下面是范文网小编收集的小班音乐森林音乐会教案5篇(幼儿园小班森林音乐会教案),以供参考。
小班音乐森林音乐会教案1
活动目标:
1、会模仿各种动物,做弯腰走,蹲走,跳跃走,碎步等各种走路的姿势。
2、知道遵守游戏规则,按要求玩游戏。活动重点:模仿各种动物,做弯腰走,蹲走,跳跃走,碎步等
各种走路的姿势。
活动难点:
模仿各种动物,做弯腰走,蹲走,跳跃走,碎步等各种走路的姿势。
活动准备:
1、热闹欢快的音乐
2、布置场地
活动过程
一、准备活动:起床操!
教师:我是森林之王,你们都是我的孩子,看新的一天来到了,让我们起床锻炼身体吧!
早上太阳微微笑(上肢运动)小动物们起得早(蹲起运动)
听见命令快起来(四肢运动)草地中间来报到(踏步运动)
一二三四五六七(转圈)狮子狐狸全来到(四肢运动)
让我仔细数一数(腰部运动)让我仔细数一数(腰部运动)
一二三四五六七(转圈)一个动物也不少(拍手跳跃)
二、基本运动。
1、启发幼儿想象各种动物走路的姿势,并学习。
教师:动物们起得真早,大家来到我们这里参加森林音乐会。听,谁来了?呱呱呱
谁来了呀?原来是小青蛙来了,小青蛙是怎么样走路的?
教师:小青蛙是这样走路的,两条腿叉开半蹲,双手五指分开,放在耳朵的侧边,一步一跳。
教师:我们一起来学青蛙走路吧!记得青蛙走路的时候是两条腿叉开半蹲,双手五指分开,放在耳朵的.
侧边!准备好了吗?(让幼儿场地上四散学习小青蛙走路)
用上述步骤学习大象(弯腰甩鼻子走)、老虎(大步走)、乌龟(蹲走)、小鸟(碎步走)各种动物走路的姿
势。
2、模仿各种动物走路的姿势。
教师:音乐会正式开始,下面我请到那种小动物上台(引导幼儿看舞台),小朋友就模仿这种小动物的
走路的姿势。
(1)在音乐欢乐的音乐中,依次请青蛙、老虎、小鸟、大象和乌龟上台,幼儿模仿动物走路的姿势。
三、幼儿选择自己喜欢的动物模仿走路。
教师:动物们都到齐了,现在请每位小朋友扮演一种自己喜欢的动物,一起上台演出吧。
在音乐的伴奏中,幼儿有的模仿大象走,有的模仿小鸟碎步走,在舞台上各自表演。
四、让幼儿在欢乐的气氛中结束本次活动。
小班音乐森林音乐会教案2
活动名称:森林音乐会
活动目标:
1、会模仿各种动物做弯腰走、蹲走、跳跃走、碎步走等各种走路的姿势。
2、知道遵守游戏规则,按要求玩游戏。
活动准备:
1、热闹欢快的音乐。
2、摇篮曲音乐。
3、各种动物卡片、背景图。
3、场地布置。
活动过程:
1、准备活动:起床操。
教师:我是森林之王,你们都是我的孩子。看,新的一天来到了,让我们起床锻炼身体吧!
早上太阳微微笑(上肢运动);
小动物们起得早(蹲起运动);
听见命令快起来(四肢运动);
草地中间来报到(踏步运动);
一二三四五六七(转圈);
狮子狐狸全来到(四肢运动);
让我仔细数一数(腰部运动);
一二三四五六七(转圈);
一个动物也不少(拍手跳跃);
2、基本活动。
(1)启发幼儿想象各种动物走路的姿势,并学习。
a、教师:动物们起得真早,大家来到我们来这里参加森林音乐会。听,谁来了?呱!呱!呱!
b、教师:对,是小青蛙,小青蛙是怎样走路的?(幼儿纷纷模仿。)
c、教师:小青蛙是这样走路的。(示范:两腿叉开半蹲,双手五指分开在耳侧,一步一跳。)
d教师:我们来学学青蛙走路吧。(幼儿在场地上四散学习小青蛙走路。)
e、用上述步骤学习大象(甩鼻子走)、老虎(大步走)、乌龟(蹲着走)、小鸟(碎步走)、小马(跨跳走)等各种动物走路的姿势。
(2)模仿各种动物走路
a、教师:音乐会正式开始,下面我们请到哪种小动物上台(指引幼儿看舞台),你们就模仿这种小动物的走路姿势走到舞台。
b、在音乐中,“森林之王”依次请狮子、乌龟、小鸟、小马等动物上台,幼儿下场后根据教师指令交换另一种动物再次上台。
(3)选择自己喜欢的.动物模仿走路。
a、教师:动物们都到齐了,现在请每位小朋友扮演一种自己喜欢的动物,一起上台演出吧!
b、在音乐伴奏中,幼儿有的模仿大象走,有的模仿青蛙走,有的模仿小鸟走……在舞台上各自表演。
3、放松活动。
在摇篮曲音乐中,幼儿舒展身体,放松各部位。
小班音乐森林音乐会教案3
活动目标:
1、喜欢观看花草树木,喜欢倾听大自然的声音。
2、能够模仿森林小动物的动作、表情和声调。
3、能够跟随音乐做身体动作,对快节奏和慢节奏有不同的反应。
活动准备:
《森林狂想曲》MP3,有关森林的图片PPT,沙蛋。
活动过程:
1、感受森林:出示森林PPT,让幼儿感受白天和晚上森林的`不同点。
师:小朋友们,你们知道这是哪里吗?(白天的森林)
师:白天的森林都有些什么?(狮子、老虎、长颈鹿、大象等)
师:小朋友们,你们知道这又是哪里吗?(夜晚的森林)
师:夜晚的森林,又都有些什么呢?
2、音乐欣赏:《森林狂想曲》,音乐响起时,教师随音乐随意律动。
师:你们听到了什么?
师:夜晚的森林又有那些动物呢?
3、随音乐律动。
师:小朋友们,现在,陈老师又施魔法了,把各位小朋友变成了图片上的这些动物,我们应该怎样扮演“青蛙、小鸟、虫子、蝉”呢?
师:现在,小动物们和陈老师一起来开个音乐会吧。
4、表演。
集体表演《森林音乐会》,主要是二拍节奏的训练,利用沙蛋。
5、结束:森林音乐会结束,所有的小朋友睡着了。
儿歌:星星睡了,月亮睡了,白云也睡了。
虫儿不叫了,小鸟不飞了。
小宝宝呢,睡着了!
活动反思:这次的活动是赵俊老师的《森林音乐会》的衍生品,赵俊老师当时带的是大班活动,活动目标包括舞蹈队形的训练和舞蹈动作的创编,很显然,这个部分对小班的孩子而言不可能。所以我抓住了“小动物的声音”这个点展开了这次的活动。整场活动目标和流程还是很清楚的,只是在打节奏这一块,处理得并不好。幼儿顾着去玩沙蛋,课堂有点难以掌控。以后这一块,我可能要加强些。
小班音乐森林音乐会教案4
一、目标:
1、模仿动物走路,做弯腰走,跳跃走,碎步走,大步走等走路姿势。
2、遵守游戏规则,按要求玩游戏
3、体验游戏的快乐
4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。
5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
二、准备:
准备音乐《动物起床歌》、游戏音乐《欢快歌曲》、放松音乐《彩虹的约定》
三、开始部分
1、情景引入
师:小朋友们,你们喜不喜欢小动物啊?那今天我们就扮演小动物,一起来开音乐会好不好?
师:可是呀,有的小动物小眼睛都睁都没有睁开,还没有睡醒的样子,我们先来做做运动,清醒一下好不好啊?
2、准备运动
播放《动物起床歌》,根据歌词做小动物起床的动作。
歌词:牛宝宝起床甩甩头,鸭宝宝起床动一动,狗宝宝起床转个圈,熊宝宝起床伸懒腰,兔宝宝起床跳一跳
四、基本部分
1、模仿动物走路
师:小动物们都起床了,来看看有哪些小动物呢?
说出动物名字,先让幼儿尝试模仿,教师再正确指导
大象(弯腰走)小兔子(跳跃走)小鸟(碎布走)老虎(大步走)
2、森林音乐会1
师:好啦,我们的小动物都已经准备好了,音乐会就要开始了,(根据课室场地布置)男孩子站在内圈,女孩子站在外圈,模仿动物走路的次序是:大象,小兔子,小鸟,老虎。
播放音乐《欢快歌曲》,教师带着幼儿依次模仿动物走路。
3、森林音乐会2
师:我们来改变一下玩法,森林里有这么多小动物,谁要做大象呢?(幼儿举手),大象怎么走路的呢?谁要做小兔子呢?怎么走的呢……好,这次我们全部都站在大圈内,当音乐一响起来,扮演什么动物就要学它走路,音乐会开始咯。
五、结束部分
放松音乐《彩虹的约定》
六、教学反思
这是一个很能激发孩子们说话交流的.活动,故很能够吸引孩子的注意力,孩子们在活动中积极大胆的举手发言,并根据图片来说出自己的想法,与其它同学一起学习相互交流。
小班音乐森林音乐会教案5
活动目标:
1、培养幼儿的探索精神。
2、能制作出简易的乐器。
3、幼儿体验活动中的快乐。
4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备:
幼儿从家里带来的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。
活动过程:
1、教师放一段优美的乐曲,请幼儿跟着一起拍节奏。
教师说:“这首曲子真好听,我想请小朋友们用小乐器演奏,可是没有乐器怎么办呢?”
2、请幼儿积极想办法,来制作乐器,听听用那两种东西敲击出来的声音好听。
3、请幼儿想一想,如果瓶子里装着东西将是什么效果,装的`东西不同效果相同吗?
4、请幼儿分成三组(豆子、沙子、石头)来进行实验。
5、请孩子们说一说音响效果有什么不同。
6、大家拿着制作的乐器来演奏。
活动反思:
幼儿刚听到音乐就欢快的舞动起来,在老师的带领下每位幼儿都愿意尝试在伴奏下运动,当看过一遍视频后,幼儿主动说出了,我在视频里看到有弹钢琴的动作,有的幼儿说我看到了敲小鼓的动作,有了以上的铺垫。幼儿也就能容易的学会了这个舞蹈。总体来说这节音乐课给幼儿带了活跃的气氛。
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