便,不是轻松,不是随意,而是一份尊严和人格。

  乙:环境会决定人的性格,甚至一生,请不要因为图一时方便而随手一扔,不但损人,而更损己!

  甲:原本鸟语花香的校园,现在变得千疮百孔。

  乙:原本一尘不染的操场,现在变得灰尘弥漫。

  甲:你与垃圾箱的距离可以测量,可以计算,可在你把手中的垃圾丢下的一刻,你与你做人做事标准之间拉开的'差距的无限长,无限远!

  乙:你随手扔下一张纸片,不光污染了校园,更是玷污了你纯洁的心灵!

  甲:在你扔下垃圾的刹那,你没有感到惭愧吗?

  乙:你没有想到悔改吗?

  甲:如果真的没有,请你扪心自问:我是个有良知的人吗?

  乙:当校园里的垃圾更多,人品更差,环境更恶劣时,你还不醒悟吗?现在悔改,还来得及,你,还没生活在垃圾周围。

  甲:现在就开始悔改吧!弯下腰看看,你的桌子、椅子底下有没有小纸片?如果有,请你把它捡起来。

  乙:不要亲手毁灭你的校园!

  甲:那样很残忍!

  乙:同样,校园也需要美丽装饰,校园也需要你们共同去呵护。

  甲:所以,放下你们的恶习吧!

  乙:让我们离开乌烟瘴气的天空。

  甲:让我们捡起脚边的垃圾。

  合:让我们一起做到:垃圾不落地,校园更美丽!

  甲:鸟儿因为天空湛蓝、宁静才飞向它。

  乙:树木因为溪水清澈、碧蓝才吸收它。

  甲:我相信,校园也会因为我们的忏悔愈加改善!

  合:让我们携起手来,共同保护我们的绿色,共同呵护校园的姿态,共同创造属于我们的一片天空!

  甲:节后请欣赏《地球你好吗》。

  乙:今天的红领巾广播到此结束,感谢大家的收听,再见。

  甲:再见。

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