小小交通警教案7篇小小交通警教学

时间：2024-02-17 19:33:00 教案

　　下面是范文网小编整理的小小交通警教案7篇小小交通警教学，以供参考。

小小交通警教案7篇小小交通警教学

小小交通警教案1

　　活动目标：

　　1、在学会歌曲的基础上，进行表演。

　　2、了解交通警察的一些简单手势。

　　3、懂得一些简单的交通规则。

　　活动准备：

　　音乐。

　　活动过程：

　　一、律动《小司机》

　　1、今天我们小朋友都变成了小司机，现在就请你听交通警察的指挥开车吧！

　　2、幼儿随音乐进行律动表演。

　　二、师幼谈话。

　　1、你看见谁在指挥交通？

　　2、你看见了哪些有趣的.动作？

　　3、幼儿自由地做一做自己喜欢的动作。

　　三、幼儿欣赏歌曲。

　　你刚才听到了什么？（教师根据幼儿的回答进行范唱）

　　四、学唱歌曲。

　　1、教师出示红绿灯，念歌词。

　　2、节奏练习：根据歌词念节奏。

　　3、幼儿学唱。

　　五、游戏。

　　歌表演教师重点引导幼儿能学会简单的手势后进行表演。

小小交通警教案2

　　（—）情景导入

　　播放完整音乐。教师扮演“交警”带领幼儿学做踏步走、整理衣物等动作以激发幼儿兴趣。

　　（二）、学做小交警

　　1、你们知道交警是干什么的吗？

　　Ppt小结：交警的工作对人们很重要，他们有时要操作红绿灯，有时要处理交通事故，有时接待人们的问路，帮助需要帮助的人，有时在马路中间指挥交通，车辆拥挤时还要疏通道路。

　　2、交警是怎么指挥交通的呢？

　　⑴停止信号。（要点：左手过头）

　　这个手势是什么意思？（出示图例）

　　我们一起来学一学吧！（播放音乐）

　　小结：跟着音乐节奏，会让你的动作看上去更神气！

　　⑵转弯信号。（要点：一手掌心向前，一手摆）

　　你还知道其它的'手势吗？（出示图例）

　　个别幼儿示范（播放音乐）。

　　小结：抬头，挺胸，收腹。手臂用力伸直，可以让你看起来就像个小交警。

　　⑶直行信号。（要点：两手平伸，一手摆）

　　你还知道第三种吗？（出示图例、播放音乐））

　　小结：我们交警的工作对人们很重要。马路上所有的车辆、行人都听我们的交警的指挥。所以我们一定要认真专心的指挥。

　　3、播放完整“交通警”音乐。

　　第一次。小结：注意到音乐的节奏，收腹、挺胸、抬头、有力，这样会更棒。

　　第二次（幼儿戴上白色手套）。总结：掌声送给你们的敬业、勇敢。小小交通警们，感谢你们在这么恶劣的天气下，还坚守着自己的岗位。

　　（三）、活动延伸

　　其实交警指挥交通的手势还有很多（出示图例），它们在大舞台里等着你们哦，你们可以到那里去继续学做小交警哦。

小小交通警教案3

　　一、目标：

　　1、学唱歌曲，能用自然音演唱歌曲。知道红灯停、绿灯行的交通规则。

　　2、初步学习有意识地控制自己的声音，学唱八分休止符。

　　3、激发幼儿尊敬交通警的情感。

　　二、准备：音乐磁带，图片一张。

　　三、过程：

　　1、出示图片，说说图片上有谁，在干什么？（交警在指挥交通）

　　交警是怎样指挥的？（学做交警的指挥动作。）

　　2、新授歌曲《小小交通警》

　　A、听录音磁带一遍

　　B、教师清唱一遍

　　C、请幼儿说说歌曲的内容

　　D、幼儿学唱歌曲3遍

　　E、重点练习休止符的.唱法

　　F、师生跟着音乐边唱边共同表演交警的指挥手势（2遍）

　　3、游戏：红绿灯

　　4、幼儿跟着音乐有精神地踏步走出教师。

小小交通警教案4

　　活动目标：通过了解交警叔叔的工作，体会交警叔叔工作的艰辛，激发遵守交通秩序的热情以及向交警叔叔学习的愿望

　　活动准备：交警叔叔指挥交通的录像

　　请一名交警叔叔来与幼儿互动

　　活动过程：

　　（一）交通规则的讨论

　　1.马路上有行人、有机动车、有非机动车，有什么办法大家可以各走各的，很有秩序，走得顺顺当当呢？（遵守统一的交通规则）

　　2.你知道哪些交通规则？（行人、车辆）

　　3.不遵守交通规则会出现什么情况？碰到这样的情况该怎么办？

　　4.还有一种人，他们专门站上十字路口指挥交通，他们是谁？

　　5.观看交警叔叔指挥交通的录像

　　（二）与交警叔叔对话

　　1.请交警叔叔来谈谈他们在指挥过程中经常碰到的问题

　　2.幼儿与交警叔叔互动提问

　　3.学习交警叔叔，跟着交警叔叔一起来做“交警指挥操”

　　（三）给交警叔叔送礼物

　　鼓励幼儿用多种形式送礼物给交警叔叔，如：唱歌，画画，写字，做纸工。

　　鼓励幼儿用多种内容送礼物给交警叔叔，如：我的特长，我的愿望，我想对交警叔叔说的话等。

　　活动延伸：到马路上看看交通协管员的`工作，公交调度的情况

　　做家庭里的小小交通警，和家人一起遵守交通规则。也可以设计表格记录家人及行人遵守交通规则的情况

小小交通警教案5

　　教学目标：

　　1、通过乐曲清楚红灯停、绿灯行的道理。

　　2、懂得唱K曲，清楚乐曲内容。

　　教学预备：

　　1、红、绿两色圆形卡纸。

　　2、课前预先录好的乐曲旋律。

　　教学过程：

　　一、孩子欣赏乐曲，清楚乐曲内容

　　1、今日朱教师给孩子带来了1首美妙地乐曲，叫《小小交通警》，请你们听听乐曲里都讲了些啥？

　　2、孩子欣赏乐曲1遍，并按节拍拍一拍小手。

　　3、提问：①红灯闪应当怎样？（快停下）

　　②绿灯亮应当怎样？（请出发）

　　③是哪个在指挥交通？（交警）

　　④谁听警察的话？（车子、人）

　　二、孩子熟识乐曲内容

　　1、孩子按节拍念歌词1遍。

　　2、孩子与幼儿教师一块儿跟着旋律念歌词2遍。

　　三、孩子学习乐曲

　　1、孩子听旋律跟唱K曲1遍。

　　2、幼儿教师依照歌词内容，创作动作，孩子效仿，加深对歌词内容的'印象。

　　3、孩子跟Music重复效仿动作2到3遍。

　　四、游戏：小小交通警

　　幼儿教师展示交通信号灯

　　1、现有，朱教师要与你们来玩一個游戏。

　　2、交待游戏玩法。

　　3、孩子游戏。

　　游戏玩法：

　　1、孩子边唱K曲、边做动作，看见红灯停、绿灯行。

　　2、幼儿教师依照乐曲内容展示交通信号灯。

小小交通警教案6

　　活动准备：

　　1、图片红绿灯、斑马线

　　2、视频《我会安全过马路》

　　3、斑马线及三个灯

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

　　2、知道过马路时要注意自己的'安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

　　3、通过图片视频让幼儿了解基本的交通安全知识。

　　活动过程：

　　1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？"

　　2、谈话，引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）

　　3、播放图片，提高幼儿兴趣。 "我们班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。

　　"这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿讨论）

　　4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"

　　5、引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？" （幼儿讨论）

　　6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。"

　　"红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。"（反复教幼儿三遍）

　　7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过"（同上，介绍红绿灯时一样）

　　"小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线"

　　8、小朋友知道了一些过马路的知识了，那么你们知道不遵守安全规则有什么危险吗？

　　播放闯红灯图片，幼儿讨论。总结，不遵守安全规则是很危险的。

　　9、播放视频《我会安全过马路》

　　再次让幼儿复习交通安全知识 “红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线”

　　10、现场模拟让幼儿过马路。

　　出示红绿灯图片，请个别幼儿示范过马路。

　　11、集体过马路，结束课程。