下面是范文网小编分享的中班健康活动保护我们的牙齿教案5篇(幼儿园中班健康活动保护牙齿教案)，以供借鉴。
中班健康活动保护我们的牙齿教案1
活动目标：
1、欣赏并理解故事《没有牙的大老虎》。
2、使幼儿知道过多吃甜食会损坏牙齿，了解进餐后清洁口腔的基本方法。
活动准备：
1、小图片：糖果、甜饼干、饮料、小吃、
2、操作图片
活动过程：
一、讲故事
教师利用动画给幼儿讲述故事《没有牙的大老虎》，并随机以提问的方式引导幼儿了解大老虎没牙齿的原因。
1、教师：大老虎为什么牙痛?
2、它吃了什么东西?
3、老虎牙疼的最后怎么样了?
教师请幼儿讲一讲自己是不是也牙痛过，牙痛时有什么感觉，进一步引导幼儿发现爱护牙齿的重要。
二、观察图片
教师出示牙齿图片。
教师：这是什么?什么样子的样子?(引导幼儿说白白的、亮亮的，很坚硬。)
三、议论和演示
教师让幼儿讲一讲自己最喜欢吃的东西是什么，每天吃什么零食。
教师告诉幼儿当牙齿上粘有太多甜食时，就会变黑，变坏。教师出示坏牙齿图片，让幼儿直观地了解牙齿的变化。
四、了解清洁牙齿的办法
教师请幼儿讲一讲有哪些方法可以清洁、保护牙齿，不让牙齿变坏。如少吃甜食，饭后漱口、刷牙等。
五、操作：补牙
指导幼儿用小正方形白纸片粘贴牙齿。
中班健康活动保护我们的牙齿教案2
一、活动目标
1、感知关于牙齿的小常识，萌发探索牙齿秘密的兴趣。
2、了解正确的刷牙及保护牙齿的方法。
二、活动准备
1、牙齿模具两副
2、大头儿子和小头爸爸的掌偶各一个
3、录音机和磁带“刷牙歌”
三、活动过程
1、感知牙齿
师：这里有两副牙齿，看看有什么不一样？
小结：人一生中共有两副牙齿。第一次长出的牙叫乳牙，第二次长出的牙叫恒牙。乳牙长齐共有20颗，恒牙长齐最多有32颗，也有长28颗。
2、保护牙齿
(1)欣赏故事，感知故事内容。
(2)提问：
a、大头哥哥为什么这么难受？（牙齿疼）
b、大头哥哥为什么会牙齿疼？（吃很多糖，还不刷牙。）
c、怎样让大头哥哥的牙齿不疼呢？（天天早晚刷牙，睡前不吃甜食等）
3、了解正确的刷牙方法并练习。
4、设疑
还有哪些保护牙齿的方法？
四、活动生成及建议
1、与生活领域相结合在个别化学习活动中提供牙齿的模型让幼儿练习正确的刷牙方法。
2、与探索领域相结合将鸡蛋放入醋中浸没，观察醋腐蚀蛋壳使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的原因。进一步了解保护牙齿的重要性。
3、教师和家长联系,达成家园同步，让幼儿养成早晚刷牙的好习惯。
中班健康活动保护我们的牙齿教案3
活动设计思路：
1.小班幼儿正处在可塑性很强的时期，在这一时期应该注意培养幼儿良好的行为习惯；
2.小班幼儿的语言能力有限，通过这次具有趣味性的活动，不但可以提高孩子的语言能力，丰富词句，还可以让孩子对刷牙和保护牙齿产生兴趣，从而促进幼儿常规的培养和形成。
活动目标：
1.初步了解刷牙的正确方法；
2.懂得保护牙齿的重要性，了解爱护牙齿的基本常识，少吃甜食，早晚刷牙；
3.在通过学习儿歌操的过程，发展手指（小肌肉）和肢体活动的灵活性和协调性。
活动准备：
1.一个小熊拔牙的故事2.自制小牙刷和小熊头饰若干3.儿歌操《小牙刷》
活动过程：
1.引出主题2.进入主题，
具体内容：
a.教师先给幼儿讲一个《小熊拔牙》的故事；
b.老师："小熊有一口白白的牙齿，所以它笑起来很漂亮，可是后来小熊的牙齿为什么会变黑的?"幼儿："因为糖吃多了（睡觉的时候都在吃）""因为不刷牙"
c.老师："小熊的牙齿变黑了，又难看又疼，我们可不要像它一样，对不对啊！"幼儿："对！"老师："嗯！所以，老师今天就要教大家一个刷牙操，帮助小朋友们保护我们的小牙齿，好不好呀！"幼儿："好！"a.先提示幼儿刷牙前要做些什么：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。
d.教师教授儿歌《小牙刷》，并同步作牙刷操的示范动作小牙刷，手中拿，挤点牙膏把牙刷，上面刷，下面刷，唰唰唰唰，唰唰唰唰，牙齿刷得白花花。教师一句一句教幼儿唱儿歌
e.教师带幼儿边唱儿歌边做动作
备注：
1.如果条件允许，活动开始我会让幼儿围坐在我的身边，以便拉近师幼间的情感和距离；
2.幼儿的回答可能没有我设计的那么整齐和规范，在活动当中要适当地进行指导和纠正；
3.幼儿的回答若不在我的考虑范围之内或者与本话题无关，要注意倾听并加以引导，而不是不予理睬；
4.教师在活动中要注意与幼儿的交流、互动，对于幼儿的表现要及时给予积极的回应，对于内向、胆小的幼儿，可以给予肢体语言，如拥抱、抚摸等，但由于陌生的关系，幼儿可能还不能适应与你亲近时，不要强求；
5.动作的难度可根据实际情况做一定的调整。
活动延伸：
教育幼儿在日常生活中要爱护牙齿，坚持每天刷牙。
活动小节：
1.小班幼儿正处在三岁至四岁之间，也正是性格习惯形成的重要时期，教师可以选择一些日常的行为规范或卫生习惯作为教学内容，促进幼儿发展；
2.小班的幼儿的观察力刚刚萌芽，还没有学会关注周围事物，所以在教学过程中教师的话语往往很难引起小班幼儿的关注，在学习时经常会出现观望游离状态，教师可以借助肢体语言来告诉幼儿，对幼儿行为的赞同或者是不满，（如：竖起大拇指、点头、摇头、不说话、亲亲、抱抱等），使幼儿能直观地感觉到教师对他行为的评价，从而调整自己的行为；
3.要时刻注意与幼儿沟通，把握交流机会，拉近师幼之间的距离，使关系更为融洽；
4.老师的活动指导对幼儿习惯的培养和行为的发展的力度还是远远不够的，一定要家园一致共同教育，才会让每个幼儿真正做到爱护牙齿，可以通过各种形式和渠道（如亲子活动，家访，家长开放日，家长茶话会等），让家长们了解让幼儿们如何正确地刷牙以及刷牙的重要性，并在家中进行日常的训练和指导，帮助幼儿养成每天刷牙的好习惯。
中班健康活动保护我们的牙齿教案4
教学目标：
1、初步清楚虫牙产生的理由，明白牙保养健身的关键。
2、学习准确的刷刷牙方式。
3、愿意保卫自个儿的牙，乐意早上晚上刷刷牙。
教学预备：
1、一個小狗熊头部装饰，一副黑色双眼做“龋齿虫”。
2、牙模型一副。
3、1盒牙膏，每人一把牙刷、一個水杯事先放于洗手洗脸间。
教学过程：
1、猜谜语，导出教学。
谜语：小小石子硬又白，井井有条排两排。每天早起刷干净，结坚固实不爱坏。
2、听小故事《小狗熊拔牙》，清楚产生虫牙的理由，明白牙保养健身的关键。
幼儿教师扮小狗熊手扶腮做难受状，并请孩子猜一猜小狗熊怎样啦?
孩子听小故事。
探讨：小狗熊的牙为何被拔掉?牙被拔掉有何不便?
3、孩子互相沟通，明白牙保养健身的简易方式。
(1)孩子互相看小伙伴的牙，自由沟通看牙的经历与体会。
(2)请孩子说一说自个儿是怎么样保卫牙的。
(3)幼儿教师总结：例如果不留意保卫牙，牙亦会得病的，牙齿痛是会直接影响我们吃东西，不可以好好的睡，并影响我们的身体健康;缺乏牙时，讲话不清晰明了;虫牙严重的话，此外还会非常丑陋哩!
4、探讨准确的'刷刷牙方式，并徒手练习。
(1)幼儿教师：孩子会刷刷牙吗?我们来教教小狗熊怎么样刷刷牙好不好?
幼儿教师用牙刷在牙模型上演示准确的刷刷牙的方式。
(2)孩子用牙刷做空手练习，“小狗熊”往返查验。
(3)游戏“龋齿虫，快走开”，接着协助孩子练习刷刷牙。
(4)幼儿教师戴上“龋齿虫”的眼镜扮“龋齿虫”，在孩子四周围唱边自由走动，各曲结束之后，“龋齿虫”自由请一名孩子，这一位孩子念童谣“龋齿虫”，快走开，我会刷刷牙赶你走!接着练习刷刷牙一次。其余孩子看他刷刷牙方式是不是准确。
5、孩子分组到洗手洗脸练习。
教学扩展：
运用餐前让孩子欣赏小故事《龋齿虫想乔迁》，启发孩子愿意保卫自个儿的牙。
中班健康活动保护我们的牙齿教案5
一、活动来源。
最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和发展水平，通过采用幼儿喜欢熟悉的故事，抓住幼儿的兴趣点和注意力，让幼儿充分认识到牙齿的重要性，从而学会保护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。
二、活动目标。
1、知道怎样保护牙齿，培养幼儿保护牙齿的意识和习惯。
2、学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。
三、活动准备。
1、故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片；
2、龋齿形成挂图；
3、牙齿模型一套（好牙、坏牙），牙刷；
4、正确刷牙步骤的挂图。
四、活动过程。
1、师：“听说鳄鱼生病了要去看医生，这是怎么回事呢？我们一起去看看吧！”
2、教师出示《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片，讲故事。
3、教师提问：
（1）故事里都有谁？（鳄鱼、牙医）
（2）他们发生了什么事？（鳄鱼去看医生）
（3）鳄鱼为什么要去看医生？（它的牙齿生病了）
（4）鳄鱼的牙齿为什么会生病？（它不刷牙、喜欢吃糖……）
4、教师出示龋齿形成挂图，请幼儿观察，教师讲解龋齿形成原因及危害。
5、师：你们觉得应该怎样保护牙齿？（早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、餐后漱口……）
6、教师总结、补充幼儿答案：我们应该少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的成才，我们也能开开心心的生活。
7、师：你们都说早晚刷牙能保护牙齿，那你们会刷牙吗？（会）
8、请幼儿示范自己平时是怎么刷牙的，其他幼儿思考这样的做法对不对。
9、教师对示范的幼儿做出评价，并出示牙齿模型，讲解示范正确的刷牙方法。
10、教师带领幼儿学习正确的刷牙方法。
11、出示正确刷牙步骤的挂图，带领幼儿一起边念儿歌边练习刷牙。
附《我会刷牙》（儿歌）
小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，
左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。
早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。
刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。
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