关于小班美术教案范文3篇(小班美术教案模板)

时间:2023-10-24 18:45:00 教案

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关于小班美术教案范文3篇(小班美术教案模板)

关于小班美术教案范文1

  活动设计背景

  根据本月的美术计划和本月的主题,初步认识颜色,感知颜色,让幼儿充分的体验玩颜色的乐趣.以及本班幼儿的美术基础,所以我设计了本次的活动.

  活动目标

  1. 学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作.

  2. 培养幼儿大胆作画的能力.

  3. 培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感.

  教学重点、难点

  教学重点:

  幼儿能用手指进行绘画创作.

  教学难点:

  色彩的搭配

  活动准备

  装有花的花瓶图片若干(PPT)

  各色的油画棒、颜料

  有花的实物花瓶两个

  范画一张,画有花瓶和树枝的纸张若干

  擦手的毛巾每个幼儿一张

  活动过程

  一、出示PPT,引导幼儿感受花和花瓶之间的色彩对比。

  1、让幼儿说出花和花瓶的颜色。

  2、 引导幼儿将花与花瓶之间的颜色进行对比。

  二、出示实物花瓶,引导幼儿进一步感受色彩的对比。

  三、 教师示范作画。

  1、出示范画,让幼儿观察范画。

  教师:画中的花瓶是什么颜色的?花是有哪些颜色?

  教师:这幅画使用了哪些你们知道的材料呢?

  2、教师介绍画纸以及桌上的操作材料。

  3、 出示画有花瓶的纸,教师示范用油画棒涂色,并讲解涂色的要求。

  4、 教师用手指使用颜料在树枝上进行点画,边点边讲点画的方法:点、抬。手指点下去不能换位置。手指换颜色时,必须用毛巾把手指上的颜色擦干净。

  5、 请几个幼儿来进行点画,并提醒他们没有注意的'地方。幼儿点画时教师再次强调方法、色彩的搭配及注意事项

  四、 幼儿操作

  1、 幼儿选择颜色自由操作

  2、 教师做巡回指导

  五、 评价幼儿的作品,特别是色彩搭配很协调的,要予以表扬。

  六、 活动结束,收拾桌面操作材料。

  教学反思

  本节课主要是要求幼儿用手指进行点画,幼儿在实际的操作中,大部分的幼儿都能使用点抬的方法进行点画;他们在色彩的搭配上,很随性,都是按他们自己的喜好来的。我班的幼儿很喜欢玩颜料,每次上颜料课,他们都很喜欢,积极性也很高。但是在换颜色时,有的幼儿没有擦手,把颜色弄混了。如果我再上这堂课,我要邀请那些这方面能力较弱的幼儿到范画上来练习,给予他们机会。

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  活动目标:

  1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的圆形或者椭圆形。

  2、提高幼儿的动手能力以及对美术活动的兴趣。

  3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

  活动准备:

  物质准备:母鸡图片 画纸 画笔

  精神准备:幼儿知道母鸡会下蛋的常识

  活动过程:

  一、开始。

  师:小朋友,你们吃过鸡蛋吗?鸡蛋是谁生的呀?

  幼:母鸡

  二、过程。

  1、出示母鸡图片

  师:今天老师给大家带来了漂亮的母鸡妈 妈,她看到草莓宝宝们非常乖,特别开心,打算生一些鸡蛋宝宝

  2、引导幼儿学画鸡蛋

  师:母鸡妈 妈,看到这里有一个空地方,于是决定在这里生一个鸡蛋宝宝

  师:小朋友,看看,鸡蛋宝宝什么样子啊?

  幼:圆圆的

  师:母鸡妈 妈觉得一个鸡蛋宝宝太孤单了,没人陪她玩,决定再找空地再来生一个鸡蛋宝宝,小朋友,小眼睛仔细看啦,注意生鸡蛋的时候,要封口,要是没封口,鸡蛋宝宝会怎样?

  幼:鸡蛋宝宝就坏了,就不开心了

  师:对,小朋友真聪明

  3、鼓励幼儿动手操作

  师:那小朋友,想不想帮助母鸡妈 妈来生鸡蛋宝宝?

  幼:想

  师:老师相信每位小朋友都特别能干,特别棒,一定能帮助母鸡妈 妈生好多圆圆的鸡蛋宝宝。生完鸡蛋宝宝,小朋友还可以给鸡蛋宝宝们穿上漂亮的衣服。

  三、教师巡视指导

  四、结束。

  展示作品:

  收集优秀的作品,展示,肯定每一位幼儿的作品,并把作品粘贴在美工区的`吊饰上。

  活动反思:

  通过这次活动,幼儿掌握了画圆的方法,我通过出示漂亮的母鸡图片,引起了幼儿的兴趣。在示范画圆前,我应该带领幼儿用手在空中比划一次画圆,这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。在示范画圆时,我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势,每一个细节都要注意到,下次活动中应该更加的细心与全面。在幼儿动手画圆时,我不但注意指导个别幼儿,还随时顾忌全部的幼儿,用积极的语言鼓励幼儿,这点在以后的教育活动中要继续保持。结束部分,幼儿的注意力不够集中,以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品,这样能更好的带动幼儿的积极性。

  小百科:母鸡,一种家禽,头小,眼椭圆,嘴尖且硬,毛多而密又长,故又名圆毛母鸡,开食迟,采食慢。同一鸡,20.5天出的公鸡多,21天后出的母鸡多。

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  教学目的:

  1、认识红、绿、蓝三种颜色。

  2、锻炼幼儿手指的灵活性,提高幼儿手眼协调性。

  教学准备:

  1、用红、绿、蓝三种颜色的碎纸片做树叶。

  2、发给幼儿每人一张画纸,上面画有一棵小树,请幼儿在画纸上贴树叶。

  3、胶水。

  教学过程:

  1、情景引入

  呼呼。。。。。风婆婆来了,风婆婆特别喜欢帮助别人。有一天,风婆婆路过一片小树林,她听到了一阵哭声,是谁在哭啊?原来是一棵没有树叶的小树在哭。风婆婆问小树:“小树,你为什么哭呀?”小树说:“我的朋友们都穿上了漂亮的新衣服了,可是我没有。”风婆婆安慰小树:“不着急,我来帮帮你。”风婆婆对着小树吹啊吹,小树马上穿上了漂亮的`衣服。其他的小树也请风婆婆给他们穿上漂亮的衣服,可是风婆婆很忙,她请幼儿园的小朋友帮小树们穿上漂亮的衣服。

  教师发给幼儿每人一张画纸,上面画有一棵小树,请幼儿给小树穿上漂亮的衣服。

  2、老师做示范

  1)用红、绿、蓝三种颜色的碎纸片做树叶

  2)拿起一片树叶,用一个手指蘸一点胶水,均匀地涂在叶子上。

  3)再轻轻地贴到树枝上,用手压一压。

  3、幼儿动手操作

  幼儿操作过程中,提醒幼儿在叶子上均匀地涂上胶水。贴的时候要轻轻的,再用小手压一压,最后用毛巾把手擦干净。

  4、幼儿相互欣赏作品

  幼儿之间比一比,看一看哪颗小树的新衣服最漂亮。

  教学总结:

  活动中,幼儿练习涂抹、粘贴等小肌肉动作,锻炼了幼儿小手灵活性。并加深了对红、绿、蓝三色的认识。儿童

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