实用的美术教案范文3篇(幼儿实用美术课程教案)

时间:2023-12-02 11:26:00 教案

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实用的美术教案范文3篇(幼儿实用美术课程教案)

实用的美术教案范文1

  【活动目标】

  1、尝试运用局部夸张的方法表现海洋生物幽默、有趣的形象。

  2、大胆想象,体验“局部夸张”画创作的乐趣。

  【活动准备】

  海底背景、三张夸张鱼的线描画、鱼钩、乒乒乓乓手偶、鱼竿。

  【活动过程】

  一、导入活动,出示手偶,激发兴趣。

  师:今天来了两个小客人,是谁呀?这个是乒乒,这个是乓乓,我们和乒乒乓乓打声招呼吧。

  二、感受海洋生物幽默、有趣的形象。

  1、师:小朋友们好。今天天气真好呀,乒乒乓乓要去海边钓大鱼啦。看这是一个神奇的鱼钩,只要被它钓上来的海洋生物身体会发生变化。有的会变大,有的会变小,有的.变粗,有的变细。

  2、引导幼儿观察钓上来的动物的变化在什么地方。

  三、引导幼儿说说想钓什么,想让它的什么部位发生变化。

  四、幼儿作画,教师个别观察指导,重点指导幼儿让鱼的局部发生夸张的变化,并用线描画的方式进行装饰。

  五、作品评价

  你觉得哪个小动物最有趣。

实用的美术教案范文2

  教学目的:

  1、 让学生初步了解连环画,知道连环画的概念及基本要求。

  2、 要求学生能够画面内容编故事,并能把自己的想法画出来。

  教学重点:

  训练学生的说话能力,并能根据故事内容配画。

  教学难点:

  如何安排画面内容,怎么与前面的画面联系起来。

  教学准备:

  课件、范画和各种绘画工具。

  教学过程:

  一、导入新课

  1、用实物投影仪展出教材十六页的四幅图,让学生观察每幅画的右下角 都有小黑点,一个小黑点表示第一幅画,两个小黑点表示第二幅画,以次类推。

  2、师小结:象这样用几幅画连起来讲述一个故事这样的画叫连环画。今天我们就学习第七课——乌龟滚下坡

  二、讲授新课

  1、看图画编故事

  用实物投影仪展示出,让学生仔细观察画面,每一幅画用几句话来表达。学生自由讨论,教师小结。

  第一幅:阳光灿烂的一天,乌龟兄弟到山坡上去玩,碰到了刺猬,刺猬高兴极了,就想买弄一下自己,它得意的说,瞧我多么厉害,我能很快的`从山上滚下去。

  第二幅:刺猬刚说完就缩紧身体,往下滚去,象一个仙人球。乌龟兄弟羡慕极了,它们也想滚下坡。

  第三幅:乌龟兄弟灵机一动,想了一个好主意,它们紧抱在一起往下滚。有一只乌龟好奇的升出头来往外看,另一只乌龟非常着急“快点把头缩进去。”

  2、请学生根据上面三幅画的内容想想小乌龟滚下山坡后的情景,可以同桌间相互讨论。

  三、学生创作

  请小朋友们都当次导演,给这个故事安排个结局,并把自己的想法画下来,绘画形式不限,绘画工具不限。

  四、作业讲评

  选择几个有代表性的作业,学生作自我评价。

实用的美术教案范文3

  教学目标

  1.能够用一两句话说出不同肌理效果带给自身的独特感受。

  2.能够用拓印,拓印添画,绘画等方法表示1-3种不同的肌理。

  课时1-2课时

  教学实施

  一、课前准备

  1.教师准备教具:收集到的一些石块,木块,各种质地的布料,树叶,纸张,皮革,皮毛标本,蝴蝶标本等有不同纹理的资料。水粉笔,毛笔,调整色盘等。

  2.同学准备学具:收集到的树叶,羽毛,各种有凹凸纹理的徽章等。水彩工具,蜡笔等。

  二、引导教学

  1.引导同学发现自然界中一些平常不太被关注的细节,让同学不光会用眼睛,还要尝试用触觉去感知这些细节的美丽。

  教师可以将自身带来的和同学收集到的资料都展示出来,让同学观察它们的肌理,摸一摸,说说它们给你什么感觉?

  2.发展阶段

  教师介绍,示范两种拓印的方法:将纸覆在实物上,用铅笔,油画棒等工具直接将纹理印下来;或将水粉画颜料涂在实物上之后用吸水性能较好的纸印下它的纹理。制作肌理效果的方法还有很很多,教师也可以让同学自身创意。也可以让同学用绘画的方法来表示美丽的斑纹。

  以上拓印的'方法不难,但要取得很理想的效果却也不是很容易的,给同学多一点的时间去尝试,并且在作业过程中,组织几次讨论,谈谈胜利的原因,谈谈失败的原因,谈谈遇到的困难,谈谈解决的方法,这样会使同学更快地掌握拓印的方法。

  3.收拾与整理

  由于这节课会用到多种资料,教室里会显得凌乱一些,所以,下课前要留出一点时间让同学收拾物品。

  三、课后拓展

  假如同学感兴趣,教师还可以向同学介绍以下的方法让同学尝试:有些纹理,例如,树皮,可以用拓印碑文的方法来印。

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