大学珍爱生命远离溺水主题班会教案（必备5篇）

时间：2023-12-13 20:32:15 教案

大学珍爱生命远离溺水主题班会教案篇1

　　教学目标：

　　1.使学生树立珍惜生命的意识，掌握常规的自助方法。

　　2.让学生了解生命来之不易的珍贵，感受生命的价值，感受失去生命后给父母和亲人带来的痛苦。

　　教学重点和难点：

　　重点：游泳遵循的原则和常规的自助方法

　　难点：生命意识的培养和确立

　　教学过程：

　　一、场景介绍

　　1.展示近年来儿童异常死亡的图片和数据，教师讲述相关故事。

　　2.听了这个故事后，我不认为这里的每个学生都会感到轻松。你是否为生命消失在这个世界而叹息和后悔，你在想什么？请继续观看下一个场景（老师展示了青少年溺水后家长和亲属的痛苦画面，然后学生们谈论你的观点。

　　3.小结：人们应该珍惜生命。在今天的课堂上，我们将学习珍惜生命和防溺水安全教育

　　二、强调原则

　　1.过渡：在炎热的夏天，每个人都想在河里或池塘里游泳。然而，由于缺乏游泳知识，溺水死亡时有发生。据有关统计，溺水死亡率占意外死亡总数的10%。

　　2.当我们去游泳和洗澡时，我们严格遵守四不rdquo:

　　（1）不要去

　　（2）不要去河流、池塘和深水区

　　（3）如果没有会游泳的成年人陪伴，不要去

　　（4）生病时不要去。

　　三、原因分析

　　1.溺水的主要原因是什么？

　　2.学生分组讨论。

　　3.结论：

　　（1）不能游泳

　　（2）水中突发疾病，特别是心脏病

　　（3）游泳时间过长和疲劳

　　（4）盲目游入深水漩涡。

　　（5）水条件未知的河流和湖泊。

　　四、救援措施

　　1.如何确保游泳的健康和安全，避免溺水？

　　2.结论：

　　（1）为了防止水下痉挛，游泳前进行热身。首先研究身体状况。如果你太饱、太饿或太累，不要游泳。潜水前在四肢上提一些水。不要立即跳入水中。

　　（2）如果腿部或脚趾抽筋，深呼吸，向后靠在漂浮的水面上，用手握住抽筋肢体的另一侧，并将其拉向身体。同时，将手掌按在痉挛肢体膝盖的同一侧，帮助伸直痉挛的腿。

　　（3）对于手足抽筋的患者，如果手指抽筋，可以握住拳头用力打开，然后快速重复几次，直到抽筋消除。

　　（4）如果大腿抽筋，也可以使用延长抽筋肌肉的方法。

　　老师强调：无论发生什么样的抽筋，都要先对你的同伴或其他游泳运动员喊道：“不要让你的同伴抽筋。”；我抽筋了，来吧。

　　（5）除了积极的自助外，溺水者在陆地救援时也应该积极：

　　如果溺水者的口鼻中有泥土、杂草和呕吐物，应该先清除，上呼吸道应通畅。

　　如果溺水者喝了很多水，救援人员可以一条腿跪下，另一条腿弯曲，将溺水者的腹部放在弯曲的大腿上，用一只手托住溺水者的头，把嘴放下，并用另一只手按压其背部排水。

　　如果溺水者昏迷，呼吸非常微弱或停止呼吸，则在上述处理后应进行人工呼吸。救援人员可以让溺水者仰卧，一只手握住溺水者的鼻子，另一只手握住他的下巴，呼吸，然后用嘴将空气吹进溺水者的嘴里。呼气后，离开溺水者的嘴，松开捏住其鼻子的手，并用手按压溺水者的胸部以帮助其呼气。定期重复，大约每分钟1420次。开始时，它可以稍微慢一点，然后可以适当地加速。

　　五、思想渗透

　　发布提案并提出要求

　　请珍惜生命，树立生命意识，珍惜每一天，安全每一天，安全生活。作为一所学校，学校严禁游泳。

大学珍爱生命远离溺水主题班会教案篇2

　　一、活动主题：

　　珍爱生命，预防溺水。

　　二、活动目的：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

　　三、活动准备：

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　　四、班会过程：

　　班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，夏天来到了，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？

　　一年级二班“关爱生命，预防溺水”主题班会现在开始。

　　主持1：夏天来了，天气变热了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

　　主持2：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。

　　主持1：众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。

　　主持2：但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。

　　（一）看一看，听一听（幻灯片出示一些事例）

　　主持1：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？

　　1、6月29日，某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳，溺水身亡。

　　2、6月27日，姐妹两个，姐姐三年级，妹妹一年级，外出游玩，在村边水库玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救过程也落入水中，姐妹双双溺亡。

　　3、5月29日，浙江省XX县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳，溺水身亡；30体，该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍，被潮水冲走身亡；同日，一小1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。

　　4、6月3日，某县1名学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡。

　　主持2：我们搜集了一些图片，这些是发生溺水事故后，拍摄到的图片。（大屏幕出示）大家看后有什么感想？

　　学生：孩子死后，爸爸妈妈非常难过。这些家庭非常不幸。

　　（二）议一议。

　　主持2：同学们，这些小朋友发生了溺水事故，令人痛心，我们思考一下，为什么会发生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相说一说。

　　学生：有的学生私自下水，没有成人的陪同下；有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水。

　　主持1：是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？请同学们分小组讨论一下。

　　主持2：这必须多方面努力。（大屏幕出示怎样避免溺水事故的发生）

　　如：家长要加强儿童的人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。

　　主持1：同学们一起读一读

　　（三）说一说。

　　主持1：难道我们就不能下水游泳了吗？

　　主持2：别急，怎样游泳才安全呢？有以下几点：

　　1：保持自身良好的身体状态；下水时不能太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

　　2：做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。

　　3：在不熟悉的地方不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且水中可能有伤人的障碍物，很不安全。

　　4：游泳以脚先入水较为安全；在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。游泳时禁止与同伴过分的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。

　　（四）做一做。

　　主持2：

　　有几位同学还编了一套游泳前的准备操，下面有请这几位同学上前面来表演一下。（四名学生表演准备操）

　　一二拍拍手，三四点点头，五六拍拍肩，七八跺脚，二二摇摇头，三四扭扭腰，五六摸摸头，七八伸伸腰。

　　主持1：下面请同学们起立，我们一起来做一遍。

　　主持2：还有几位同学准备了一首防溺水歌，我们一起来听一听。

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

　　防溺水措施要知道，不可逞能不骄傲。远离危险身体好。

　　主持1：这几位同学的表演真精彩，我们赶紧跟同桌互相说一说吧。

　　主持2：通过防溺水歌，你都学到了哪些防溺水的本领？谁来说一说。

　　1、要有大人陪伴。

　　2、游泳前要做好准备活动。

　　3、游泳时腿抽筋赶紧上岸休息。

　　主持1：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？

　　1、万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举，而使身体下沉更快。

　　2、当发现有人溺水时，没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。

　　（五）测一测。

　　主持人1：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，下面我出一些题来考考同学们，看看同学们学的怎么样。

　　1、什么情况下你可以去游泳？

　　2、什么时间适合游泳？

　　3、发现有人溺水你应该怎么办？

　　4、游泳时腿抽筋了怎么办？

　　（六）活动延伸：

　　写一封防止溺水小倡议信，写上你的名字，送给你周围的同学。和你的朋友分享今天学习的游泳安全知识和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充足热身准备工作，预防抽筋。

　　“珍爱生命，预防溺水”主题班会到此结束。

　　班主任点评：同学们，此次班会的召开，使全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

大学珍爱生命远离溺水主题班会教案篇3

　　活动目标：

　　1、了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法。

　　2、增强在生活中的自我保护意识。

　　活动重点：

　　了解夏天里的安全知识，明白防溺水的方法。

　　活动难点：

　　增强在生活中的自我保护意识。

　　活动准备：

　　各种安全图片。

　　活动过程：

　　一、导入活动。

　　教师：小朋友们，此刻天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎样保护自我呢

　　二、学习防溺水知识。

　　教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁明白怎样来保护自我才不会发生溺水事件。

　　我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

　　出示图片一：几个小朋友一齐在河里玩水，这样对吗

　　出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎样做呢

　　出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应当注意什么呢

　　三、教师小结：

　　我们明白不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自我去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，必须要和大人在一齐，保护好自我。

　　活动小结

　　活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁明白怎样保护自我才不会发生溺水事件；然后经过出示不一样情景下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应当注意什么，该怎样做。简易的图画，简易的语言能够让幼儿更加方便理解，加深印象。

　　经过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，得到了全班幼儿的进取响应，并经过幼儿的模拟演练增强了防溺水意识与急救能力。

大学珍爱生命远离溺水主题班会教案篇4

　　活动目标：

　　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

　　课前准备：

　　溺水事件图片、相关统计资料、课件

　　活动过程：

　　一、新闻回放，引出主题：

　　1、出示图片：我国近年学生溺水事件回放

　　听了这些案例，大家也看到了家长们失去孩子后的悲痛欲绝，我想每一位同学心里都不会感到轻松。针对这些事件，请同学们谈谈自己的看法。

　　2、出示《中国儿童意外溺水的调查报告》，师引入：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱生命，谨防溺水。

　　二、预防溺水，从我做起。

　　1、讨论：为什么会发生溺水事件?怎样才能阻止此类事件的发生?

　　学生畅所欲言后，师用PPT展示作总结。

　　2、师生合作读关于预防溺水的“四不真言”：

　　①未经家长老师同意不去;

　　②河塘捞鱼摸虾-不去;

　　③深水的地方不去;

　　④不熟悉的江河水库不去，。(师读前部分，学生读“不去”二字)

　　3、案例研究：一群的少年在浅水域戏水，其中一名少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到情况危急，下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡。

　　上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢，他们违反了哪些安全规则?同伴发生溺水，我们应该怎么做?

　　4、观看知识小博士视频。

　　5、齐读《防溺水有高招》的儿歌。

　　三、庄重宣言，放飞安全。

　　通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：安全重于泰山，安全与自己的行为息息相关。在此基础上组织同学们举行以“珍爱生命，谨防溺水”为主题的签名活动。做到“四不”。呼吁大家提高自我保护意识，然后同学们在条幅上庄重签字，向全体学生郑重承诺，告别不良行为。

　　四、课后延伸，从我做起。

　　1、以“我的安全我知道”为主题写宣传标语。请孩子们不但自己要遵守安全规则，还要向身边的每一个人宣传。

　　2、总结自救及抢救的方法：

　　五、教师总结：

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

大学珍爱生命远离溺水主题班会教案篇5