防溺水教案范文3篇 防溺水教育教学教案

时间:2024-02-07 17:05:00 教案

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防溺水教案范文3篇 防溺水教育教学教案

防溺水教案范文1

  教学目标:

  1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

  3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  教学重点:

  学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

  教学过程:

  一、谈话引入:

  小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

  二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点:

  (一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

  (3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

  (二)、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

  (1)议一议:

  这几个小朋友违反了哪些安全规则?

  我们应如何遵守安全规则?

  (2)把小朋友的错误纠正过来。

  (3)由这个事实谈谈我们的'心得体会。

  (三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

  三、小结:

  (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

  (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

防溺水教案范文2

  教学目标:

  1、 知道游泳时应注意的事项,了解安全游泳的知识与技能。

  2、 知道溺水后怎样采取自救措施,遇事冷静不慌张。

  教学准备:

  查找安全游泳和溺水自救的知识

  教学过程:

  一、复习导入

  1、 上节课我们了解了溺水的危害,还记得危险在哪儿吗?谁来说说?

  2、 知道了危险,我们就应该积极想办法应对,这节课我们就来学习:溺水救护站。板书课题。

  二、安全游泳有高招

  1、 教师导语:大多数溺水事故的发生都是因为游泳不当而造成的,一些人自恃会游泳而放松了警惕,看不见危险,结果出了大事。要想安全游泳,你有什么高招吗?

  2、学生在小组内交流讨论。

  3、全班汇报,教师相机板书:

  泳前热身 时间适宜 集体游泳 场所安全

  4、学做泳前热身操。

  第一节:头部运动

  动作指导:双手叉腰,身体直立,头部作点头、仰望、左摆、右摆动作。

  第二节:肩部运动

  动作指导:左右臂上下交错摆动,前后绕环

  第三节:腕踝运动

  动作指导:双手五指交叉,转动手腕,同时左、右脚趾点地,轮换扭动。

  第四节:腿部运动

  动作指导:双脚开立与肩同宽,双手相对平行放于胸前,转动腰部;左、右腿弓步轮换压腿,活动腿部肌肉。

  5、联系学生实际提问:

  (1)你周围有哪些水域?你常去的水域是哪里?

  (2)你喜欢和谁一起去游泳玩水?你们在一起安全吗?

  (3)你周围的水域中,哪儿最危险,不能去?

  6、师:除了黑板上讲到的'这些,游泳还有很多要注意的地方,你知道吗?

  7、学生回答,教师出示以下知识:

  ●雷雨的天气不宜游泳。

  ●水温太低、太凉不宜游泳。

  ●游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。

  ●不要随兴下水,特别是野外。

  ●风浪太大、照明不佳不要游泳。

  ●不明水域不要游泳、跳水。

  ●水浅、人多不可跳水。

  ●下水前先做暖身运动。

  ●下水的装备要带全,一定要带泳镜。

  ●游泳时水温一般都会低于体温,可能会患感冒。下水之前先作淋浴,能使身体适应水温。如果你睡眠不足,身体过于疲劳,或情绪激动,都不适宜游泳。

  三、溺水自救锦囊

  1、师:尽管我们做好了准备,可万一不幸遇上了溺水事件,怎么办呢?别着急,老师这儿有几个锦囊,它可以救你的。

  2、游泳时可能会出现哪些意外?

  3、学生自由回答,教师相机板书:

  锦囊一:水中抽筋自救法

  锦囊二:身陷漩涡自救法

  锦囊三:水草缠身自救法

  4、学生阅读P41页教材,理解书中所写的自救方法

  5、制作新的锦囊

  (1)还可能会遇到哪些意外?现在我们来创作自己的锦囊。

  (2)教师启发学生,如耳朵进水了怎么办?身体疲劳,游累了怎么办?

  (3)学生依照书上动手制作锦囊。

  (4)教师相机出示:

  几种常见问题处理

  1、恶心呕吐

  鼻子呛进脏水就会这样。赶快上岸,然后用手指压中脘、内关穴,如果有仁丹,也可以含上一粒。为预防肠炎,还可吃几瓣生蒜。

  2、耳痛耳鸣

  可能是耳朵里灌水或鼻子呛水,排水方法有:

  ①将头歪向耳朵进水的一侧,用手拉住耳垂,用同侧腿进行单足跳;

  ②手心对准耳道,用手把耳朵堵严压紧,左耳进水就把头歪向左边,然后迅速将手拔开,水即会被吸出;

  ③用消毒棉签送人耳道内将水吸出。

  3、头晕脑胀

  主要原因是游泳时间过长,血液聚集于下肢,脑缺血,机体能量消耗较大,身体过度疲劳。立即上岸休息,全身保温,并适当喝些淡糖盐水。

  四、学习游泳歌

  1、请同学们总结这篇幅课文我们都学了哪些知识?你有什么收获?

  2、请你概括一下,怎样防止溺水?

  3、教师出示游泳歌。

  游泳歌

  我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危险,不去深水很重要。 我防溺水有高招,泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰,预备动作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲牢。 防溺措施要知道,不可逞能不骄傲 “安全”二字记心中,远离危险身体好。

  五、课外延伸

  请同学们课外阅读“阅读与拓展”部分,知道溺水时怎样自救。

  六、课堂小结

  七、课后反思

防溺水教案范文3

  活动目标

  1.了解在水边玩耍的危险。

  2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危险的地方玩水。

  活动准备

  1.多媒体教学资源:(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪落水记》。

  2.相关多媒体教学资源,幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

  开始部分

  师:小朋友喜欢玩水吗?

  幼:喜欢。

  师:老师也很喜欢玩水,你们有没有去过这些地方?

  教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

  师:谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

  基本部分

  1.师:小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的图片)但是呢,小猫咪在水边发生了一件事,让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢?请听故事。

  教师播放多媒体教学资源

  (2):故事《小猫咪落水记》。

  提问:小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶,小猫咪会怎么样呢?

  小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很容易发生危险。没有大人在身边,小朋友不能独自到水边玩耍。

  2.互动讨论:他们的做法对不对。

  播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问:他们的做法对不对?为什么?

  (1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴在船舷上,使劲够湖里的水草,船都被他压歪了。

  (2)小河边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的.河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

  (3)大海中:兵兵不顾妈妈呼喊,自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

  (4) 游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下,带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

  小结:在水中玩耍,一定不能远离大人,要避免做危险的动作。

  结束部分:完成幼儿学习资源的操作练习。

  活动延伸

  请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源,带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

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