下面是范文网小编整理的好看的颜色教案3篇(小班语言教案好看的颜色)，供大家阅读。
好看的颜色教案1
宝贝们闭上眼睛,把你们变成小猫宝宝吧!我来做你们的妈妈吧!(喵!)
妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物,我们来把这些礼物分一分,大帽子、大裙子给谁?小帽子、小裙子给谁?请幼儿动手进行操作。
活动目的:
1.让幼儿复习大、小,认识红色、黄色、绿色并进行分类。
2.通过活动,学习按指令向一个方向爬,并能做到正确、快速、不拥挤
3.通过对唱游戏,感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识
活动准备:
1.红、黄、绿小猫图贴,每个幼儿一个。
2.红、黄、绿小鱼许多。
3幼儿作业纸:每个幼儿一大一小的裙子和一大一小的帽子,4.磁带
活动过程:
一.问候时光:
(1)听音乐开火车进教室,走线。
(2)师生问候:挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候
(3)出示大猫图贴和小猫图贴:请小朋友跟猫眯打招呼(喵喵喵!)请幼儿区分大、小。
(4)我们来和小猫做游戏:“宝贝们闭上眼睛,把你们变成小猫宝宝吧!我来做你们的妈妈吧!”(喵!)
妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物,我们来把这些礼物分一分,大帽子、大裙子给谁?小帽子、小裙子给谁?请幼儿动手进行操作。
二.运动时光:
音乐游戏:《好看的颜色在这里》(由《小猫小猫在这里改变》)
今天的.小猫真漂亮,小朋友看看都有哪几种颜色?――认识红、黄-绿
(1)我们共同用好听的声音来问候吧!《好看的颜色在这里》一唱一答的形式,按颜色进行回答。
(2)教师带幼儿复习巩固对颜色的认识(唱歌)
三.快乐时光:游戏:《小猫捉鱼》
(1)向指定方向爬,并取物。
(2)巩固认识红、黄、绿三种色彩。请小猫们把取回来的鱼按颜色进行分类。
(3)进一步巩固认识红、黄、绿三种色彩请小猫根据自己身上的颜色去捉鱼。
四:温馨时光:小猫玩累了需要回家休息,请小猫按照身上的颜色乘坐火车回家。
好看的颜色教案2
活动目标：
1、让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。
2、通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤。
3、通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识。
活动准备：
1、趣味练习：找相同的颜色
2、红、黄、绿小鱼若干。
活动过程：
—、找相同的颜色
1、听音乐开火车进教室。
2、师生问候：挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候。
3、出示课件
请小朋友找出相同的颜色。
二、认识红、黄、绿
1、音乐游戏：《好看的.颜色在这里》
今天的小猫真漂亮，小朋友看看都有哪几种颜色？
（红、黄、绿）
2、我们共同用好听的声音来问候吧！
一唱一答的形式，按颜色进行回答。
三、教师带幼儿复习巩固对颜色的认识（唱歌）
1、向指定方向爬，并取物。
2、巩固认识红、黄、绿三种色彩。
请小猫们把取回来的鱼按颜色进行分类。
3、进一步巩固认识红、黄、绿三种色彩请小猫根据自己身上的颜色去捉鱼。
四、活动结束
小猫玩累了需要回家休息，请小猫按照身上的颜色乘坐火车回家。
好看的颜色教案3
教学目标
体验与发现：激发向大师学习的愿望好看的颜色。
实践与创造；挑选自己喜欢的材料创作画面好看的颜色。
欣赏与评议：指导学生审视好看的颜色画面的基本尺度。
隐性渗透
情感与审美：认识大师作品，好看的颜色体验大师色彩的'美感。
想象与创意：把自己喜欢的形与色大胆地运用到画面上。
知识点 学习搭配色彩的规律。
技能要求 ：学习大师剪贴技法及色彩。
教学重点 ：剪纸或涂色时，要求边线整齐，画面内容设计要和学生生活贴近。
教学难点：指导学生把能找到的漂亮颜色和自己的画面结合起来。
教学课时：一课时
教学准备 ：彩纸、胶水、剪刀、油画棒、马蒂斯作品等。
教学过程
一、欣赏作品，激发学生创作欲望
⒈出示马蒂斯作品。
对这些作品，你有何想法？（剪纸与绘画都可以表达自己的意愿）
（配色合理：画面非常漂亮，深色和淡色、冷色和暖色的关系）
⒉用故事的形式等方式小组计论。
确定集体作业或个人作业。
二、作业绘制
⒈通过讨论确定表现主题。
要求各小组表现内容不重复。
⒉教师指导如何更好地表现画面内容和画面色彩？
教师边讲边示范。
① 大胆设计，最好不用铅笔起稿。
② 从整体入手，后添加细部，注意画面饱满。
③ 添加背景或背景色，使画面更加生动。
⒊展示学生的（部分）作品。
讨论：他们在干什么？
师根据学生的回答设想添加树、色块等作为背景，归纳出色彩的搭配。
⒋学生个人或小组有主题地剪贴一幅画。
教师巡回辅导，不适时机地启发学生的思维，让他们在绘制过程中画面更完整。
三、作业评析
围绕⑴画面是否饱满？
⑵色彩搭配是否合理？
⑶设计形象是否表达主题？
⒈对他人作业评析。
⒉用几句话描述自己的作品。
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