下面是范文网小编整理的小班音乐教案4篇,供大家参考。
小班音乐教案1
设计意图:
这是很基础的乐理知识,让幼儿从小学习一些乐理知识,也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师只是单纯地讲解就会违背幼儿的身心发展需要,变成知识的灌输。所以,我结合幼儿的生活经验,通过游戏,激发幼儿的活动兴趣,师幼互动,促使幼儿对乐理知识有所认识。
活动目标:
1. 复习音乐律动《小猫你别吵》,要求表演整齐、生动。
2. 通过游戏让幼儿知道声音有高有低,学习高低的相对概念,正确区分出声音的高低。
3. 了解几种旋律,会用线条表示出来。
4. 培养幼儿的音乐素养,激发幼儿对音乐的`兴趣。
5. 让幼儿体验互相帮助,共同合作的乐趣,培养幼儿充分的自信心和成功感。
活动准备:
1. 音符
2.五线图谱
3.简谱
4.水彩笔
5.录音机
6.磁带
活动过程:
一、情景表演:我唱得好
情景:两幼儿争执,教师上前询问,知道他们在比谁唱歌好听,教师要求幼儿比一比。
内容1:练声c-f
内容2:复习音乐律动《小猫你别吵》。要求表演整齐、生动。
二、区分声音的高低
1. 利用身边熟悉的东西作比较,初步了解高低的相对概念。
游戏1:小音符的家
游戏2:谁的声音高,谁的声音低 互动游戏:听一听
三、声音的旋律
1. 上行和下行 看图谱,从音符在图谱中的走向直观了解上行和下行。
2. 旋律 用线条将旋律表示出来,使之变成看得见得旋律。
合作游戏:拼旋律
四、简单复习一遍以上内容,进行小结。
五、自由歌舞。
活动反思:
兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。
小班音乐教案2
活动目标:
1、 学唱歌曲,感受十六分音符的节奏,能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”。
2、 感受过年“包春卷”的乐趣,体验和同伴合作游戏的快乐。
3、 能大胆表现歌曲的内容、情感。
4、 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
重点难点:
感受十六分音符的节奏,能随着音乐边唱歌曲边有节奏的表演“包春卷”。
活动过程:
1、回忆包春卷的`过程
2、欣赏歌曲,熟悉歌曲的旋律。
3、学唱歌曲
4、游戏“给小动物包‘春卷’
5、幼儿合作玩游戏
活动反思:
一、帮助会议,激趣导入。
通过欣赏春卷图片,能及时帮助幼儿回忆起自己过年前吃过。但很少有家庭自己去包春卷,所以幼儿对包春卷的过程充满好奇。
二、注重情绪教学,难而化简。
幼儿融入在过年的情景之中,情绪愉悦。由于本次活动的难点是感受并学习十六分音符的节奏,通过拍手念节奏的方式幼儿能比较顺利地掌握,但容易出现拍手与念节奏不一致地现象。由于歌曲结构简单,歌词简短,幼儿很快就掌握了歌曲的旋律。因此,我把重点放在幼儿最为感兴趣的包春卷的动作表演上。幼儿两两表演,参与表演兴趣浓厚,连平时不爱上来表演的幼儿也勇敢地上来了!
小百科:春卷,又称春饼、春盘、薄饼。是中国民间节日的一种传统食品,流行于中国各地,在江南等地尤盛。
小班音乐教案3
活动目标:
(1)在去魔法城的游戏情境中感受乐曲内容,能随音乐合节拍地表现情境。
(2)能根据魔法内容变换身体动作,体验变魔法的乐趣。
(3)感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。
(4)培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
(5)乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动重难点:
重点:合音乐节奏用适当的.情境动作表现乐曲。
难点:掌握B段XXXX和XXXXX的节奏。
活动准备:
一个魔法棒棒糖的道具,一个魔法棒,图谱一套,磁带。
活动过程:
1、感受A段乐曲,学习用走步和跑步表现。
2、感受B段乐曲,学习用吃棒棒糖和念魔法咒语的方式表现,掌握XXXX和XXXXX的节奏。
3、在变魔法的游戏中感受C段乐曲。
4、完整随音乐游戏两遍。
活动反思:
此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。
小班音乐教案4
活动目标
1、熟悉歌曲的旋律和内容,初步学唱歌曲。
2、能用有节奏的叫声和动作表现母鸡生蛋。
活动准备
幼儿用书《母鸡下蛋》、音乐录音
活动过程
1、游戏:母鸡下蛋
教师扮鸡妈妈带幼儿做简单的动作。在游戏中鸡妈妈大叫:“咯咯咯咯哒,咯咯咯咯哒。”
提问:“鸡妈妈是怎么叫的?它把蛋生在了什么地方?”2、熟悉音乐的旋律和内容
“母鸡妈妈带小小鸡们出去玩的'时候,有一段非常好听的音乐,你们听到歌曲里唱了些什么?你觉得母鸡妈妈生蛋的时候,心里怎么样?”
欣赏歌曲并发表自己的见解。
教师示范演唱歌曲。“母鸡妈妈生蛋的时候是怎样叫的?好象在说什么话?”幼儿有节奏地念母鸡生蛋的叫声。
3、幼儿学唱歌曲
提醒幼儿开始两句都有休止符,要停顿。
幼儿分组演唱。一组唱歌,一组做动作,然后轮换。
4、游戏母鸡生蛋
引导幼儿找一个能生蛋的地方,不能太小太挤,否则蛋要挤破的。”幼儿边唱边用动作表演。
活动反思
孩子较喜欢音乐游戏,能根据音乐旋律表现母鸡叫和生蛋的动作,但在节奏合拍上要再练习。
小班音乐教案4篇相关文章:
★ 幼儿园小班音乐活动教案及反思10篇 小班音乐活动教案及活动反思