下面是范文网小编收集的大步接力跑大班体育游戏教案5篇 幼儿园大班体育游戏接力跑，供大家阅读。
大步接力跑大班体育游戏教案1
活动目标
1、学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技巧。
2、在游戏中初步培养团队合作精神。
3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
活动准备
1、接力棒
2、圆形跑道。
活动内容：
1、准备活动。
——教师喊口令，带领幼儿做伸展、扩胸、下蹲、俯背、体转、跳跃等运动。
2、基本活动
——引导幼儿认识接力棒，学习如何传棒。
3、放松活动。
——在比赛中获胜的小朋友发小红花。
教学反思：
本课主要是让学生通过学习能够知道迎面接力跑的基本方法，并能够做出迎面接力跑的`传接棒动作和错肩方法。我通过循序渐进的教学方法，让学生慢慢掌握迎面接力跑的方法
大步接力跑大班体育游戏教案2
【活动目标】
1．掌握大步跑的动作要领，会传棒接力跑。
2．能坚持连续大步奔跑，能听懂游戏规则并遵守规则玩传棒接力大步跑的游戏
3．树立不怕寒冷、不怕困难的意识，体验“团体夺冠”的成功感。
【活动准备】
1．接力棒4根、红绸带4条、音乐。
2．场地布置。
【活动建议】
1．以“小小运动员”导入，指导幼儿进行热身活动，引发幼儿兴趣。
带领幼儿模仿运动员做准备活动，如上肢运动、腰部运动、腿部运动、脚踝运动、跳跃运动等。
2．通过“运动员参加运动会”活动，引导幼儿学习大步跑的动作。
（1）学习“大步跑”的`动作。
请幼儿尝试大步跑和小步跑，概括总结出大步跑的要领。
小结：大步跑的时候，步子要大，上臂的摆动幅度也相应大一些。幼儿在原地练习上臂大幅摆动的动作。
（2）练习“大步跑”。
引导幼儿站在起跑线的位置，然后大步胞胞到场地的另一边，前一个幼儿到达后，下一个幼儿才可以出发。幼儿练习1－2次。
3．组织“传棒接力跑”游戏，引导幼儿综合练习跑、传棒等动作，体验团体夺冠的成功感。
（1）介绍游戏玩法和规则，激发幼儿参与兴趣。
玩法：幼儿分成3－4组，每组6人，每组成员再分成两队，分别站在操场两边的起跑线上。第1个幼儿手里拿着接力棒，最后1个幼儿脂膊上系着红绸带。教师发出指令后，第
1个幼儿持棒大步跑向对面的第1个幼儿，对面第1个幼儿接棒后跑向对面的第2个幼儿…
直到最后1个幼儿跑完。最先跑完的组获胜。
规则：游戏时，后面的幼儿必须接到前面一个幼儿的接力棒后才能跑，接棒时不能超过起跑线。如果掉棒，必须捡起来再继续向前跑。
（2）增加难度进行游戏：可增加跑道的长度，鼓励幼儿坚持到底。
（3）再次增加难度进行游戏：请幼儿先原地做3个纵跳或者原地转两个圈，然后再奔跑，增强趣味性。
4．创设“运动员领奖”的情境，引导幼儿根据音乐做动作，感受游戏乐趣。在颁奖音乐中，引导幼儿模仿接受奖杯、向观众致意、集体欢呼等动作，舒展手臂、腿脚，放松身体各个部位。
大步接力跑大班体育游戏教案3
一、教学目标
1、学生能够说出接力跑的接棒方式和动作要领，85%的学生能够准确做出该动作并且和他人配合。
2、通过分组练习，学练结合，发展学生速度、协调等身体素质。
3、在练习过程中形成团结合作的意识，相互配合、相互信任的优良品质。
二、教学重难点
【重点】
接棒时的手型，接力区内完成传接棒。
【难点】
传接棒的时机和配合。
三、教学过程
（一）开始部分
1、课堂常规：整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2、导入：同学们，在你们小学的时候是不是学过接力跑？哪位学生能回想起来当时学习的传接棒方式是哪一种？这名同学你来回答一下，对，是立棒式传接方法。其实在接力跑的技术中还有两种传接棒的方式，这节课我们共同学习接力跑中上挑式与下压式两种传接棒方式。
（二）准备部分
1、捕鱼游戏
方法：老师与体委组成渔网，其他同学为小鱼，在规定范围内进行捕鱼，被捕到的.小鱼变成渔网一起捕鱼，直到全部被捕为止。
规则：学生不能踩线，不能出线，按教师要求进行。
2、徒手操：头部运动，扩胸运动，腹背运动，弓步压腿，活动手腕脚踝。
3、复习“同侧步持球突破”技术
（1）示范（正面示范和背面示范相结合）
（2）讲解
动作要领：以左脚做中枢脚为例，突破前，两脚左右开立稍大于肩，两膝微屈，重心控制在双腿之间，持球于胸腹前。突破时，右脚向右前方跨出一大步，同时转体探肩，重心前移，右手放球于右脚前侧方，左脚迅速蹬地并向右前方跨出，加速运球超越对手。
（三）基本部分
1、教师与体育委员示范技术动作，启发学生思考
提问：老师在与体委交接棒时，两次的手型分别是怎样的？（第一次掌心向上，虎口向后。第二次掌心向后，虎口向下）
组织教学：双轨式队形站立。
2、教师总结讲解技术动作
传接棒技术主要有“上挑式”和“下压式”两种。
上挑式：接棒人手臂自然向后伸出，手臂与躯干约成40°～45°角，掌心向后，拇指与其他4指自然张开，虎口朝下，传棒人将棒由下向前上方挑送到接棒人手中。
下压式：接棒人手臂后伸，与躯干约成50°～60°角，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人的手中。
注意，交接棒时遵循左手递右手，右手递左手原则。
3、学生根据教师讲解示范进行分解练习
（1）两人一组原地上挑式和下压式交接棒练习。
纠错：交接棒时接棒人手臂角度过小或过大。
改正：手腕绑拉皮筋，口号切换练习两种接棒手势。
组织教学：在教师口令下进行，准备，递棒。
要求：手型正确，配合默契。
（2）5米慢走行进间接棒练习。
纠错：个别组没有做到左手递右手。
改正：出错组重新练习，直到正确为止。
组织教学：四列纵队依次进行。
（3）50米快速跑接力，交接棒时在接力区完成。（提示学生注意接棒时机）
（4）分组4×100米接力比赛。（接棒方式自行选择）
4、教师选出优生进行展示，师生进行自评、互评。
5、游戏——“推小车吹乒乓球”
方法：学生分成4组，每两人一组，在规定的距离内进行推小车并且将乒乓球向前吹，到达对面后两人互换，在将乒乓球吹回来，然后下一组接力。
要求：注意安全，按要求完成。
（四）结束部分
1、放松活动—团结小分队
组织教学：圆形站立相互捶打。
要求：放松活动，身心充分放松，注意为他人捶打力量不宜过大。
2、课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，提出期许，激励全体学生。
3、宣布下课、师生再见、回收器材。
四、预计负荷
练习密度：30%～35%；平均心率：120～130次/分；运动强度：中等。
五、场地器材
接力棒10个、乒乓球4个、录音机1台、磁带2盒、田径场。
六、课后反思
略。
大步接力跑大班体育游戏教案4
活动目标
1 学习以接力的方式大步跑。
2 遵守比赛规则，培养幼儿的自我控制能力。
活动准备
1 接力棒3-4根。
2 场地布置
3 音乐磁带，录音机等。
活动过程
1 准备活动。小小迪斯科操。
2 基本活动。
（1）学习"大步跑"。教师示范两种跑步方法，你们看那种事是大步跑？
幼儿观察后进行回答。
教师：这种跑步方式叫大步跑。大步跑时，除了步子要跨的更大，身体的其他部分还应该怎样配合呢？上臂的摆动也要相应的增大。
（2）练习"大步跑"
教师：现在我们站在起跑线后，用大步跑的方法跑到场地的另一边。记住，第一人到达目标后，第二人再出发。
幼儿练习1-2次，期间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的问题。
3 比赛："传棒接力跑"
（1）玩法：幼儿分成3-4组，每组6人。小组成员分成两部分，分别站在操场的两边起跑线上。第一人手里拿着接力棒，最后一人胳膊上系上红绸带。教师下令后，第一人持棒跑向对面的.第二个人，第二个人接棒后跑向对面的第三个人，直到最后一个人，最先跑完的一组获胜。
（2）规则：下一个人必须等接到上一个认得接力棒后再跑，不许超过起跑线接棒。掉棒后必须捡起后继续向前跑。
（3）比赛进行3-4次，中间可交换场地。
4 放松活动。在轻音乐中缓慢踏步，舒展手臂，腿部，放松身体各部分。
大步接力跑大班体育游戏教案5
游戏意图：
在孩子的幼儿园生活中，都会定时举行一些亲子游戏，增强亲子之间的互动，同时，也加强学习和家庭之间的沟通，为孩子的科学教育提供可能，那么，有哪些运动类型的`趣味亲子活动，孩子最喜欢呢？
游戏准备：
红飘带，接力棒
游戏过程：
1.每个家长和自己的宝宝组成一个小组，然后，给自己的小组取一个好听的名字。
2.每个小组到前台领取一个红飘带，一个接力棒。
3.按照小组的形式，三个小组一场比赛，分别站到三个跑道上。
4.游戏开始之前，家长们先给自己的宝宝寄好红飘带，寄到胳膊上。
5.游戏开始的时候，宝宝们拿着接力棒，开始跑第一棒。
6.家长站到跑道中间的位置，等待着宝宝们的到来。
7.宝宝们到家长面前的时候，先将红飘带解下来，然后，将红飘带寄到家长的胳膊上。
8.奔跑吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的胜利者。
9.胜利者之间再继续比赛，直到前三甲出现。
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