下面是范文网会员“felqu15533”分享的甲午中日战争教案（共7篇），供大家赏析。
《甲午中日战争》教案 篇1
庖丁巧解牛
知识•巧学•升华
一、黄海海战?
明治维新以后的日本走上了对外侵略扩张的道路，在占领了朝鲜以后日本把它侵略的矛头指向了古老而又落后的中国，中日两国之间的冲突已是在所难免。?
1.甲午中日战争爆发的背景?
（1）日本侵华蓄谋已久?
19世纪50年代，日本与中国相似，也遭遇西方的冲击。日本却在炮声的震撼下由震恐而惊醒，由惊醒而自强，1868年日本明治维新后，走上了资本主义的道路，确定了对外扩张的“大陆政策”，把侵略的魔爪首先伸向朝鲜和中国。日本于1876年强迫朝鲜签订《江华条约》，取得开埠通商、派驻领事等 特权。1874年日本侵略中国台湾是近代史上日本侵略中国的开始。日本的崛起，对中国而言，意味着后起的东方殖民者踏着先行的西方殖民者的脚印，汹汹破门而来。与俄国一样，日本对中国始终包藏着侵吞领土的祸心。?
（2）朝鲜东学党起义?
1894年3月，朝鲜爆发了东学党起义。5月31日，起义军攻占全罗道首府全州。朝鲜国王李熙要求清政府派兵镇压(当时清朝和李氏朝鲜有“宗藩”关系)。正在处心积虑寻找挑起战争时机的日本，也极力怂恿清政府出兵“助剿”。7月23日凌晨，日本驻朝公使大鸟圭介发动政变，派兵攻占朝鲜王宫，扶植以大院君为首的傀儡政府。两天后，大院君“邀请”日军驱逐在牙山的中国 驻军，战争已是一触即发了。因为这一年是旧历甲午年，因此这次战争叫做“甲午中日战争”。
深化升华 甲午中日战争是日本长期以来推行对外扩张政策，称霸世界和蓄谋侵略中国的必然结果。所以甲午中日战争的爆发是蓄谋已久的。?
清王朝的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因，一系列不平等条约所取得的权益，并未使列强感到满足，清政府的妥协退让更助长了列强的侵略野心，导致了甲午中日战争爆发的必然性。
2.黄海大战?
1894年9月16日 ，北洋海军提督丁汝昌率北洋舰队护送招商局轮船运兵至鸭绿江口大东沟登陆。不料这一军事秘密事先已被日本从美国人那儿得知。17日上午北洋舰队准备返航时，突遭日本联合舰队袭击。北洋舰队缺乏准备，匆忙迎战。海军提督丁汝昌率旗舰定远号居中，其他各舰分列左右，整个舰队共10艘战舰，呈一字形排开，全队官兵奋不顾身，勇往直前。但战斗开始不久，丁汝昌受伤，旗舰定远号受损，失去指挥能力，北洋舰队处境不利。这时，致远舰管带邓世昌率全舰将士沉着应战，决不后退。在弹药用尽、舰体受损的情况下，毅然决定冲向日军主力舰“吉野”号，决心与日舰同沉，但不幸被敌人施放的鱼雷击中，全舰官兵250多人壮烈牺牲。?
黄海之战从下午战至傍晚，共五个多小时，中方损失五艘战舰，日方旗舰松岛号中弹起火，弹药仓爆炸，吉野号失去战斗力。日方首先退出战场，转航逃跑。北洋舰队在李鸿章“避战保船”的方针下，躲进威海卫，从此失去了主动出击的机会，日军由此控制了黄海海域的制海权。?
3.威海卫溃败?
1895年1月20日,日“山东作战军”在荣成龙须岛登陆，占荣成。随即分南北两路向威海南帮炮台进行抄袭。30日，南帮炮台陷落。2月1日，日军占领威海卫城。此后，日军水陆配合，攻击刘公岛和港内北洋舰队。北洋舰队提督丁汝昌等先后自杀殉国。17日，威海卫海军基地陷落,北洋舰队全军覆没。
方法点拨 利用《甲午中日战争形势 图》了解清军进军路线、日军进军路线及主要战役。
要点提示 甲午中日战争，中国军队屡战屡败，最后的结局是北洋舰队的全军覆灭，是清朝政府的彻底失败，是向日本割地赔款的开始。战争失败的根本原因是清政府的腐败和妥协。?
二、《马关条约》?
军事上的胜利为谋取政治上的利益做好了充分的准备，甲午中日战争后日本利用在军事上的胜利，强迫清政府签订了《马关条约》。?
1.签订?
日军攻陷威海后，扬言要进攻北京，清王朝惊恐万状。清廷求和之心更切，遂派李鸿章为全权大臣，赴日议和。 1895年3月19日，李鸿章到达日本 的马关，同日本首相伊藤博文和外相陆奥宗光进行谈判。条约内容早已拟订，只允许李鸿章表态签还是不签。在日本的威逼之下，1895年4月17日，中日两国的和谈代 表在日本马关签订中日《马关条约》。?
2.内容?
中国割让辽东半岛、中国台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在中国通商口岸开设工厂。
3.影响?
（1）割中国台湾等领土，不仅严重破坏了中国的领土完整，而且刺激了列强瓜分中国的野心。?辽东半岛是北洋门户，与山东半岛相合环抱渤海， 南端是旅顺军港，割让辽东半岛直接威胁了京津地区的安全。台湾省是中国沿海第一大岛，包括本岛、澎湖列岛及其他大小岛屿70多个，与福建省隔中国台湾海峡遥遥相对，具有极其重要的战略地位和经济价值。日本占领中国台湾，不仅是掠夺资源的宝库，而且是侵略我国东南沿海各省的基地。?
(2) 2亿两白银的巨额赔款，列强通过贷款不仅控制了中国的财政，而且进一步控制了中国的政治，加深了中国半殖民地化的程度。?
空前的赔款数目，要求清王朝三年内还清，严重破坏了中国财政，大大加重了中国人民的负担。清政府当时的财政收入，一 年不足9千万两。为了偿付赔款，除了加紧搜刮人民外，只得大借附有苛刻条件的“洋债”。而这笔巨额赔款，使日本迅速发展成军事帝国主义，成为侵略中国的主要敌人之一。?
（3）开埠通商，使日本的侵略进入到中国最富裕地区。?
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，便利了日本及其他帝国主义国家掠夺中国最富庶的长江流域特别是江浙两省的财富。?
（4）条约规定日本可在通商口岸开设工厂，便利了帝国主义对中国的资本输出。?
开设工厂一条是第一次提出，虽然甲午中日战争以前外国在中国开设工厂已经出现，但并无条约依据，《马关条约》使外国资本家在中国设厂“合法化”，其他国家依据“片面最惠国”条款，享有“利益均沾”的特权，纷纷在中国开设工厂。从此，帝国主义列强取得了在中国直接投资开办工厂的权利，剥削廉价劳动力和掠夺原材料，严重阻挠了中国初步形成的民族工业的发展。
要点提示 列强榨取的利润不仅远远超出在本国设厂，而且沉重打击了中国的民族工业，阻碍了中国生产力的发展。
所以，《马关条约》是继《南京条约》以来危害最严重的不平等条约，《马关条约》的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化。此后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重了。
难点剖析 《马关条约》带给中国的新变化?
开放的四口岸的位置与《南京条约》中开放的五个通商口岸相比已经由东南沿海地区沿长江深入到中国的腹地，反映出列强实力的步步深入；允许日本在中国开设工厂是其他条约中没有出现的，这反映了进入帝国主义阶段后，各国对中国在侵略方式上的变化，由商品输出向资本输出的转变。
记忆要诀 《马关条约》歌诀：?
辽台澎给日本，白银两亿拱手送，?
沙重苏杭再通商，开设工厂。?
民族危机加剧，殖民掠夺升级，?
殖民地化加深，列强侵略加速，民族觉醒开始。??
三、瓜分中国的狂潮
19世纪末20世纪初，资本主义进入帝国主义阶段，国与国之间的争夺更加激烈，争夺殖民地、半殖民地成为帝国主义时代突出的特点；甲午中日战争以后，日本强迫清政府签订的《马关条约》刺激和加剧了列强对中国的争夺，从而掀起了瓜分中国的狂潮。?
1.“三国干涉还辽”事件?
“三国干涉还辽”事件是瓜分中国狂潮开始的标志。沙俄邀请德、法两国就辽东半岛问题 对日本进行干涉，德、法出于本国在远东和欧洲利益的考虑，立即接受邀请，决定联合干涉。日本考虑到对三国还不具备开战的实力，本着“对三国即使最终不得不完全让步，但对清帝国则一步不让”的精神，同意退还辽东半岛，并向中国索取3 000万两“赎辽费”，三国干涉还辽结束。?
2.德国出兵强占胶州湾?
甲午中日战争后，德国以“干涉还辽有功”，向清政府提出索租胶州湾的要求，未获同意。1897年11月1日，德籍传教士能方济、韩•理加略由于作恶多端，被山东曹州巨野县大刀会群众杀死(史称“巨野教案”)。德国以此为借口，于1897年11月14 日悍然出兵强占了胶州湾。从此，帝国主义各国掀起了瓜分中国的狂潮。?
中国的腐败进一步刺激了帝国主义国家的贪欲，1898年德国强占胶州湾掀起了列强瓜分中国的狂潮，中国面临着空前严重的民族危机。
知识拓展 在列强瓜分中国的狂潮中，俄国从北方，英国从西方、法国从南方、日本从东方，虎视眈眈，时刻准备扑向中国，中国处于他们的“保卫”之中，岌岌可危；其他还有十几个国家，磨牙涎舌，跟随四国的后面，也想分些残羹剩饭。?
我们没有看到美国的影子，难道说是美国放弃了对中国的侵略了吗？不是的。美国由于陷入美西战争等原因，无暇顾及对中国的争夺，战争结束后，鉴于中国的现状，美国提出了不再追随西方的“门户开放”政策。在“门户开放”政策的掩护下，美国要凭借自己强大的经济实力，将侵略的触角伸向中国的每一个角落。
问题•思路•探究
问题 为什么说甲午中日战争大大加深了中国的民族危机？?
思路:通过回顾《马关条约》和《南京条约》的内容，从割地、赔款数额、开放口岸的数量和位置等方面去对比而得出甲午中日战争大大加深了中国的民族危机。通过不平等条约的各项内容比较，得出造成的影响程度不同从而得出甲午中日战争大大加深了中国的民族危机。从历史事实中得出历史结论。?
探究:第一，《南京条约》使中国领土开始遭到破坏，《马关条约》中有关领土割占的规定，刺激了列强瓜分中国的野心。第二，《马关条约》规定的赔款数额巨大，大大加重了中国人民的负担。第三，《南京条约》规定开放的通商口岸主要在东南沿海地区， 《马关条约》规定开放的通商口岸则使列强侵略势力深入到中国内地。第四，《马关条约》肯定了资本输出的合法性，它严重阻碍了中国民族资本主义的发展。
典题•热题•新题
例1黄海海战时的清朝海军提督是（ ）?
a.丁汝昌 b.邓世昌
c.李鸿章 d.左宗棠
解析：邓世昌是黄海海战中的人物，但他是致远舰的管带不是海军提督；李鸿章是清朝末年的中央级的权利人物；左宗棠是收复新疆的将领，不是黄海海战中的海军将领。?
答案：a
深化升华 历史中的人物总与一定的事件有关，因此我们需要在学习的过程中应该注意把人物和事件放在一起记忆。
例2 1896年一旅行者在杭州发现了一家日本纺纱厂，《马关条约》的规定与此有关的是（ ）
a.清政府割让中国台湾等地给日本?
b.向日本赔偿军费?
c.允许日本在通商口岸开设工厂?
d.开放四处通商口岸?
解析：本题实际上是从反方向的角度考查了《马关条约》的内容。题目中的地点“杭州”十分的重要，因为它正是《马关条约》中开放的四处通商口岸之一。?
答案：c
例3在瓜分中国的狂潮中，强行占领胶州湾的国家是（ ）?
a.美国b.日本c.德国d.法国?
解析：19世纪末20世纪初帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮，美国在当时由于忙于美西战争，因此并未直接参与瓜分，但后来提出了“门户开放”的政策，凭借经济实力扩大自己的在华势力；日本割占的中国台湾和澎湖列岛，并将福建划分为自己的势力范围；法国强租广州湾，将广东、广西和云南划分为自己 的势力范围。?
答案：c?
甲午中日战争 篇2
【创设情境，导入新课】：
出示对联：内无相，外无将，不得已玉帛相将；天难度，地难量，这才是帝王度量。这是日本首相伊藤博文的上联，李鸿章对的下联。那伊藤博文和李鸿章是何许人也？这幅对联又是在什么情形之下作的呢？今天就让我们一起去探究一下吧！
【自主探究，整体把握】
依据《同步学习与探究》探究过程部分，自主学习5分钟，解决基础知识，疑惑问题组内讨论释疑解惑。
【走进黄海，感受悲壮】
看影片《黄海大战》片段，设计学生活动：模拟感动中国人物评选活动，请你为邓世昌写出颁奖词。
设计意图：通过视频去感受历史事件，激发自身的探究精神，积极思考。 通过为邓世昌写颁奖词让学生更切身的去体会他们不畏强敌，英勇作战的民族精神，进一步增强爱国主义情感，坚定为中华民族复兴而奋斗的信心。
【角色扮演，体验屈辱】
学生活动：分角色扮演谈判中的伊藤博文和李鸿章
设计意图：通过角色扮演更直观形象的展现清政府的腐败无能，激发学生的爱国主义情感和对侵略者的憎恶之情。
旁白：1895年4月10日，李鸿章一行再次登上春帆楼。
伊藤：停战很多天了，期限很紧，议和条款应赶快签订，我已经准备好修改的粗略条款。中堂你看一看，只有同意和不同意两句话。
李： 难道不允许分辩吗？
伊藤：只管辩论，但是条款不能减少。
李： 贵国既然知道我国为难的情形，那你们的要求应该衡量我们能否达到。
伊藤：日期太紧，所以把我要做的事毫无隐瞒的告诉你，免得引起辩论。
李： “核计贵国的开销数目，远不到二万万两。我国负担这样的巨款，必定要借洋人的钱。洋人的借款利息很重，中国实在没有偿还这种债务的能力。”
伊藤：“借债还款，那是中国的责任。”
李： “赔款还希望再减五千万，中国台湾不能割让呀。”
伊藤：“如果这样，立即派兵到中国台湾。”
李：无语。
旁白：1895年李鸿章被迫签订了丧权辱国的条约，规定：请政府割辽东半岛、中国台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
学生讨论：分析《马关条约》的签订对中国社会产生的严重危害，认识到《马关条约》的签订使中国的半殖民化程度进一步加深、使中国面临空前严重的民族危机这一史实。
知识卡片：春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割中国台湾。
——丘逢甲《春愁》
我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟我就是中国台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！
——闻一多《七子之歌•中国台湾》
教师导学：今天中国台湾岛内有一小股势力兴风作浪，妄图将中国台湾分裂出中国，你能用我们学过史实对他们加以抨击吗？
【解读史料，感悟历史】
材料一：1890年后，日本以国家财政收入的60％来发展陆、海军，1893年起，明治天皇又决定每年从自己的宫廷经费中拨出30万元，补充造船费用。
材料二：在西太后的心目中，颐和园比海军更重要，因此，每年“由海军经费内腾挪三十万两”以建造颐和园。 ---------《近代中国社会的新陈代谢》
讨论：甲午中日战争中国战败的原因是什么？从中你得出什么教训？
【反思完善，巩固落实】
联想游戏：由……我想到了……，以此来小结本节课内容
【教师寄语】
国人犹记百年前， 甲午海战败师还；屈辱历史已铸成， 落后腐朽是必然；年少仍然需努力，国家富强立新功。
《抗日战争》教案 篇3
★教学目标：
1、知识与能力：
（1）要求学生掌握的基础知识：卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、正面战场与敌后战场的抗战、日军侵华的滔天罪行、百团大战、中国远征军入缅作战及抗战的胜利。
（2）比较分析抗战初期两个战场的不同特点及特点成因；
（3）全面分析抗战胜利的原因，尤其是抗日民族统一战线的伟大作用及其形成的原因、过程；
（4）分析中国战场在世界反法西斯战争中的贡献及地位和抗战胜利对中国近代化进程的作用；
（5）结合时事客观分析历史与现实的联系，思考战争给中日两国带来的影响。
2、过程与方法：
（1）运用情景教学法，创设问题情景，通过探究学习，启发引导把学生的情感调动起来，积极参与到课堂中去；
（2）开展师生合作、生生合作，学生自己探究的学习。
3、情感态度与价值观：
（1）国家和民族的利益高于一切。国难当头之时，中华民族的儿女团结在抗日民族统一战线的旗帜下，为维护民族独立进行卓绝的斗争。
（2）使学生认识到日本帝国主义发动的侵华战争给中国人民造成了极大的灾难，中国人民的抗战是“民族抗战”。
（3）通过本课学习，增强学生民族自尊心、自信心，激发民族责任感、历史使命感，树立强国之志、人文意识。
★教学重点和难点：
重点：全民族的抗战
难点：抗日民族统一战线的形成、抗日战争胜利的原因。
★教材分析：
“抗日战争”原旧人教分四课时，现人教则浓缩为一课时。与旧人教相比，新课程：
（1）对日军的暴行除原有的南京大屠杀、“七三一”部队外，还增加了“潘家峪惨案”；
（2）中国的抗日还增加了“中国远征军”赴缅抗日、国民党正面战场的抗战还增加了“武汉会战”；
（3）略去了中共根据地建设和中共“七大”相关内容。
★主干知识认识和学习点睛
本节课主要讲述了中国抗日战争（1937-1945）的情况，主要围绕三个内容展开：日军不断扩大对华侵略并在中国制造灭绝人性的屠杀、中华民族在国共合作抗日民族统一战线的推动下开展全民族的抗日救亡活动和抗战胜利。。全方位介绍了中国抗战艰辛历程。要充分认识中共在面对复杂形势之下，抓住中国社会的主要矛盾及时调整策略推动着全民族抗战局面的形成，并在抗战中不断壮大和发展自己，成为民族抗战的脊梁，也为新民主主义革命的胜利打下坚实的基础。中国人民的抗战走的是一条民族之路世界之路，这也符合当代世界历史发展的主流，立足本民族放眼全世界。学习本课还要深刻对历史进行反思，近代中国为何从泱泱大国最后沦落为被人任意欺凌的局面？日本军国主义为何一步步走上一条与世界人民为敌的不归路？学习本课时要中国抗战放到世界反法西斯战争的组成部分去认识，要适当了解与此同时世界反法西斯活动的进程。
★教学过程及要点：
⊙新课导入：
（师）在学习今天的内容前，我们先通过3幅历史图片复习一下上节的内容。
图片1：中英《南京条约》签字仪式
图片2：中日《马关条约》签字仪式
图片3：《辛丑条约》签字仪式
这3幅图片分别反映了哪些重大历史事件？
（生）中国近代史上的鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华，三次战争都以中国战败告终，清政府被迫和列强签订了不平等条约。
（师）中国近代史是屡遭列强侵略的屈辱史，也是中国人民为反对外来侵略英勇抗争的历史。然而，由于清王朝的腐朽、中国的落后，以及种种内外因素，中国人民的反侵略正义战争都没能取得胜利。以上3幅历史图片正是这段屈辱史的历史见证。然而，在强敌面前，中华民族不屈不挠，前仆后继，顽强抗争。反抗、失败、再反抗，再失败，终于，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利。
（师）播放纪录片片段：日本无条件投降（盟军受降仪式、南京政府受降仪式）
这是近代以来中华民族反抗外来侵略战争第一次取得的完全胜利。中国人民为什么能够赢得这场战争？中华民族是这样战胜敌人的？抗日战争的胜利在中国近代反侵略战争中有怎样的历史地位？让我们带着这些问题学习本节内容：抗日战争。
一、全民族的抗战：
1、日本大举侵华（抗战前期）：
（1）1931年9月，制造“九·一八事变”，东三省沦亡；
（2）1932年1月，制造“一·二八事变”，袭占上海；
（3）1932年3月，扶植溥仪在东北建立伪满洲国；
（4）1935年，制造“华北事变”，华北地区日趋殖民化；
（5）1937年7月，发动“七七”卢沟桥事变，中华民族抗战开始；
（6）1937年8月，发动“八·一三事变”，大举进攻上海；
（7）1938年10月，攻占广州、武汉，抗战进入相持阶段。
影响：中日民族矛盾上升为主要矛盾，国内阶级矛盾下降为此要矛盾，促使中华民族团结一致，组成抗日民族统一战线坚固的长城，共同抗击日本法西斯的侵略。
2、抗日民族统一战线的建立：
（1）标志：1937年9月，国民党公布中共提交的国共合作宣言；
（2）作用：抗日民族统一战线是中国人民长期坚持抗战并取得最后胜利的必要条件。中国共产党不仅是抗日民族统一战线的积极的倡导者，也是坚定的维护者，对团结中国人民抗战到底并取得最后胜利起着中流砥柱的作用。
【合作探究】抗日民族统一战线的建立过程
提示：①1935年华北事变时，中国共产党于8月1日发表著名的《八一宣言》，提出“停止内战，一致抗日”的主张。
②1935年12月，中共中央政治局在陕北瓦窑堡召开会议，正式确立了抗日民族统一战线的方针。瓦窑堡会议后，毛泽东在党的活动分子会议上作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，对抗日民族统一战线的策略方针作了进一步阐述。它是中国共产党抗日民族统一战线的纲领性文献，对于抗日民族统一战线的形成有重要的意义。
③1936年12月，西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线的初步形，成为扭转时局的关键。
④1937年八一三事变发生后经过国共两党谈判，红军改编为国民革命军第八路军（朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥）；南方八省红军游击队改编为新四军（叶挺为军长，项英为副军长）。
⑤1937年9月，国民党公布中共提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线的正式形成，国共两党成功地实现了第二合作。
3、两个战场的抗战：
（1）国民党：正面战场
①路线：片面抗战路线即单纯依靠政府军，不发动人民群众的抗战路线；
②战役：淞沪会战、太原会战（之平型关大捷）、徐州会战（之台儿庄战役）、武汉会战
【备课资料1】淞沪会战
淞沪会战，是1937年8月13日至11月12日中国军队抗击侵华日军进攻上海的战役，又称作“‘八·一三’淞沪战役”。
1937年7月7日夜间，驻北平丰台日军，在卢沟桥附近进行军事演习时，藉口一名士兵失踪，要求进入宛平县城搜查，中国驻军拒绝了日军的要求。日军就将宛平县城包围，多次开枪向宛平城内射击，并以迫击炮攻城。当日军进行军事演习挑起事端之时，当地驻军第二十九军三十七师111旅旅长何其沣，一面向三十七师师长冯治安报告，一方面指挥城内守军第
219团团长吉星文，率部还击。第29军司令部发出命令：“命令全线官兵坚决抵抗。卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。”中国军队抗日的枪声在卢沟桥打响了，这就是七七卢沟桥事变。
7月17日，蒋介石在庐山发表了一篇关于准备抗战的谈话。他表示：“万一真到了无可避免的最后关头，我们当然只有牺牲，只有抗战，但我们的态度只是应战，而不是求战，战是应付最后关头必不得已的办法。”同时又说：“如果战端一开，那就是地无分南北，人无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。”
8月13日上午9时15分起，日海军陆战队在铁甲车的掩护下，由宝山路商务印书馆旧厂址出发，于横浜桥过淞沪铁路，向宝山路我军阵地进发，并开枪射击。我方保安队为自卫起见，用机枪扫射，打退了敌军，日方士兵死5人，伤10余人。下午3时50分，日军开始大规模进攻，并以大炮轰击，我军奋勇抵抗，这就是“八一三”事变。
事变发生后，国民政府军事委员会增兵上海，成立第三战区。冯玉祥任司令长官，顾祝同任副司令长官，陈诚任前敌总指挥。9月，蒋介石兼任第三战区司令长官，组织大规模的“淞沪会战”。
淞沪抗战历时3个多月，日军以松井石根大将为总司令，共投入12个师团及侮空军、特种兵部队30余万人的兵力。中国军队先以冯玉祥为总司令，后由蒋介石兼任，共投入70余个师70余万人的兵力，伤亡高达25万人，日军在此役中共伤亡人。淞沪守军浴血奋战，使日军被迫转移战略主攻方向,打破其三个月灭亡中国的迷梦，为中国沿海工业的内迁赢得了时间，激发了中国军民的抗战热忱。
【备课资料2】平型关大捷（1937年9月）
平型关大捷是八路军出师华北抗日战场后首战大捷，同时也是全国抗战爆发以来中国军队的第一个大胜利。
平型关位于山西省东北部，是晋东北的一个咽喉要道，两侧峰峦迭起，陡峭险峻，左侧有东跑池、老爷庙等制高点，右侧是白崖台等山岭。在关前，是一条由西南向东北延伸的狭窄沟道，是伏击歼敌的理想地。1937年9月2日，日军第五师团第21旅团一部，由灵丘向平型关进犯，并占领东跑池地区。八路军115师决心抓住日军骄横、疏于戒备的弱点，利用平型关东北的有利地形打一场伏击战。24日深夜，115师利用暗夜和暴雨，秘密进入白崖台等预置好的战斗阵地。25日拂晓，日军第五师团第21旅后续部队乘汽车100余辆，附辎重大车200余辆，沿灵丘——平型关公路由东向西开进。7时许，该部全部进入第115师预伏阵地。第115师抓住战机，立即命令全线开火，并乘敌陷于混乱之际，适时发起冲击，全歼被围日军，大获全胜。
此战，取得重大战果。八路军115师共击毙日军1000余人，击毁汽车100余辆，马车200余辆，缴获步枪1000余支，机枪20余挺，火炮一门，以及大批军用物资，取得了全国抗战开始以来中国军队的第一个大胜利。平型关大捷在日军长驱直入、国民党军队节节后退的形势下，有力打击了日军的疯狂气焰，打破了日军不可战胜的神话，振奋了全国的民心、士气，大大提高了共产党和八路军的威望。
【备课资料3】台儿庄战役（1938年3月23日至4月8日）
台儿庄是山东省峰县的一个小镇(今属枣庄市)，是徐州的门户，它位于徐州东北30公里的大运河北岸，临城至赵墩的铁路支线上，北连津浦路，南接陇海线，扼守运河的咽喉，是日军夹击徐州的首争之地。
1938年初，日本侵略者为实现夺取徐州，占领我国抗战的中心城市——武汉的战略目标，调集所谓“铁军”的矶谷、坂垣师团，分别由津浦线南段、北段向中国军队发起进攻。3月22日，为保卫徐州，李宗仁命令孙连仲部进驻台儿庄与日军决战。随着形势的发展，台儿庄之战愈演愈烈。4月3日，国民党军队第5战区指挥汤恩伯的第20集团军由东向西、第2集团军、孙桐萱第3集团军由北向南，大举反攻。至6日，汤军与孙集团军会师，形成对台儿庄内外夹攻之势，并发起全线进攻。1938年4月7日，台儿庄守军从庄内杀出，与外围部队齐头并进，向北追击，一路打得敌人抱头鼠窜。
在方圆不足50公里的地域内，日军先后投入第10、第5师团的大部分兵力，共3万余人。中国军队直接投入这一地区的有孙连仲的第2集团军和汤恩伯第20军团支部队近10个师，约10万人。此役，历经月余，我军毙伤日军人，俘虏719人，缴获大炮31门，装甲汽车11辆，大小战车8辆，轻重机枪1000余挺，步枪余支。中国军队取得了抗战初期最大的一次胜利。
【备课资料4】抗战中战线最长规模最大的武汉会战
1938年6月至10月，中国军队在武汉地区同日本侵略军展开大规模会战。战场在武汉外围沿长江南北两岸展开，遍及安徽、河南、江西、湖北4省广大地区。大小战斗数百次，历时4个半月，是抗战以来战线最长、规模最大、持续时间最长并具有重要意义的一次会战。
武汉地处江汉平原，是平汉、粤汉铁路的交会点。1937年11月国民政府部分机构由南京迁至武汉后，该地实际成为中国军事、政治、经济的中心，战略地位十分重要。
国民政府军事委员会为增强指挥机构与作战能力，决定调整作战序列，于1938年6月中旬新编第9战区。同时决定以第5、第9两个战区所属部队保卫武汉。参加武汉保卫战的部队以及空军、海军，总计14个集团军、47个军，作战飞机约200架，舰艇30余艘，总兵力近100万人。
为了进行武汉作战，日军大本营在华中地区集中14个师的兵力。直接参加武汉作战的是第2集团军和第11集团军共9个师的兵力，约25万余人，以及海军第3舰队、航空兵团等，共有各型舰艇约120艘，各型飞机约300架。
武汉保卫战，从日军攻占安庆开始到武汉失守为止，历时4个半月，毙伤敌近4万人(日军承认伤亡共3万余人,中国方面宣称日军伤亡在20万人以上,双方都有夸大之处,实际日军伤亡当不少于10万)。此战意义重大。它大大消耗了日军的有生力量，打破了日本妄想迫使中国屈服、早日结束战争的计划，成为中国抗日战争的重要转折点。以武汉会战结束为标志，中国抗日战争开始进入战略相持阶段。
③结果：打破了日本侵略者三个月灭亡中国的狂妄计划，取得了平型关、台儿庄等战役的胜利，但失去了华北、华中和华南的大片领土，国民政府被迫迁都重庆。重庆成为战时的陪都。
（2）共产党：敌后战场
①路线：1937年召开洛川会议，制定动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线（或全面抗战路线）。
②活动：a.开展游击战争，创造出地雷战、地道战、麻雀战等游击战术；
b.建立抗日根据地，坚持敌后抗战；
【备课资料】抗日战争时期中共开辟的主要敌后抗日根据地
名称
所部
领导人
备注
晋察冀抗日根据地
115师
聂荣臻
中共创立的第一抗日根据地
晋绥抗日根据地
120师
贺龙
晋冀鲁豫抗日根据地
119师
刘伯承
c.配合正面战场作战。
【合作探究】抗日战争时期，正面战场和敌后战场的区别和联系
提示：⑴联系：在抗战防御阶段，正面战场抗击了侵华日军的主要兵力，从战略上掩护了敌后战场的开辟。在抗战相持阶段，正面战场仍坚持对日作战，但战略地位日益降低，敌后战场在全民族抗战中日益发挥重要作用；国共双方在战役或战斗中的配合日益减少，但两个战场还是保持着互为需要的战略配合关系。从1944 年 4月开始，正面战场又重新成为日军战略进攻的重点，在正面战场节节败退时，敌后战场展开了仍属游击性质的局部反攻，这时，两个战场的对立和各自的独立性更为突出，但在战略上的配合一直维持到抗战胜利。
⑵区别：①抗战路线不同。前者推行单纯依靠政府和军队的片面抗战路线；后者实行动员和依靠全民族一切力量的全面抗战路线。②抗战的坚决态度不同。国民党坚持其反共反人民的立场，政治态度具有两面性，抗战后期更是抵抗势头减弱，反共现象增长；共产党坚持抗战，反对投降和分裂，维护抗日民族统一战线，抗战后期抗击着侵华的大部分日军和几乎全部伪军，成为抗战的中流砥柱。③依靠的武装力量不同。前者是国民党政府的200万正规军，同时依赖美英援助；后者是中共领导和指挥的八路军、新四军和其他抗日武装，还有民兵，经济上主要是自力更生。④战场范围不同。前者在国民政府的统治区域内划分成若干战区，阻击敌人的进攻；后者在日战区创建若干抗日根据地，把敌人的后方变成抗日的前线。⑤作战规模和方式不同。前者多是大兵团的大会战，打的是以阵地防御为主的正规战；后者是小规模的伏击战，打得基本上是游击战和有条件下的运动战。⑥战略地位不同。前者在战略防御阶段起主导作用，逐步上升为主战场。到抗战后期，敌后战场的局部反攻与正面战场的大溃败形成了鲜明的对比。
二、日军的滔天罪行：
1、南京大屠杀（1937年12月）：屠杀中国军民达30万人；
【备课资料】南京大屠杀及日本政府对此的态度
1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。
12月15日，日军将中国军警人员xx余名，解赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日军押往海军鱼雷营，除9人逃出外，其余全部被杀害。
16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数人幸免。
17日，日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人，在煤岸港至上元门江边用机枪射毙，一部分用木柴烧死。
18日，日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人万余人，以铅丝捆绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。令人发指者，是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后，“比赛又在进行”。
在日军进入南京后的一个月中，全城发生2万起q###j、l###j事件，无论少女或老妇，都难以幸免。许多妇女在被q###j之后又遭枪杀、毁尸，惨不忍睹。与此同时，日军遇屋即烧，从中华门到内桥，从太平路到新街口以及夫子庙一带繁华区域，大火连天，几天不息。全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。“劫后的南京，满目荒凉”。
后来发表的《远东国际法庭判决书》中写道:“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”，他们“单独的或者二、三人为一小集团在全市游荡，实行杀人、q###j、抢劫、放火”，终至在大街小巷都横陈被害者的尸体。“江边流水尽为之赤，城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。
据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。
1981年以来，在日本军国主义复活声中，日本文部省猖獗地窜改历史教科书，否认对华侵略和“南京大屠杀”。南京各文化学术团体，尤其是南京大学及中国第二历史档案馆，组织“侵华日军南京大屠杀史料编辑委员会”，重新调查研究并编写“南京大屠杀”的史料与著述。据1984年的调查，南京全市尚有仍健在的受害者、目睹者1700余人，他们接受采访的证言都收藏在1985年建立的 “侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”内。
“南京大屠杀”时期的侵华日军最高统帅松井石根大将，于战后经东京审判以“南京大屠杀”罪行责任，与东条英机等七人被处绞刑。
南京大屠杀铁证如山，不容否认。但是，当今一些日本政要极力否认这段历史。xx年，日本自民党一个保守派国会议员联盟发表一份所谓“调查报告”，竟然声称“无法确认”南京大屠杀历史事实，并认为南京大屠杀事件中的中国死难者人数只有“2万人”。xx年，日本文部科学省公布了日本8家出版社出版的历史、公民等教科书的审定结果，由右翼团体“新历史教科书编撰会”编写、扶桑出版社出版的严重歪曲历史的历史教科书竟然被文部科学省认定合格。该教科书将日本有预谋发动的“九·一八”事变等歪曲为由中国方面引起，对南京大屠杀的真实性提出挑战，极力否认日军在南京犯下的大屠杀罪行，甚至鼓吹“东京审判”合法性待定论。前日本首相小泉多次不顾国际社会的强烈谴责，参拜供奉有特级战犯如松井石根、东条英机等牌位的靖国神社。
2、潘家峪惨案（1941年1月）：杀害村民1200多人。
【备课资料】潘家峪惨案
潘家峪，坐落在燕山山脉腰带山东麓，在丰润县城东北30千米处。该村始建于永乐二年。潘家大院惨案遗址，位于该村中部，这个大院原是地主潘惠林的宅院，分东、中、西三院，四周有3米多高的院墙。它是当年日寇残杀潘家峪村1230名无辜群众的主现场。惨案发生后，该院除东院粮仓外，其余房屋全部被大火烧落了架，到处断壁残垣。它是日本侵略军野蛮行径的铁证。
1941年1月，日本驻唐山部队指挥官召集丰润日本顾问佐佐木二郎以及遵化、玉田、滦县、迁安、卢龙、抚宁等县日本军官和伪丰润县公署、警备大队、警察所等日伪人员，勾结地方反动地主，策划了血洗潘家峪的阴谋。屠杀从中午一直持续到傍晚，日本侵略者走了，留下了一片焦土的潘家峪，全村1700口人被杀掉1230人，23户被杀绝，96人受伤，全部财物被抢劫一空，1235间房屋全被烧毁。大院里面，穿堂跨院，房前房后，屋里屋外，有许多亲人立着卧着被烧死。许多亲人被烧成骨灰，有的被烧成一堆焦炭。在安葬亲人时，就有800多人烧得无法辨认。&#;
3、“七三一部队”：细菌战研究，因受试验而惨遭杀害的中国人达3000人以上。
【备课资料】黑色七三一
侵华日军七三一部队是日本军国主义最高统治者下令组建的细菌战秘密部队，是人类历史上最大规模、最灭绝人性的细菌战研究中心。他们利用健康活人进行细菌战和毒气战等实验，与奥斯维辛集中营和南京大屠杀同样骇人听闻。
七三一部队1932年在中国哈尔滨设立研究中心。在细菌战犯石井四郎主持下，七三一部队网罗日本国内上千名医学、细菌学专家，盘踞中国东北十二年。
这支部队拥有3000多名细菌专家和研究人员，分工负责实验和生产细菌武器，残忍地对各国抗日志士和中国平民的健康人体用鼠疫、伤寒、霍乱、炭疽等细菌和毒气进行活人实验和惨无人道的活体解剖，先后有一万多名中、苏、朝、蒙战俘和健康平民惨死在这里。
经研究证实，这个部队当时已具有可将人类毁灭数次的细菌武器生产能力，他们的“研究成果”投放战场，致使20万人死伤。1945年8月，七三一部队为了销毁罪证，在败退时炸毁了这里的主要实验设施。
据原“七三一”部队的一些队员交待和国际专门调查组织的调查结果表明，日本陆军关东军细菌部第七三一部队，从创建到解散的十几年间，至少试验了8种类型的特种细菌炸弹。有至少3000人在这些实验中丧生。
xx年，有关专家在黑龙江省档案馆首次发现并公布了731部队用活人作细菌实验的原始文字材料——“特别输送档案”，是该部队败退时来不及销毁而意外留下的，是侵华日军进行人体实验的直接罪证。
二战结束前，日军为消灭罪证炸毁了七三一细菌战实验基地的大部分设施，并将实验资料移交美军，后被用于朝鲜和越南战场，对战后西方细菌战研究产生了重大影响。七三一部队的大部分战犯至今未能受到应有的审判。
为永久保存侵华日军七三一部队遗址这个二战中极为特殊的标志性遗址，从xx年开始，经国家文物局的批准，有关部门耗资近亿元对七三一部队遗址进行了首次全面清理，发现了300多件人体解剖用具。同时，采取措施对这个遗址进行保护，决定将其建成一座呼唤人类和平的遗址公园，并将申报世界文化遗产。
【合作探究】如何看待中日关系？
如今一提起中日关系，很多人都感到挠头。的确，近年来的中日关系变得越来越难以理解了：一边是红红火火的经贸合作，一边却是政府首脑互不往来的似乎冷却到冰点的政治僵局；一边是每年多达几百万人次的来往，一边却是民意调查中双方互不抱好感人所占比例的飚升。
1972年，中日两国领导人高瞻远瞩，实现了邦交正常化，这种大手笔的外交动作给双方带来了巨大利益。我国实行改革开放和加入世贸组织，都得到了日本的支持。日本向我提供的大量低息贷款和援助，对于我启动改革开放和现代化建设发挥了一定作用。日本不仅是西方国家中向中国提供低息贷款最多的国家，也是西方国家中最早向中国投资的国家，它在中国直接投资企业已达3万家，并向技术、资金集约化方向发展。日本多年来一直是我最大贸易伙伴，去年贸易额达到将近1700亿美元。xx年，中日之间的人员交流量达到了400多万。各种级别的友好城镇达226对。
中日两国关系的症结在于对待历史问题和中国台湾问题。在日本，有一种说法颇为盛行，就是中国在历史等问题上对日本指责过多，使得日本人产生了反感。而事实上，中方“指责”日方的都是一些什么事情：日本通过修改历史教科书来美化侵略战争历史，中方“指责”；日本领导人公然参拜靖国神社，中方“指责”；日本政府大臣公开否认二战中日本的侵略罪行，中方“指责”；日本政府或执政党邀请分子访日，中方“指责”；日本同美国加强军事同盟关系，搞“周边事态法”，中方“指责”；日本走军事大国道路，并向海外派兵，中方“指责”……
中方能对上述这些重大原则问题保持缄口不言吗？显然不能，其道理很简单，因为这些问题伤害了中国人民的感情，阻碍了中国统一大业的完成，涉及了甚至破坏了中日关系的政治基础。
中日两国是一衣带水的邻邦，从地理上来讲，没有选择和改变的余地。既然如此，两国理应从战略高度出发、以长远的眼光来把握中日关系的方向，正确认识和妥善处理两国之间出现的各种问题，不断加强和深化各领域的互利合作，扩大共同利益，以造福于两国人民，并为亚洲乃至世界的和平作出贡献。
甲午中日战争和八国联军侵华 篇4
第12课
【三维目标】
1、知识与能力：
（1）识记与理解：
识记：甲午中日战争、《马关条约》、黄海海战、中国台湾反割台斗争、八国联军侵华战争、《辛丑条约》、义和团与清军的抵抗。
（2）综合应用与拓展：
a.分析从鸦片战争到八国联军侵华，近代中国受屈辱的原因
b.结合现实问题，探讨近代中国的历史所带给我们的启示
2、过程与方法
（1）.通过学生课前自学、搜集资料、分组合作交流，培养学生自主学习、网络学习、终身学习的能力；&#;
（2）.在本课时实施研讨的过程中，培养学生的思维方法：辨证观、主次矛盾观、联系法、对比法；&#;
（3）.情感体验：民族自尊心、痛恨罪恶、追求正义与和平。
3、情感态度与价值观
（1）.明确战争性质，将其升华为强烈的民族忧患意识和民族责任感。
（2）.引导学生关注现实、关注祖国的未来，形成正确的人生价值取向和坚定的使命感。
【重点】
甲午中日战争和八国联军侵华的原因、签订的条约的内容及影响
【难点】
结合条约的内容分析战争的影响
【感悟与思考】
“此日漫挥天下泪，有公足以壮国威”，你知道这幅对联说的是谁吗？至今，这位中华民族的英雄依然威严地屹立在黄海海面上。你看：他头戴花翎，手举望远镜、海风猎猎，披风飘飘；他曾有过两次获救的的机会，可是，他却用自己的生命谱写了一曲“我在阵地在”的豪迈篇章。……今天，如果你来到刘公岛，你会看见他——邓世昌，一位中华民族的英雄男儿！
思考与判断：为什么说日本发动这场甲午中日战争是蓄谋已久的？
【知识梳理】
一、 甲午中日战争与《马关条约》
1.时间：1894年7——1895年2月
2.背景：明治维新后走上资本主义道路的日本对外侵略扩张野心不断膨胀，制定了“大陆政策”，利用朝鲜爆发起义，挑起战争
3.经过：主要战役及民族英雄
（1）丰岛海面之战
（2）平壤战役——左宝贵
（3）黄海大战——邓世昌
（4）旅顺、大连战役
（5）威海卫战役
4、结果：中国惨败，被迫签订《马关条约》
（1）内容：割辽东半岛、中国台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银两亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，日本轮船可沿内河驶入以上各口岸；日本可以在华通商口岸投资设厂
（2）影响：大大加深了中国社会半殖民地化程度
5.中国台湾人民反割台斗争
二、 八国联军侵华与《辛丑条约》
1.八个国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥
2.《辛丑条约》内容及其影响
（1）内容：在北京东交民巷设立“使馆界”，不许中国人居住，允许名国驻兵保护；拆毁北京至大沽炮台，准许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的组织；改总理衙门为外务部，位居六部之上
（2）影响：标志中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊
3.义和团与清军爱国将士抵抗八国联军侵华的斗争
【巩固总结】
1.为什么说《马关条约》是继《南京条约》签订以来最严重的不平等条约？
此题可从以下四个方面加以分析：
（1）《南京条约》中被迫割让香港岛，中国的领土完整开始遭到破坏；《马关条约》割让了中国台湾、辽东半岛、澎湖列岛以附属岛屿，并且刺激了列强瓜分中国的野心。此后，帝国主义各国相继在中国划分“势力范围”，中国的民族危机进一步加深。
（2）《南京条约》赔款2100万银元，而《马关条约》则赔款2亿两白银。清政府为偿付巨额赔款，一方面加紧搜刮人民，另一方面大借外债，便利了列强通过贷款控制中国的经济命脉。
（3）《南京条约》开放东南沿海五口通商，《马关条约》开放的通商口岸使帝国主义侵略势力由东南沿海进一步向内深入。
（4）《马关条约》允许日本在华投资设厂，适应了列强对华资本输出的要求，西方列强援引“利益均沾”条款获取同样利益。他们利用中国廉价的原料和劳动力，榨取巨额利润，并且利用关税特权，严重排挤和摧残着中国的民族工业，阻碍了中国民族资本主义的发展。
由以上四个方面比较可以看出，《马关条约》在每个方面对中国的侵略都比《南京条约》更加深化，它使中国社会半殖民地半封建化程度大大加深了。
［例1］从《南京条约》到《马关条约》的签订，反映出列强侵华的主要趋势发生了怎样的变化？
a.从经济侵略到政治侵略 b.从开埠通商到割占领土
c.从单独侵华到共同侵华 d.从商品输出到资本输出
［解析］不同时期条约的内容，反映了资本主义发展不同阶段的需求。《南京条约》签订于19世纪中期，资本主义的发展处于自由资本主义时期，列强的侵略方式主要是对外进行商品输出。而《马关条约》签订时的19世纪末期，主要资本主义国家开始向帝国主义过渡，这一时期列强对外侵略的主要目的在于进行资本输出。
［答案］d
2.列举19世纪列强发动的四次大规模侵华战争及其对中国历史发展最主要影响。
（1）鸦片战争：中国开始沦为半殖民地半封建社会
（2）第二次鸦片战争：中国半殖民地化程度进一步加深。
（3）甲午中日战争：中国半殖民地化的程度大大加深。
（4）八国联军侵华战争：中国完成陷入半殖民地半封建社会的深渊。
［例2］《辛丑条约》签订后，中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立，这主要是指
a.中国自然经济完全解体 b.帝国主义直接控制了中国的内政外交
c.清政府成为列强侵华的工具 d.中国被纳入资本主义世界市场
［解析］所谓半殖民地半封建秩序完全确立，指的是清政府将所有的国家主权都丧失殆尽，但依然又保留了政府机构，完全成为列强侵略中国的工具。
［答案］c
3.如何评价义和团提出的“扶清灭洋”口号？
（1）这个口号是在19世纪末，列强掀起瓜分中国狂潮、中华民族面临生死存亡的危急形势下提出的。反映了当时中国社会主要矛盾化，即是帝国主义和中华民族的矛盾成为最主要矛盾。表现了中国人民对帝国主义的仇恨，因而能吸引和动员广大群众反抗帝国主义侵略。
（2）局限性：“灭洋”具有盲目排外，“扶清”在一定程度上麻痹了人们对清政府施展种种阴谋手段的警觉，最后上当受骗，被清政府所出卖，成为义和团的一个沉痛教训。
［例3］下列结义和团“扶清灭洋”口号的评价，不正确的是
a.具有朴素的爱国意识 b.带有笼统排外性质
c.导致对清政府放松警惕 d.反映了中国社会的主要矛盾
［解析］本是考查学生历史知识的理解能力，解题关键在于结合义和团运动兴起的背景进行分析、评价。此题可用排除法来解决。d项的迷惑性最强，帝国主义与中华民族的矛盾确实是当时社会的主要矛盾，但“扶清”却不能反映当时中国社会依然存在的封建主义和人民大众这一组主要矛盾。
［答案］d
【小结】
学习历史、反思历史、借鉴历史，是为了更好地把握现在，开创未来。今天，我们学习从鸦片战争到八国联军侵华这段历史，就是要以史为鉴，吸取经验教训，这样，先辈所受的屈辱和所流的血泪才是有价值的。也只有如此，我们中华民族才能在竞争日益激烈的世界发展潮流中立于不败之地，实现和平崛起的宏伟目标。
甲午中日战争 篇5
第12课 甲午中日战争和八国联军侵华教案
一.甲午中日战争
1.原因：日本明治维新后，蓄谋侵略中国。
【易错点】甲午中日战争爆发的根本原因是：日本统治者借口朝鲜事变而蓄意发动。
2.过程
①日军准备：1894年，朝鲜爆发农民起义。朝鲜政府请求清政府出兵援助，日本乘机派大军入侵朝鲜。起义被平息后，日本拒绝清政府关于中日同时撤军的建议，反而继续增兵，蓄意挑起战争。
②战争爆发：1894年7月，日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军运兵船，挑起战端。8月，清政府迎战。这一年农历甲午年，所以，历史上称这次战争为甲午中日战争。
③退出朝鲜：清军在朝鲜平壤陆战失利，退回国内。
④黄海大战
a.中方损失比日方略大，但主力尚存。
b.李鸿章为保船避战，命令北洋舰队退守威海卫港，不许出海迎敌。
c.日军乘机控制黄海制海权。
⑤进攻中国
a.日军进攻中国辽东和山东半岛，占领大连、旅顺等地。
年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。
【易错点】甲午中日战争爆发于：朝鲜海域。
【易错点】甲午中日战争爆发不久中国就丧失了制海权，主要是因为：清政府腐朽。
3.结果：甲午中日战争以清军惨败告终。1895年4月，中日签订《马关条约》。
①内容
a.割辽东半岛、中国台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本。
b.赔偿日本军费二亿两白银。
c.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
d.日本可以中国通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免收内地税。
记忆方法：割赔开厂。
②影响
a.使中国的领土和主权进一步遭受严重损失。
b.巨额赔款，大大加重了中国人民的负担。
c.新通商口岸的开辟，使列强侵略势力深入中国内地。
d.允许外国在华投资设厂，拓展了列强对华资本输出的途径，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。
e.在《马关条约》的刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。
f.中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
【易错点】《马关条约》中，最有利于列强在华经济扩张的条款是：允许日本在通商口岸开设工厂。
【问题】日本向帝国主义阶段过渡的过程中，垄断集团和军阀集团相互勾结，带有浓厚的封建性和军事性，极大鼓吹对扩张；战前日本制定了所谓“征韩侵华”的大陆政策，积极准备发动侵略战争，因此这场战争是日本蓄谋已久的。
【问题】甲午中日战争爆发的原因及影响
1.原因
①日本明治维新后，成为亚洲强国，大力推行“征韩侵华”的大陆政策，决定中日战争势必发生。
②19世纪末，世界主要资本主义国家逐步向帝国主义阶段过渡，列强加紧对外侵略扩张。
③中国封建落后，清政府腐败无能，软弱可欺，助长了日本的侵略气焰。
④朝鲜农民起义是导火线。
2.影响
①负面影响：即《马关条约》的影响。
②正面影响
a.甲午中日战争是中华民族真正觉醒的开端，改革成为全社会一一致的呼声。
b.孙中山开始建立革命团体，发动推翻封建统治的斗争。
c.清政府开始进行改革，变法维新的主张开始得以实施。
d.清政府决定编练新军。
【易错点】《在《马关条约》中，最能体现出外国资本主义对中国侵略进入一个新阶段的是哪一项？原因是什么？
1.最能体现出外国资本主义对中国侵略进入一个新阶段的是：允许日本在通商口岸设立工厂。
2.原因：这主要要从资本主义本身发展阶段去考虑。资本主义国家本身发展到了一个新阶段。决定其对外侵略相应进入新阶段。《马关条约》签订于19世纪末，这时的资本主义国家已过渡到帝国主义阶段，这就是“新阶段”的含义（即帝国主义要求的是资本输出和侵略瓜分世界）。
同时，这一项也是最能体现外国资本主义侵略特征的变化。列强利用这一条，在中国“合法”地“经营了许多工业”，以便直接利用中国的原料与廉价劳动力，并以此对中国的民族工业进行直接的经济压迫，阻碍了中国资本主义的发展。
所以，这一项也是对中国民族工业（或说中国民族资产阶级）最为不利的一项。
【易错点】从《南京条约》到《马关条约》反映出列强侵华的发展趋势是：从商品输出到资本输出。
【易错点】商品输出和资本输出
1.商品输出：资本主义国家工业品到国外市场倾销，获取利润。
2.资本输出：帝国主义为获得高额利润对国外的贷款和投资。
【问题】结合日本的地理、历史状况分析日本富有侵略性的原因？
1.地理：日本是岛国，多地震，资源短缺，市场狭小，因此日本统治者从一走上资本主义道路开始就强烈意识到，要发展资本主义，就必须对扩张，掠夺邻国的土地和资源，建立独占的销售市场。日本的侵略矛头指向了中国和朝鲜。
2.历史：明治维新后的日本走上资本主义道路，但改革很不彻底，保留了大量的封建残余，许多武士出身的改革派成了新官僚集团的重要成员，封建武士道精神和资本主义的侵略要求结合起来，形成了穷兵黜武的扩张特征。
例题：19世纪末，有人题楹联于京师：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和”。楹联所指的战争是（ c ）
a.鸦片战争 b.第二次鸦片战争 c。甲午中日战争 d。八国联军侵华战争
例题：在《马关条约》中，是有利于列强对华经济扩张的条款是（ c ）
a.开辟新的内河航线 b。在苏杭富庶地区开放新的通商口岸
c.允许日本在各通商口岸开设工厂 d。给予日本巨额赔款
例题：从《南京条约》到《马关条约》的签订，反映出列强侵华的主要趋势发生了怎样的变化［d］
a.从经济侵略到政治侵略 b。从开埠通商到割占领土
c.从单独侵华到共同侵华 d。从商品输出到资本输出
［解析］不同时期条约的内容，反映了资本主义发展不同阶段的需求。《南京条约》签订于19世纪中期，资本主义的发展处于自由资本主义时期，列强的侵略方式主要是对外进行商品输出。而《马关条约》签订时的19世纪末期，主要资本主义国家开始向帝国主义过渡，这一时期列强对外侵略的主要目的在于进行资本输出。
【问题】甲午中日战争中国失败的原因
1.主观方面：清政府力量弱。
2.客观原因：日本实力强大，准备充分。
3.根本原因：腐朽的封建政府清政府打不过新兴的帝国主义国家日本。
4.外部原因：帝国主义力图瓜分世界，支持日本侵略中国。
二.八国联军侵华战争
1.背景
①甲午中日战争后，列强掀起反分中国的狂潮。
②随着民族危机的加深，中国人民反抗帝国主义侵略的斗争日益加深。
③由民间组织义和团发动的反帝爱国运动，打着“扶清灭洋”的旗号，到19xx年春夏间在京津地区形成高潮。
【易错点】义和团运动兴起的主要原因是：帝国主义瓜分中国的狂潮。
2.借口：镇压义和团运动。
【问题】八国联军侵华的原因
1.根本原因：进一步加紧对中国的侵略。
2.直接原因：镇压中国人民的反抗斗争。
【易错点】义和团运动和太平天国运动相比，最大的不同点是：带有盲目仇外的弱点。
【易错点】八国联军侵华战争不同于两次鸦片战争的内容是：以镇压中国人民的革命斗争为直接目的。
例题：八国联军侵华战争不同于两次鸦片战争的是（ c ）
a.威胁到清朝统治的中心——京津地区 b。遭到中国军民的英勇抵抗
c.以镇压中国人民革命斗争为其直接目的 d。试图以武力实现其侵略目标
3.过程
①发动战争
年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国，联合发动侵华战争。
b.八国联军从天津向北京进犯。
②顽强阻击
a.在廊坊附近，义和团和清军爱国官兵顽强阻击八国联军。使八国联军退回天津。
b.天津的义和团和清军爱国官兵也英勇打击侵略者。
③攻陷北京
a.八国联军增派兵力，19xx年7月，占领天津。随后再次向北京进犯。8月，八国联军攻陷北京。
b.联军统帅德国人瓦德西的司令部，就设在北京紫禁城内。
④妥协投降
a.慈祥太后携光绪帝仓皇出逃。
b.慈祥太后在途中命令清军严厉镇压义和团，并部署与侵略者“议和”。
4.结果：19xx年9月，签订《辛丑条约》。
①内容
a.清政府赔偿各国白银共亿两，分39年还清，本息合计亿两，以关税和盐税作抵押。
b.在北京东交民巷设“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。
c.拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路海岸线的战略要地。
d.惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织。
e.改总理衙门为外务部，位居六部之上。
记忆方法：改兵民禁赌。
②影响
a.巨额赔款加重了中国人民的负担，使中国税收受到列强控制。
b.“使馆界”实际上是“国中之国”，成为列强策划侵略中国的大本营。
c.清朝腹地京津地区至山海关广大地区，置于列强武装控制之下。
d.惩办支持义和团的官员，改设外务部，列强通过外交途径加强了对清政府的控制。
e.清政府成为帝国主义统治中国的工具。清廷堕落为“洋人的朝廷”。
f.标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。
【易错点】1898年，义和团运动得到了一部分清政府官员的支持，这主要是因为它：以打击西方侵略者为主。
【易错点】《辛居条约》规定清政府必须拆毁北京至大沽[之间的炮台，外国列强的主要目的在于：控制中国的京津地区。
【易错点】《辛丑条约》签订后，中国半殖民地半封建社会的统治秩序完全确立，主要是指：清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。
【易错点】最能反映清政府彻底成为帝国主义统治中国工具的是：永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织。
【易错点】清政府已完全成为洋人的朝廷是在：《辛丑条约》签订后。
【易错点】导致清政府在历次列强发动的侵略战争中失败的根本原因是：中国的封建制度腐朽落后。
【问题】了解中外反动势力在镇压人民反抗上的共同点，认识到它们逐渐勾结在一起。
例题：《辛丑条约》签订后，中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立，这主要是指［答案］c
a.中国自然经济完全解体 b。帝国主义直接控制了中国的内政外交
c.清政府成为列强侵华的工具 d.中国被纳入资本主义世界市场
［解析］所谓半殖民地半封建秩序完全确立，指的是清政府将所有的国家主权都丧失殆尽，但依然又保留了政府机构，完全成为列强侵略中国的工具。
例题：19xx年8月15日，八国联军攻占北京，他们对义和团乃至平民百姓进行了疯狂屠杀，大批官署、寺庙、民屋被付之一炬，紫禁城、三海颐园、坛庙陵寝、官署民屋等处大量珍宝财富、文物古玩遭到了空前的浩劫。这是中国近代以来北京第二次遭受帝国主义列强的洗劫，第一次是在（ b ）
a.第一次鸦片战争 b.第二次鸦片战争 c.甲午中日战争 d.日本全面侵华战争
例题：清政府与外国签订的下列条约中，赔款最多的是（ a ）
a.《辛丑条约》 b。《北京条约》 c。《马关条约》 d。《南京条约》
例题：外国列强在中国取得下列特权，按时间先后顺序排列应是（ c ）
①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行 ②外国人可以在通商口岸开设工厂
③在北京到山海关铁路沿线的战略要地驻军 ④领事裁判权和片面最惠国待遇
a.④③①② b。①②③④ c。④①②③ d。③④①②
例题：瓦德西说：“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一，故瓜分一事，实为下策”表明列强（ d ）
①瓜分中国的计划破产 ②已放弃灭亡中国的企图 ③仍需扶持清政府以华治华 ④看到了中国人民的不屈斗争
a.①④ b。①②③ c。①②③④ d。①③④
【问题】义和团运动失败的原因
1.主观原因：农民阶级的局限性及力量弱小。义和团运动是农民自发的反帝爱国运动，没有统一的指挥。
2.客观原因：中外反动势力的联合绞杀。
3.根本原因：农民阶级的局限性。（或说没有先进阶级领导）
4.外部原因：帝国主义帮助清政府镇压义和团运动。
【问题】在屡遭侵略的封建社会后期，农民作为中国革命和社会变革的主力军，依然是中国社会的弱势群体。由于农民的阶级局限性，不能制定科学的革命纲领，其失败也是历史的必然。历史证明，农民阶级不可能自已解放自己，但在新民主主义革命中作为无产阶级忠实的同盟军发挥了重要作用。
【问题】正确认识帝国主义侵华在加深中国半殖民地半封建社会苦难同时，对封建自然经济解体所起的积极作用，认识到这是建立在非正义基础之上的客观进步性。
【问题】列强在不同历史时期侵华目的、侵华特征、侵华方式的变化
1.侵华目的的变化
①列强对中国的侵略，是从鸦片战争开始的，两次鸦片战争以打开中国市场、倾销商品、掠夺原料为目的，反映了工业革命后列强要求扩大商品倾销的愿望。
②甲午中日战争是日本在西方列强支持下企图征服朝鲜，入侵中国而挑起的侵略战争，目的是扩大资本输出，反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求。
③八国联军侵华战争则以镇压义和团和瓜分中国为主要目的，是列强进行资本输出和企图瓜分中国领土的必然反映。
2.侵华的基本特征
①从战争的发动者来看，经历了由一国到多国的变化，也反映了近现代国际关系由以欧洲为中心向它的两侧转移的变化趋势。
②从战争的影响来看，战争给中国带来的危害一次比一次严重。
3.侵华方式的变化
①甲午中日战争前，以商品输出为主，资本输出为辅。
②甲午中日战争后，以资本输出为主，商品输出为辅。
【问题】列举19世纪列强发动的四次大规模侵华战争及其对中国历史发展最主要影响。
1.鸦片战争：中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2.第二次鸦片战争：中国半殖民地化程度进一步加深。
3.甲午中日战争：中国半殖民地化的程度大大加深。
4.八国联军侵华战争：中国完成陷入半殖民地半封建社会的深渊。
【问题】中国半殖民地半封建社会的形成过程/近代不平等条约与中国半殖民幸封建社会的形成
在中国近代史上，西方列强通过发动一次次侵略战争，强迫腐朽的清政府签订了一个个不平等条约，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
一.开始沦为：鸦片战争和《南京条约》等一批不平等条约的签订。
二.加深：第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》的签订。
三.大大加深：甲午中日战争和《马关条约》的签订。
四.完全沦为：八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订。
【问题】为什么说《马关条约》是继《南京条约》签订以来最严重的不平等条约？
1.从割地看
①《南京条约》割香港岛给英国。破坏了中国领土主权。
②《马关条约》割辽东半岛、中国台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本。使中国的领土和主权进一步遭受严重损失。
2.从赔款看
①《南京条约》赔款2100万银元。加重了中国人民负担，为英国资本主义发展提供了资本。
②《马关条约》赔偿日本军费二亿两白银。.巨额赔款，大大加重了中国人民的负担。
3.从开放的通商口岸看
①《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。便利了资本主义国家的商品输出。
②《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。新通商口岸的开辟，使列强侵略势力深入中国内地。
4.《马关条约》又增加了新的条款
日本可以中国通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免收内地税。这是前所未有的，它加剧了帝国主义对中国的资本输出，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。
5.对中国社会的影响
①《南京条约》使中国社会开始沦为半殖民地半封建社会。
②《马关条约》使中国社会半殖民地半封建社会程度大大加深。
2023高中历史抗日战争教案 篇6
一、课程标准：叙述北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争的历程，知道新民主主义的胜利使中国实现民族独立和人民解放。
二、教材分析：“日本侵华战争的开始”是以1931年发生的“九一八”事变为切入口，从两个角度描述了侵华战争的开始。从日本方面看，分化是日本政府长期以来推行对华侵略扩张政策的必然结果，是其转嫁经济危机的手段。从中国方面看，日本侵华拉开了抗日救亡运动的高潮。它促使国共两党结束内战，实现国共第二次合作。
三、学情分析：九年级的学生已能够通过阅读、观看影视作品等方式了解一些日本侵华史事件的大致情况，但是仅局限于感性认识，缺乏历史事件之间的关联性和整体性，而且以感性的了解为主，缺乏理性的认识。九年级学生具有一定的思维能力，可以引导学生在认识的广度和深度上下功夫，所以教师一方面要引导学生梳理知识体系，另一方面要通过情境创设、启发引导、讨论分析等方式培养学生的历史思维能力。
四、教学目标：
知识与技能：了解九一八事变的基本过程及其影响;了解中国人民不屈不挠的抗争史实。知道一二九运动的基本史实与影响;了解西安事变的概况，理解和平解放西安事变的历史作用。
过程与方法：通过阅读图片与文字材料了解日本发动九一八事变的原因和国民政府不抵抗政策的后果;通过视频播放与角色扮演理解西安事变和平解决的积极作用。
情感态度与价值观：感受国破家亡的苦难与中国人民绝不屈服的精神，激发学生的民族感情与反抗精神，弘扬爱国主义精神。引导 学生勿忘国耻，铭记历史，立志刻苦学习，振兴中华。
五、教学重点：掌握九一八事变的基本过程及其影响;了解西安事变的概况，理解和平解放西安事变的历史作用。
六、教学难点：西安事变和平解决的历史作用
七、教学策略
1.创设情境，播放视频资料，还原历史事实。
2.通过精心设问带领学生重回历史现场，提升历史认识。
3.采用讲授法、问题情景法，指导学生开展讨论和分析。
八、教学流程：
1、导入：
[出示时事问题]
2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了两个重要决定：
将9月3日确定为中国人民 纪念日。
将12月13日确定为 死难者国家公祭日
由此导入本节课题抗日战争
2、新课
知识点一：日本侵华战争的开始——九一八事变——中国局部抗战的开始
出示《松花江上》的歌词，提出问题：
(1)歌曲是以哪一历史事件为创作背景的?
(2)为什么说那是个“悲惨的时候”?
(3)歌曲表达了东北人民什么样的思想感情?
(歌曲表达了东北人民对自己富饶家乡的热爱;对日寇野蛮侵占我东北的愤懑;以及流离失所、家破人亡的惨痛)
(4)结合课本第一段：说说日本为什么要发动侵华战争?
(5)出示地图和歌词，说说为什么要以东北三省为目标开始侵略中国?
(6)蒋介石针对日本的侵华采取了什么政策?其结果如何?
甲午中日战争观后感 篇7
《甲午中日战争》教案
教学目标
1.了解甲午战争的起因，学会通过《甲午战争示意图》掌握甲午战争中的重要战役 和英雄事迹；熟练掌握《马关条约》的内容。
2．从战争经过分析中国战 败的原因，揭示清政府的反动、腐朽本质；对比《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析《马关条约》大大加深了中国的半殖民化程度给中国造成的影响。
3.认识到甲午中日战争是日本要实施对外扩张政策而一手挑起的。邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神值得我们敬仰和学习。清朝腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。
教学重点
黄海大战中民族英雄邓世昌的英雄事迹；《马关条约》的内容与危害。
教学难点
甲午中日战争的性质、中国战败的原因和《马关条约》危害。
教学方法
讨论法、归纳法、情景展示法法
课前准备
多媒体课件
课时安排
1课时
教学过程
一、导课
播放视频《甲午风云》，引导学生说出观后感。（使用“学乐师生”APP录像展示学生课下搜集的甲午战争的有关视频。在“授课”活动中展示。）
二、新授
（一）、黄海海战
1、甲午中日战争的爆发
先让学生阅读课文相关小组，了解：明治维新后日本走上了资本主义道路并迅速强大起来走上了侵略扩张的道路。甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起 1 的战争。
1894年7月，日本不宣而战，发动了蓄谋已久的对华战争，历史上称为甲午中日战争。
2、黄海海战
引导学生阅读课文并注意课本中相关图片，了解黄海海战的大致经过和邓世昌的主要事迹，体会以邓世昌为代表的爱国官兵为反抗外来侵略的英勇斗争，视死如归的精神。
黄海海战后，李鸿章命令舰队避战自保，日本海军夺得了黄海的制海权。1895年初，日军陆海两路围攻威海卫。北洋舰队腹背受敌，全军覆没。
（二）、《马关条约》
1、甲午战争中国失败的原因
①清政府腐败无能，经济落后；李鸿章避战自保。②日本处于资本主义上升时期，力量强大，蓄谋已久。
2、《马关条约》的签订 时间：1895年4月
人物：李鸿章同日本首相伊藤博文
地点：在日本马关签订了丧权辱国的《马关条约》
3、《马关条约》的主要内容
割地：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。赔款：赔偿日本军费白银2亿两。
开放通商口岸：开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。开设工厂：允许日本在通商口岸开设工厂。
4、《马关条约》的影响
《马关条约》是自《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机。
《马关条约》与《南京条约》相比较有其不同的特点：帝国主义对中国的侵略从沿海深入到内地；帝国主义对中国的侵略由商品输出变成资本输出。
(三)、瓜分狂潮
甲午中日战争后帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。让学生阅读课文相关小字内容了解具体情况。并观看书本上的插图。
三、练习
1、日本多次发动侵华战争，近代以来中日之间第一次较大的较量发生在（）
2
2、小明在翻阅历史书籍时，看到下列这样一组图片。请您说第一张图上的人是谁？发生什么战役中？
A.林则徐 鸦片战争 B.李鸿章 收复新疆 C.邓世昌 甲午战争 D.邓世昌 黄海战役
3、2006年春节晚会上，大陆赠送台湾的大熊猫乳名揭晓“团团”“圆圆”，这一乳名寄托了中华民族盼望祖国早日实现统一的愿望。近代史上割让台湾的条约是（）
A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《瑷珲条约》
4、一位日本资本家想在中国开设工厂，最早出现在（）
A.《南京条约》签订后B.第二次鸦片战争后C.《马关条约》签订后D.《北京条约》
5、在山东的刘公岛有一座甲午战争纪念馆，如果你是一名讲解员，你可以向参观的人们介绍的内容是（）
①甲午战争是日本对中国发动的第一次大规模侵略战争②林则徐率兵抵抗英军③邓世昌率致远号直冲敌舰，为国捐躯④北洋舰队腹背受敌，全军覆没
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
四、总结
本课主要讲述了甲午中日战争、黄海大战、邓世昌的主要事迹以及《马关条约》的签订和内容、影响。使我们认识到中华民族的民族危机大大加深了。清王朝的腐朽不堪时造成战争失败的根本原因，通时邓世昌等民族英雄不畏强暴、不怕牺牲的精神也大大鼓舞了中国人民，从此中国人民为反抗外来侵略、争取民族独立进行了一次又一次的探索，后面我们将要学习这些斗争，如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。
五、作业
列表比较《南京条约》和《马关条约》的内容。
六、板书
（一）、甲午中日战争 1.战前背景 2.黄海大战：邓世昌
（二）、《马关条约》 1.背景以及时间 2.主要内容
3 3.影响
甲午中日战争教案相关文章：
★ 最新甲午中日战争电影观后感范文3篇 中日甲午战争电影观后感500