下面是范文网小编收集的年新时代的起点主题班会教案优秀范文3篇(以新时代为主题的班会教案)，供大家参阅。
年新时代的起点主题班会教案优秀范文1
班级 高一（1） 时间 班任
主持人 地点 阶梯教室 人数 47人
主题 新的起点
准备（分组） 主持，采访组，信息采集，后勤保障，作品创作，小品创作，小品演员。
目
的 1、提高学习意识。从高一开始开好学习的好头。
2、增强集体意识，增强责任心。
3、改善现阶段学习上的困惑情况。使学生更加明确自己学习的方向。
4、学习前辈们在学习上的好的方法，以便对自己的学习道路铺平路。
内
容 主题班会顺序表
1、音乐声中等待观众的到来
2、主持人开场
3、小品：小偷与警察
4、结合小品同学们畅所欲言对新的起点的看法
5、演讲：田孟卿——在新的起点上
6、观看采访在校生录像——林宏
听采访清华大学生录音——崔相东
7、经过这样的班会发表自己的看法
8、班主任总结
9、主持人公布主题班会结束
评
语 我为大家拟定“新的起点”为主题的目的就是希望大家从高一开始迈好高中的第一步。从开学到今天同学们也自己看到了自己的变化，大家比以前长大了很多、懂事了很多。希望大家不要将今天的豪言壮语留在今天的班会上，而是将其付诸于实际。正如大家在主题班会中所说，只要你们开好头走好路，三年后的奇迹定将会属于你们的。我相信你们，希望大家再接再厉，与我共同创造我们共同的奇迹。谢谢大家。
过程：
1、音乐声中等待观众的到来
方式：多媒体释放音乐（有背景）
2、主持人开场
男：我是一年一班的文尚彬
女：我是一年一班的姜红
男：今天，我们将在这里主持这个主题班会。对我们来说是第一次，也意味着我们的一个新的起点。
女：在我们的人生中，会有很多的起点，小学是学生起点，初中是我们的成长的起点，高一是我们提高的起点。
男：青春是我们辉煌的起点，成熟是我们生活的起点
男、女：……起点！无数的起点。
男：但我们往往忽视了这个起点，而更多的时候把目光投注到结局——令人目眩的成功的结局！
女：殊不知一个好的开头会给成功的结局注入多么大的可能的比例啊！
男：想要取得这种结果，要更有自信的性格
2020年新时代的起点主题班会教案优秀范文
年新时代的起点主题班会教案优秀范文2
一、班会目标：
1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼新时代的小学生。
2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。规范学生行为习惯。
二、班会重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、班会过程
（一） 谈话引入：同学们是学生，对学生的日常行为规范的基本要求已经了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做一个文明有礼的好学生？
（二） 学习小学生日常行为规范条例
（三） 对照条例，说一说，议一议
1．说一说
上课：
上课铃响了，我们应该怎么做？（提前做好课前准备，安静等老师来上课）
上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响别人学习）
课间活动：
学生自由发言，课间活动应该做哪些事情？归纳整理为以下几条：
准备学习用具。
做一些有益的游戏，如老鹰抓小鸡，石头剪刀布等。
参加一些体育活动，如跳绳，踢毽子，扔沙包等。
可以看看书，讲讲故事。
2、议一议
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心
情景模拟
几个同学挤入教室
几个同学在教室里追逐
几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
①讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为
② 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
a、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
b、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
c、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
③ 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？
④结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四） 小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五） 总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 。在玩的时候，一定要注意安全，想想做的事情有没有危险，班干部应率先起到带头作用，学会管理及制止在玩耍时出现的突发事情。
年新时代的起点主题班会教案优秀范文3
活动目的：
1、践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，形成人人争做美德好少年的班风。
2、讨论认识什么是小学生应该遵守的美德，学习身边的美德少年榜样，人人争做美德少年。
3、让学生在课上心动，课下行动。满足学生自我表达和自我发展的需要，实现学生自我教育能力的提升。
活动准备：
1、 搜集班级、校园内美德少年的照片，做成幻灯片。
2、 向小队长征集美德少年应该如何做的讨论话题。
活动过程：
一、主题导入
主持人甲：美德是一阵清风，爽朗了人们的心情；
主持人乙：美德，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜；
主持人甲：美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；
主持人乙：美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。
合：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的未来，民族的希望。作为青少年的我们，要人人争做一名美德好少年。
二、展示身边的美德榜样
主持人甲：美德！我们大家都很熟悉，作为小学生你们认为美德好少年应该具有哪些好品质？
主持人乙：谁来说？
主持人乙：其实美德少年就在我们身边。（展示搜集的美德少年的照片）
1、校园里的“弯腰小明士”，在校园里见到树叶、纸屑等垃圾，弯腰捡起，保持校园清洁贡献自己的力量。
2、课堂上，认真听讲，用心的写好每次作业。
3、值日生，认真干好值日，为同学们提供良好的学习环境。
三、小对长采访
第一小对对长的采访问题：美德少年在学习方面应该怎么做？
第二小对对长的`采访问题：美德少年在文明礼貌方面应该怎么做？
第三小对对长的采访问题：美德少年在懂秩序、守纪律方面应该怎么做？
第四小对对长的采访问题：美德少年在做值日，讲卫生方面应该怎么做？
主持人甲：大家说的很全面、也很详细。让我们明确了努力的方向。
主持人乙：我还有一个问题：做为新时代的美德好少年该如何自强、自立呢？
四、诵读诗歌
《人人争做美德少年》
团结友爱不吵闹，
和谐互助才叫好。
勤学苦练是本分，
我的作业最认真。
扎实刻苦不骄傲，
学习成绩步步高。
强健体魄身体好，
天天锻炼要记牢。
品德优良行为好。
孝敬父母敬老师。
活泼开朗情商高,
宽容谦让是法宝。
争当热爱祖国，理想远大好少年。
争当勤奋学习，追求上进好少年。
争当品德优良，团结友爱好少年。
争当体魄强健，活泼开朗好少年。
争当文明礼貌，爱讲卫生好少年。
理想远大志气豪，脚踏实地最重要。
五、辅导员总结
同学们，新时达的起点争当美德少年就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。
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