五年级法制课教案范文3篇(小学五年级法制教案)

时间:2024-05-18 16:25:00 教案

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五年级法制课教案范文3篇(小学五年级法制教案)

五年级法制课教案范文1

  一、教学内容:

  当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念。

  二、情感态度与价值观:

  加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的'稳定发展。

  三、知识技能目标:

  让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益

  四、教学方法:

  通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

  五、教学过程:

  1、引言:相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?

  2、阐述未成年人犯罪的特点

  (1)犯罪呈低龄化趋势

  (2)社会闲散青少年犯罪突出

  (3)在校学生作案逐年递增

  (4)犯罪的类型复杂

  3、学生讨论:未成年人犯罪的原因

  4、总结未成年人犯罪的原因

  (1)社会的因素

  (2)家庭的因素

  (3)学生的心理因素

  5、相互交流

  学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见

  6、布置作业

  本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年!

五年级法制课教案范文2

  教学目标

  知识目标:让学生了解有关法律的基本知识,掌握一些比较适用的法律条规。

  能力目标:在了解相关法律制度的基础上,对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为,做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。

  情感态度与价值观目标:强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

  教学方法

  情景教学法多媒体教学法小组讨论法

  教学用具

  传统教学工具与现代教学工具相结合

  教学步骤

  一、导入新课

  亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到"侵权"两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和快乐,让我们多掌握一些法律知识,增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。

  二、讲解新课

  1、法制

  法制是法律和制度的总称,是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法办事的原则。

  2、我们中国的法律是从什么时候开始的?为什么会有法律的产生?

  在很久很久以前的原始社会,是没有法律的'。那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。

  3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

  《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

  4、与我们的生活息息相关的法律制度

  校园安全

  不要在教室追逐玩耍,因为活动空间狭小、安全隐患多。

  进出教室要有序、不要推挤。有序进出,顺利又迅速;推挤容易产生意外,出入也不顺畅。

  案例分析:朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课?地震开始时,有一名教师说是

  地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃?其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下.两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡。

  在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。

  上下楼梯时,尽量靠边行走、不要奔跑。

  体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥,注意周围同学动向,不要进入其活动范围。

五年级法制课教案范文3

  一、指导思想

  为组织开展好我校今年的12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动,营造全校共同关注交通安全的浓厚氛围,根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20xx年“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知要求,结合我校实际,制定本方案:

  二、活动时间:

  20xx年11月30日至20xx年12月4日

  三、活动主题:

  守规则,保安全

  四、活动目的':

  通过多种渠道,开展对全校师生法制和交通安全知识的教育,增强师生法制意识和交通安全意识,从而提高自我保护能力,切实避免交通伤害等事故的发生。

  五、活动内容及安排(具体是八个一活动):

  1.在校园内外利用LED、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣传活动,围绕“守规则保安全”营造氛围。(负责人:保卫科)

  2.进行一次“守规则保安全”交通安全知识讲座。(12月2日上午课间操,负责人:保卫科)

  3.部分班级出一期手抄报。主题是:“守规则保安全”交通安全内容。(负责人:保卫科)

  4.组织学生观看一场交通安全教育宣传片。(12月2日上午写字课,负责人:各班主任、保卫科)

  5.开展一次主题班队会活动,五、六年级为“守规则保安全”主题班队会活动,一至四年级为“知危险、会避险”交通安全主题班队会活动。(12月4日下午班队会,负责人:各班主任)

  6.进行一次公益活动,部分学生上街发宣传单。(12月2日上午写字课,负责人:保卫科)

  7.与每一个学生签订一次交通安全承诺书。(负责人:各班主任、保卫科)

  8.组织学生观看一次交通安全展板活动。(负责人:保卫科)

  六、活动要求

  1.加强领导,周密组织

  全校师生要高度重视12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育活动,切实加强领导,认真组织好交通安全和法制宣传活动。

  2.做好动员,营造氛围

  要调动全员参与宣传教育活动,营造“遵纪守法、文明出行”良好氛围。

  3.突出主题,注重实效

  紧紧围绕12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育主题,突出活动重点,注重实际效果,防止形式主义,不做表面文章。

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