下面是范文网小编收集的乘坐校车安全教案6篇(校车乘车安全教育教案幼儿园),供大家参考。
乘坐校车安全教案1
活动目标:
1.我知道当我坐车时,我不按车内的按钮.我不干涉成人驾驶.我不把我的头和手伸出窗外.打开和关闭门时要注意安全.
2.当你被困在车内时,你知道你正在及时寻求帮助.
3.积极参加活动,感受户外游戏的乐趣.
4.培养孩子敏锐的观察能力.
5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力.
活动准备:
一张男孩被汽车挤进手中的照片;一个男孩坐在车里,他的头和手从窗外的照片;车内各种按钮的图片;这张男孩被困在车内的照片;
2,节奏歌曲《宝宝坐汽车》.
活动程序:
首先,创造一种情境来激发孩子的学习兴趣.
1.问题:
(1)你曾经去过汽车吗?你带了什么车?
(2)谁坐着?好吗?
幼儿很乐意谈论自己的骑行.
其次,了解安全乘车的常识.
1.看着男孩被门挤压的`照片.男孩坐在车里,把头和手从窗户里拿出来.
问题:照片中的孩子们怎么了?当我们换门时我们该怎么办?我骑车时更安全的是什么?
摘要:打开和关闭门时要注意安全.不要将手脚放在门外.不要打开或关闭门.
如果您的车上有婴儿安全座椅,请务必坐在安全座椅上.如果没有,提醒你的妈妈和爸爸慢慢开车.不要把你的头和手放在窗外,这是危险的.
2.观看汽车中各种按钮的图片
问:你知道车里的这些按钮吗?他们在做什么?当我们在车里时,我们可以随意移动这些按钮吗?为什么?
摘要:汽车中的按钮有各自不同的用途.孩子们在骑行时不能只移动按钮.不要打扰妈妈和爸爸开车.
第三,请帮助他.了解被困车内的自救方法.
播放视频:在炎热的夏天,男孩被锁在车里,车子又热又闷,这个小男孩很汗.他此时应该怎么做?请帮帮他.
与您的孩子讨论被困汽车的自助方法.
简介:我们必须提醒爸爸妈妈不要让我们一个人呆在车里.如果您对被困汽车感到不舒服,您必须找到一种求助的方法.您可以按下喇叭并用力敲击窗户,向路人寻求帮助.
孩子们的歌
爸爸开车,宝贝不调皮,
切换门时一定要注意.
小手和身体,不能伸出,
安全地驾驶汽车和头号宝贝.
四,做游戏《宝宝坐汽车.》
老师:我是一个小汽车司机.我欢迎孩子们带我的车.
当你在车里时要注意安全,做一个文明的小乘客.我们比我们做得更好.
(老师是司机,孩子们作为乘客排成一排.)
我们一起开车,孩子们一起唱歌《宝宝坐汽车.》
爸爸开车,宝贝不调皮,
切换门时一定要注意.
小手和身体,不能伸出,
安全地驾驶汽车和头号宝贝.
五,活动摘要:
教师总结了今天幼儿的表现,并承认并鼓励幼儿在其活动中表现出积极的孩子.让孩子们在回答问题时感受到社交活动的乐趣.同时,教师应该照顾那些在活动中更安静的小孩,这样他们也可以在活动结束时感到高兴,培养他们对社交活动的兴趣.
活动反映:
如今,儿童缺乏安全感和常识,父母也缺乏儿童的安全知识.由于儿童骑自行车造成的事故,经常发生伤害.我们不仅要教育幼儿安全乘车,还要通过育儿教育照顾孩子.父母驾驶文明,孩子们安全骑行.
乘坐校车安全教案2
教学目标:
1.掌握安全乘车的注意事项。
2.掌握一些必要的自我保护的方法
3.增进学生的安全意识。
教学重点:掌握安全乘车的.注意事项
教学难点:怎样自我保护
活动过程:
一、活动导入
小朋友们,各种各样的车辆已经越来越多地融入到我们的生活之中,它给我们的生活带来了便利,同时也产生了一些危害,比如交通事故(车祸)就是当今一大社会公害。让我们一起来看一个视频。教师出示视频。
二、活动过程
1.小朋友们,看到刚才让人心痛的一幕幕,你有什么感受呢?为了避免交通事故的发生,提高自身的安全意识.这节课我们就一起学习安全乘车——不乘坐非载人车辆(板书课题)
师: 上、下车时我们经常看到这么一些镜头:出示有关图片,让幼儿观察图片,小朋友们是怎样上车的呢?(认准所乘车辆,看自己要乘坐哪一辆车?避免坐错车。)
师:上下车时应该注意什么呢?(车辆未停稳时,不要抢着上下车,待车停稳再按顺序先下后上,要排队,不能拥挤。坐到车上以后,不能东张西望或做乱动以免发生碰撞。)
2.教师依次出示图片,让幼儿看看图片上的叔叔阿姨或小朋友们都乘坐的是哪些车?(三轮车、摩托车、自行车等)乘坐这些车安全吗?为什么?(不安全,很危险。)教师重点引导幼儿用自己的话讲述,并加以纠正。
3.师:你平时是乘坐那种车上幼儿园的?应该注意什么?师幼共同探讨。
最后总结:乘坐自家的车,坐安全座椅,系好安全带要坐稳扶好不乱动,以免在车辆转弯或车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。不乘坐三轮车和无照驾驶的私人车、摩托车等三无车辆、非载人车辆,这些车都会给小朋友们带来很多安全隐患。另外,还可以步行上幼儿园。
三、活动总结
“小手拉大手,文明交通行”,小朋友们要自觉遵守交通法规,做到不乘坐违规载客的三轮车、摩托车等上学和放学。
乘坐校车安全教案3
活动目标:
1、通过学习,让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2、增强幼儿的安全意识,提高幼儿自我保护的能力。
3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
4、发展目测力、判断力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备:
相关图片或视频
活动过程:
一、谈话,导入
1、小朋友,我们都知道每个人的生命只有一次,所以我们应该掌握更多的安全知识,学会保护自己。
2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。
二、学习安全知识
1、交通安全知识教育:马上就要放暑假了,假期一到,街上,马路上就会有很多车辆,小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全,要遵守交通规则,“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍……
2、消防安全知识教育:小朋友要做到不玩火,万一家里起火了,要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法,比如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生知识教育:放假了,小朋友要记住不能爆饮爆食,不乱吃东西,要尽量吃干净、新鲜的食物。
4、煤气中毒安全知识教育:不能乱动家里的煤气开关,万一在家里闻到有煤气的味道,要迅速打开门窗,然后离开;想办法告诉大人。
5、防烫伤安全知识教育:不乱动家里的电器,和乱玩火。
6、防侵害安全知识教育:外出时如果遇到坏人,可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了,你要赶紧逃生,跑走。
7、防突发事故安全教育:小朋友平时如果遇到危险的时候,比如遇到坏人要伤害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交车的时候,万一公交车里失火了,可以砸碎玻璃,家里发生危险时,你要逃生,如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘气。一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己,生命才是最重要的.。
三、结束部分
小朋友平时要多多去学习一些安全知识,学会如何保护自己,因为每个人的生命只有一次,我们应该珍爱自己的生命。希望小朋友过一个安全快乐的寒
活动反思:本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识,并懂得保护自己;通过本活动增强了幼儿的安全意识,随时把安全放在第一位,知道生命的重要性。
小百科:学习是学生的天职,假期一定要安排适当的时间用于查漏补缺。我们可以利用假期,做一些我们平时想做而不能做的有意义的事情。可以利用假期,集中精力把自己平时学习上的薄弱环节和积攒的问题,彻底处理一下;也可以把自己平时顾不上阅读的书籍细细品读品读,给自己好好补一补营养,充一充电;还可以把自己的爱好与特长拾起来,加以提高,进一步拓宽自己发展的空间。
乘坐校车安全教案4
活动目标:
1、知道乘坐校车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。
活动准备:
1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;校车内各种按钮的`图片;男孩被困车内的照片;
2、节奏儿歌《宝宝坐校车》。
活动过程:
一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。
1、提问:
(1)你坐过车吗?坐过什么车?
(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?
幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小校车时怎样做才更安全?
小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。
2、观看校车内各种按钮的图片
提问:校车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?
小结:校车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了校车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌
爸爸开校车,宝宝不淘气,
开关车门时,一定要注意。
小手和身体,不能伸出去,
安全坐校车,宝宝数第一。
四、做游戏《宝宝坐校车.》
1、教师:我是校车小司机,欢迎小朋友们来乘我的校车。
坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。
(老师做司机,小朋友排成一排做乘客。)
我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐校车.》
爸爸开校车,宝宝不淘气,
开关车门时,一定要注意。
小手和身体,不能伸出去,
安全坐校车,宝宝数第一。
五、活动总结:
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的'同时,感受到社会活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。
活动反思:
现在幼儿缺乏安全乘车常识,家长也缺乏孩子安全乘车常识,因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车,更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子,家长文明驾车,孩子安全乘车。
乘坐校车安全教案5
活动目标:
1、通过看情景表演,知道乘坐公共汽车时的各项安全注意事项,并能严格遵守。
2、阅读幼儿用书,了解乘坐小汽车时的安全注意事项。
活动准备:
1、教师和两名幼儿排练情景表演(或者与配班老师手持木偶表演)
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
1、提问导入活动。教师:小朋友们,你们坐过哪些车?乘坐公共汽车、小汽车的时候分别要注意些什么呢?
2、请幼儿观看情景表演“公交车上”。
(1)情景表演第一部分:
① 妈妈:有一天,我带着两个宝宝坐公交车。
②小女孩:妈妈,人好多哦,真挤呀!
③ 妈妈:人很多,所以我们要排队哦,一个一个上车就不会太挤了。
④旁白:小男孩坐在座位上动来动去,东张西望。
⑤小女孩:在公共汽车上要像这样坐稳,扶好,不要乱动哦。(两个小朋友坐在座位上,手把住前方座位的扶手。)
⑥妈妈:姐姐说得对哦。扶好扶手,这才是会保护自己的好孩子。(两个小朋友开心地笑着。)
⑦教师:小朋友们,刚才发生了什么事?他们怎么上车的?不排队会发生什么情况呢?小男孩在座位上干什么了?这样做会怎么样?
(2)情景表演第二部分:
①小男孩(把手伸到车窗外指着路边的风景):妈妈你看,路边草丛里开着花。
② 妈妈(把小男孩的手拉回来):不要把手和头伸出车窗,这样很危险。
③小女孩(从兜里掏出棒棒糖,自己拿一根,给了弟弟一根):我有棒棒糖,给你一根。
④妈妈:汽车在开动的时候,吃棒棒糖、糖葫芦这样的食物很危险。
⑤旁白:白马公园到了,请乘客们下车。⑥妈妈:等车停稳后再下。
⑦教师:刚才小男孩干什么了?妈妈怎么说?小女孩拿出棒棒糖准备吃的时候,妈妈说了什么?为什么乘车的时候不能吃棒棒糖呢?
(3)教师小结:乘坐公共汽车时,要排队上车,不要拥挤。在车厢里不要跑跳,因为车在行使中人容易摔倒。不要把手和头伸到窗外,因为旁边可能会有其他汽车经过,撞到头和手,很危险。在车上不要吃棒棒糖,糖葫芦这些中间有细长棍棒的食物,万一紧急刹车,棍棒会刺破喉咙的。车到站以后,要等汽车停稳再下车。这些都是乘坐公共汽车的`安全注意事项,小朋友们一定要记牢,要做对。
3、引导幼儿看挂图,了解乘坐小汽车时的安全注意事项。
教师:
(1)小朋友们,你们坐过小汽车吗?坐小汽车的时候又要注意些什么?我们来看看图上的小朋友是怎么做的吧。
(2)小朋友坐在什么地方?这个特殊的椅子是专门为小朋友们设计的。它可以更好地保护小朋友们的安全。坐在这个椅子上也要请家人帮忙扣好安全带哦。
(3)如果小汽车里没有这样的儿童专用坐椅,该怎么坐呢?(引导幼儿讨论,在幼儿讨论后教师可进行总结:要在汽车的座位上坐好,不要乱蹦乱跳,同样要请大人帮忙系好安全带,不要把头和手伸出窗外。)
(4)坐小汽车时,上下车的时候要特别小心车门,千万不能把手放在车门缝的旁边,防止夹伤手指。看一看,图上的小朋友是怎样下车的?他的手放在哪里呢?
乘坐校车安全教案6
活动目标:
1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。
2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。
活动准备:
1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。
2、校车图片。
活动过程:
1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车?是和谁-起坐的?是怎样乘坐的?
2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。
3、教师讲述一件案例:有一个小朋友坐在校车里,把自己的头和手都伸到了窗外,手上还拿着帮帮糖,接下来会发生什么事情?让幼儿讨论它的结果。
4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上,没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手,或者抓住大人的衣服,不让自己摔跤。同时坐在校车.上也要注意安全,排队依次上车,不挤不闹,听从园车老师的安排。
5、教师组织幼儿游戏,“开汽车”。
归纳总结:
“在乘校车时怎样做才是安全的'呢?”
1.不能把头和手伸出窗。
2. 车开动时不要在车厢内走跑。
3.车开 动的时候反向跪坐在车位.上。
4. 坐在开动的车内不能吃带棒等食物。
5.不能从车中望窗外吐痰或扔废物。
6.排队依次上车。
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