下面是范文网小编收集的小学美术课教案模板3篇(小学美术课优秀教案),供大家参阅。
小学美术课教案模板1
教学内容:了解有关鱼的一些基本知识,初步学习用中国画画鱼的基本方法,感受、体验中国画(转载于::用彩墨画鱼美术教案)用笔,用墨和用色的特点。尝试用国画的方法表现形象生动、色彩艳丽的鱼。
教学目标:
显性目标回忆中国写意画的用笔和用墨方法,自学自创画鱼的方法。掌握鱼基本结构的表现方法,能灵活运用。表现不同鱼类的特点。
隐性目标培养学生的自学能力、分析能力和创造能力;感受中国传统文化的魅力,体会中国画的笔墨情趣,激发他们学习国画的热情。教材分析
本课是造型表现领域的内容。通过欣赏和学习中国画,使学生进一步了解它的'主要特点,感爱体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色,引导学生了解和掌握一些基本的表现方法,同时在创作时又不受表现方法、技法的限制,大胆地将自己对鱼的认识和感受表现出来,提高学生中国画的表现能力。通过教学活动使学生关注大自然,培养学生热爱生活的情感,引导学生在情感体验中提高想象力和创造力。
教学重、难点
重点学会至少两种鱼的画法,国画中用笔和用墨的正确方法。
难点创造多种方法画鱼,国画中用笔和用墨的正确方法,尽量避免描、涂、抹。教法:导入法、讨论法、展示法、演示法、实践法、讨论交流法、总结法教具:国画工具(毛笔、宣纸、国画颜料、调色盘、洗笔筒、毡子或报纸),图片资料,课件。
教学过程
第一节
一、组织教学,检查用具准备情况。稳定情绪,做好上课准备。
二、讲授新课
1、你看到了什么?(看看它们长的是什么样?有什么特点?)(课件出示)
2、如果让你用国画方法表现,你能用几种方法表现?
比一比,哪个小组发现的方法最多。(小组讨论,并尝试绘画)
3、发表、展示本组的方法。
4、请大家仔细观察(课件出示),你看到了几种表现方法?有哪些是新方法?
1)观察,分析。
2)尝试表现。
3)发表本组的方法并演示。其他组补充。
4)观察分析。
三、实践与指导
按照课件上的方法步骤临摹一幅鱼。
四、展评、评价、继续修改。
第二节
一、问题导入:
你喜欢什么鱼?
它有什么特点?
它喜欢生活的地方生长着什么植物?
二、教师边讲边示范一幅鱼的画。
三、实践与指导
请你试着用自己喜欢的方法画一画。最后给它加上简单的背景。表现出一幅奇特的海底世界。
如何添加背景。同桌讨论交流。学生操作。
指导重点:应:笔断意连下笔有力
忌:来回涂抹反复勾描引导实用美观的构图。
四、小结展示用笔和用墨好的作品。
整理物品。分析优点。整理物品。
板书设计头用彩墨画鱼
身体几种方法:鳍顿笔湿笔颜色的搭配尾巴中锋渴笔侧锋
札记:有了上节课的铺垫,本节课学生画的好多了。但难点是鱼的身体与尾部的连接要自然,但又不能没有变化。
小学美术课教案模板2
一、教学目标
知识与技能
1、抓住人物特点,大胆、生动、细致地进行绘画表现。
2、培养学生的观察能力和综合制作能力。
3、了解中国传统文化,充分感受民间艺术的美。
过程与方法
1、认真仔细观察,找到自己的形象特点。
2、对比欣赏。激发创造兴趣,尊重传统文化。
情感态度价值观
培养学生大胆创作的作风;提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。
二、教学重难点
1、认真细致观察人物的特点,重点是脸型、五官和发型的特征。
2、了解剪纸技法,了解十二生肖和传统文化。
3、掌握人体各部分比例和剪纸技法。
三、学法指导
1、观察人物,把握自己形象的特征。
2、欣赏了解传统剪纸文化与技法。
3、创作自画像和剪纸作品。
四、教学准备
1、收集12生肖图片和故事。
2、大镜。
3、课件;剪纸作品。
五、教学课时
一课时
六、教学过程
一、创境导入(5分)
请同学们仔细观察我,为老师画一张像。
二、活动(一) (12分)
1、教师引路,一边介绍自己的形象特征一边画像。
2总结画像的'步骤。
先画脸型,再画五官,最后画发型。
3、学生细致观察自己的形象特征(脸型、五官、发型)。
4、学生表现,教师点拨。(课件出示:作品欣赏)
5、学生作品欣赏与评价。
三、活动(二)(13分)
1、学生交流收集关于12生肖的故事与图片。
2、课件展示:12生肖之各种动物。
设问:为什么在12生肖中小老鼠排在第一,而不是高大威猛的大老虎呢?
3、教师小结。十二生肖是我国一种传统纪年方法的标志,新年旧岁的更替,人们就用与对应的动物此去彼来为标志。同学们在生活中哪些地方可以见到它们的形象呢?
宣传画 装饰品 礼品 服装 玩具 ……
4、欣赏作品,了解技法。(课件:生肖剪纸)
5、课件出示:(剪纸步骤)
① 设计草图(外形要突出形象特征)
② 剪外形 (线条流畅)
③ 剪或刻内部花纹 (花纹简洁)
④ 粘贴或装裱(耐心细致)
6、学生制作。
① 交流自己的属相(生肖)
② 教师示范剪纸动作。(强调制作安全)
③学生制作,教师指点。
7、评价作品
四、活动(三)(8分)
1、导入。除了用语言文字向别人介绍自己外还可以用什么方法?
制作个人信息卡
2、怎样制作自己的信息卡?
首先设计一个美丽漂亮的外形卡片,还可以画上图案,涂上色彩;接着在卡片上写上自己的姓名、爱好、理想、属相、以及电话等信息资料,以便与他人联系交流。
3、学生制作,教师观察。
4、师生点评作品。
五、总结课文。(2分)
六、当堂作业
完成自画像或者个人信息卡。
七、板书设计
略
八、教学反思
本课的学习有三个内容,教学时中心置于“自画像”。从细致观察入手,掌握人物形象特征,把握其“脸型”“五官”“发型”进行绘画表现,完成学习任务。此外,利用媒体展现中华传统文化,十二生肖的有关常识及意义;剪纸艺术的难度比较大,加强引导学生欣赏作品,讲述制作剪纸的要求与步骤,使其作品形象,美观,逼真。
小学美术课教案模板3
活动目的:
1,了解月饼的基本形状——圆形。
2,能够画出自己心中的月饼。
3,体会画出美丽月饼的乐趣。
活动准备:
铅笔,彩色笔,橡皮擦,画纸,胶布。
活动重难点:
画出规整的圆形,自己设计月饼内部的样子。
活动过程:
一,导入。
前几天,我们过了一个快乐的中秋节,小朋友们怎么过的呢?
幼儿自由表述自己的中秋节。
二,引出月饼。
哇,小朋友们都吃过月饼呀?那么,月饼是什么样子呀?
恩,看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来,小兔告诉我,他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢,小朋友们,我们要怎么帮帮他呢?
三,画月饼送给小动物。
恩,有的小朋友呢,想出了去给小动物们买月饼这个主意。小朋友们真棒,愿意跟小动物们分享我们的东西,但是呢,老师这里有一个不花钱,小动物们也能够收到小朋友们的心意哟。
小朋友们拿出你们的.画画本,我们在纸上画一个大大的漂亮好吃的月饼,然后送给小动物,班上这么多小朋友,没人画一个,小动物们就够吃啦,好不好?
四,画月饼。
五,点评。
对孩子们画的月饼表扬,除非有特大失误,不批评。
六,送月饼。
小朋友们把自己的月饼交到老师这里,老师放学啦就帮大家送到兔子家里,让他给森林的小动物发月饼。
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